在“乡村振兴”“健康中国”的时代背景下，乡村健康旅游活动及健康旅游业进入了快速发展的阶段。乡村作为“看得见山，望得见水”的乡愁聚集地，逐渐成为城市人新的健康旅游目的地。本书以云南、贵州、海南的乡村健康旅游目的地为研究对象，分析了乡村健康旅游的特点、分类以及旅游地的建设开发案例，可为乡村旅游开发机构、地方政府旅游部门等提供参考。

本书借鉴了生态补偿及旅游生态补偿的#新研究成果，拓展了旅游生态补偿的研究范畴，主要从以下五个方面回答了生态补偿能否适用于民族旅游以及如何构建民族旅游生态补偿的法制保障体系问题。 一、提出民族旅游生态补偿具有正当性这一论断并加以系统的论证，突破了已有研究囿于自然生态补偿的局限； 二、剖析了民族旅游生态补偿的内涵，进一步加深了对民族文化生态保护与民族旅游生态补偿关系的认识； 三、论证了文化生态补偿在民族旅游生态补偿法制保障建设中的重要价值，从理论和实践两方面为民族旅游生态补偿法制建设提供了指导原则； 四、提出坚持“文化生态保护优先”原则和加快建立健全民族旅游生态补偿法制体系的建议，建议制定《民族旅游生态补偿条例》，比照流域生态补偿构建民族旅游走廊生态补偿法律制度； 五、分析民族旅游生态补偿地方法制与学术研究现状，探索其发展趋势，指明民族旅游生态补偿法制保障研究未来的发展方向。 本书对于国内外民族旅游生态研究具有一定的借鉴价值和推动作用，也能为我国政#府进行生态补偿的相关决策提供一定的依据。

本论文集是按照2020—2021学年教师培育发展计划、依托与浙江大学联合开展的“骨干教师能力提升培训班”实践教育形成的理论成果，同时结合了2020年度校级党建思政（德育）专项研究难点攻关计划项目《新时代我校教师师德师能“双提升”发展机制研究》结项成果、2021年度校级党建思政课题《明德“331”教师思政育人工作室》中期建设成果。此次实践教育培训经过科学规范的准备与设计，课程内容充实，专家团体卓越，坚持培根铸魂、启智润心的教师培养发展理念，整合众多浙江大学专家教授以及相关领域**学者、一流师资资源，设置了高校教师的理想信念与教育理念、课程思政与思政教学、基于教育信息化的教学能力与教学方法、教师综合能力提升四大课程模块，开展红色教育基地实践学习、进行结构化研讨。本论文集设置了“大学治理”“课程思政”“教学创新”三个篇章，体现培训效果，彰显时代特色，激励教师始终牢记教育人、激励人、塑造人的教育者使命，把立德树人融入了教师内心深处，贯穿到教育过程始终。

本辑图书选取浙江桐庐的二十多家美好民宿，邀请多位当下知名作家前往寻访与体验，并以优美的文字，呈现出独特的生活之美、自然之美、人文之美；品读这样的民宿空间，亦是在品读我们自己的生活。读人读城，读山读水，沉吟或流连，云卷复云舒。要知道，好的生活，沉静如诗，简单如斯。

新意叠加的“两晒-促”文旅推介活动，不仅盘点山水颜值、细梳人文气质，也晒出了黄河文化、星星故乡、酒庄休闲、红色主题、动感体验、长城遗址、绿色生态的新颜值。扮靓了风景、厚实了文化，推动了文化旅游融合发展，进而使宁夏美丽山水与厚重文化熠熠生辉，使高质量发展与高品质生活交相辉映。宁夏“两晒一促”文旅推介活动，为人们重塑了一种新文旅的生态思维，赋能、连接、共生，也是一次创意旅游的生动实践，充分展示出了宁夏非常具特色的自然风光，提炼出了非常具代表性的文化符号，讲好了非常具吸引力的特色故事，走出了非常具前瞻性的发展路径，让“塞上江南，神奇宁夏”文旅品牌备受瞩目。欢迎您到神奇宁夏，给心灵放个假。

