任何一次攀登都不是儿戏。当你准备攀爬冰雪覆盖的艾格峰北坡时，为什么冬季反而是首xuan季节？当你攀登珠穆朗玛峰之前，为何一定要确保你的队友会拍摄照片？如果你不幸在乔戈里峰上遭遇滑坠，用什么办法能让你拯救全体队员？如果你想要登顶迪纳利山，为什么先要学会长途滑雪？如果你在马特峰山脚下见到从慕尼黑骑自行车来的登山者，为什么一定要对他们心怀敬意？贝尔在攀登珠穆朗玛峰时不慎掉进冰裂缝，手臂骨折，他是否还有机会去峰顶附近体验“珠峰曳步舞”？　本书讲述了攀登史上五座重要山峰的攀爬历史和地理地貌，并结合探险家贝尔亲身攀登珠穆朗玛峰的详细过程和有趣细节，从求生角度点评这些攀登活动的成败关键，揭示真正的勇者智慧。全书配有200余幅插图，立体呈现登山运动的方方面面，让读者身临其境，体验攀登的艰辛与快乐。　让我们跟随探险家贝尔勇攀高峰，发现人类那些伟大的攀登壮举。

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《旅行社经营管理》一书根据高职高专旅游管理专业的人才培养目标，按照理实一体化的教学理念，采用“任务驱动”的编写思路，以旅行社典型工作任务为项目载体，提炼出旅行社的筹建、旅行社产品开发设计、旅行社计调业务、旅行社接待业务、旅行社外联销售业务、旅行社综合管理、旅行社电子商务等七个现代旅行社经营与管理的核心内容，帮助学生在认识、分析工作任务的基础上，学习必要的相关知识，掌握旅行社业务的操作技能和旅行社管理的基本思路，后达到解决任务的目的。本书编写依据旅游行业以及旅行社发展的新动态，精炼、实用，能够让使用者较快适应旅行社的实际工作。

天水市在甘肃东南部，处中国几何版图的中心，是国家历史文化名城、中国优秀旅游城市、具西北风情的西部名城……历史文化厚重，名胜古迹众多，有美景，有美食，是值得一游的好地方。《走进天水/走进甘肃旅游文化丛书》是关于天水的导游书。介绍麦积山风景区、伏羲庙等景区景点92处。天水杂烩、呱呱等特色小吃50种，天水苹果、秦安蜜桃等特产11种。另有天水人文历史简介，交通住宿资讯。旅游四要素——食住行游，应有尽有。配插图188幅，图文并茂，赏心悦目。《走进天水/走进甘肃旅游文化丛书》是导游书，也是关于天水的神珍百科全书。一册在手，可作解读天水的钥匙，可为旅游天水的助手。

随着浙江旅游业的不断发展，来浙的日本游客越来越多了。每一位来浙的日本游客都希望了解浙江主要景点的概况。《浙江旅游实用日语会话手册》不仅对浙江省的主要旅游城市（杭州、宁波、绍兴等）和景点（西湖、灵隐寺、普陀山、雁荡山等）进行日文介绍，更是通过生动的日文会话展现旅游场景。具体内容包括三方面：城市或景点介绍、旅游会话、景点知识补充。《浙江旅游实用日语会话手册》是旅游相关工作以及学习的参考书。

在旅游经济高速发展的中国，旅游企业的经营理念、管理模式正在受到全面挑战，发生了重大变化，人力资源的质量和数量已成为旅游业竞争胜败的关键所在。《旅游企业人力资源管理/中国旅游协会推荐教材·旅游管理专业新视野教材》吸收了国内外人力资源管理理论研究成果，将人力资源管理的一般原理与旅游企业的实践结合起来，系统地阐述了旅游企业人力资源的基本原理和构架。全书共分9章。包括旅游企业人力资源管理战略与规划、工作分析与工作设计、员工招聘、员工培训、绩效管理、薪酬福利设计与管理、劳动关系管理、员工职业发展管理等具体内容。《旅游企业人力资源管理/中国旅游协会推荐教材·旅游管理专业新视野教材》注重理论和实践相结合。每章附有案例与复习思考题，有利于培养学生分析和解决实际问题的能力。《旅游企业人力资源管理/中国旅游协会推荐教材·旅游管理专业新视野教材》适合本科院校旅游管理专业和酒店管理专业的教学使用，也可以供学习研究旅游业人力资源开发与管理的各类人员阅读。

乡村建筑作为乡村社会重要的物质基础之一，无疑是乡村社会改造过程中一个必须关注的重要因素和社会问题。乡村设计，作为一个解决乡村建筑问题的重要手段，在新的历史机遇期赋予了它更多的新内涵。所以，《设计改变乡村：安徽三瓜公社乡村建筑与设计探索》中所说的设计，不再只是单一的建筑创意与企划上的思辨性问题，而是一个综合的复杂的社会性问题。其核心意义在通过乡村的设计，来改变乡村的建筑；通过乡村的建筑，来改变乡村的生活。

《会展英语》的编写目的是为参加国际会展的企业管理人员、营销人员以及其他各类国际商务人员，金融、旅游、商业等行业服务人员，会展活动的组织者、翻译人士和涉外工作者以及其他涉及会展的各类人士提供必要的专业知识和语言素材，为商务活动、翻译活动和翻译工作的成功创造必要的条件。

几年来，伴随旅游业的迅猛发展，旅游学科也在快速地发展，旅游企业人力资源