作为广为人知的一本杂志，《国家地理》1888年创办至今连载了足足133年，它用珍贵的摄影图片+专业的文字解说， 记录了世界政治、经济、历史和文化的变迁，涉及历史、生物、天文、人文等多个领域171个国家、45种语言、触及5亿个家庭。 成为盛名的非虚构IP。 我们相信以科学、探索与讲述故事的力量来改变世界 唯一一本获得国家地理IP和百年影像作品授权的日历产品 标志性的黄框，独特的视觉震撼，人文情怀和方便的日常功用 2019年首次面世，不断改进升级，连续3年日历市场的明星爆款 依托国家地理133年的积累，采用全新视觉大片和版式设计将传统日历与国家地理传奇摄影作品结合。2022增加旅游风光和动物自然比重，365个精彩瞬间配合365个有意义的日子，远方不远，世界很美。 翻页免撕设计，每日翻开新篇，仪式感满满。90克环保特种纸，触感细腻，带来新鲜视觉体验；定制弹簧式合金环耐用便捷，开合顺畅，方便取下内页保存。 2022虎虎生威动态变化外盒，林中猛虎与撒娇萌虎双封面。盒盖内置蝴蝶支架重新设计，更宽更牢，轻轻拉开，就能立于桌面。盒盖的外框与老虎封面采用磁吸设计，可以轻松替换自己照片。

本书共十五章，分为总论、旅游目的地新媒体营销手段及案例和综合案例三部分。总论是关于旅游目的地新媒体营销的概述；旅游目的地新媒体营销手段及案例部分有十一章，论述了旅游目的地官方网站营销、微博营销、微信营销、抖音短视频营销、快手短视频营销、直播平台营销、马蜂窝平台营销、小红书平台营销、 头条营销、哔哩哔哩视频营销、Vlog营销；综合案例包括西安大唐不夜城、故宫、重庆洪崖洞三个案例。本书适合旅游院校相关专业学生使用，也可作为旅游从业人员的参考读物。

This book mainly introduces the contents of ten chapters. The first chapter is the structure of Chinese traditional architecture， mainly introducing the large roof， bucket arch， etc; The second chapter is quadrangles and the Forbidden City， which mainly introduces the planning and layout of the Forbidden City; The third chapter is sacrifice and altar temple， which mainly introduces the temple of heaven and ancestor sacrifice in Beijing; Chapter IV mausoleums， mainly Qin and Han tombs， Tang and song tombs， Ming Tombs， etc; The fifth chapter is Buddhist architecture， which mainly introduces Buddhist temples and temples， Tibetan Buddhism and Southern Buddhism architecture; The sixth chapter is the pagoda， which mainly introduces the colorful and polymorphic pagodas; The seventh chapter is the Royal Garden， including the classification， characteristics and practice of the main gardens; The eighth chapter mainly introduces private gardens in Beijing and Jiangnan; The ninth chapter is residence， which mainly introduces caves， stilted buildings， dry fence houses， etc; Chapter 10 sketch architecture mainly introduces archway， lion and shadow wall.

本书立足于民宿产业发展前沿，按照民宿运营的实际需要与情境编写，力求满足中国民宿人才的培养需求。全书共分七个模块：认知民宿、对客服务与管理、清洁保养服务与管理、餐饮服务与管理、设备设施服务与管理、安全服务与管理、民宿的运营与管理。本书配套有一体化的教学资源，包括微视频、辅料彩色图片、在线测试习题等，可通过扫描二维码在线学习，在提升学习兴趣的同时，也为学习者提供更多自主学习的空间；同时，还附有指导性教学大纲，并建设有教学课件。此外，本书还配套有数字课程，可登录智慧职教（www.icve.com.cn），在“民宿服务与管理”课程页面在线观看、学习。教师也可利用职教云（zjy2.icve.com.cn）一键导入该数字课程，开展线上线下混合式教学（具体步骤详见“智慧职教“信息化教学支持说明）。本书可作为高等职业院校、高等专科学校民宿管理与运营、酒店管理与数字化运营、旅游管理、休闲服务与管理等相关专业的教学用书，也可作为民宿从业人员、乡村旅游基层管理者的培训用书。

21世纪以来，随着国民经济的快速增长，人民生活水平的逐渐提高，国内景区景点的开发以及基础旅游设施的建设加快，人们对旅游的需求越来越大，对旅游业的要求也越来越高。2015年，旅游业成为国家经济战略性支柱产业之一。越来越多的地市开启了“全域旅游”这一转型升级之路。当前，旅游市场竞争日趋激烈，如何提升旅游形象成为每一个地市及景区首先要解决的问题。 河南作为文化旅游大省，旅游资源丰富，有26个国家全域旅游示范区。本书在查阅大量相关文献的基础上，基于全域旅游的背景，以26个国家全域旅游示范区创建单位为研究对象，构建全域旅游形象感知理论基础。借助八爪鱼采集器、NVivo、Rost Content Mining 6、Netdraw、Python等研究工具，通过对网络游记的文本分析，探讨旅游者对河南省全域旅游的感知形象，找出形象中的缺失部分。最后，通过IPA分析，深入研究河南省全域旅游建设中亟需改进的问题，并提出相应的解决措施，以期推动河南省全域旅游发展，促进河南省文化旅游强省建设。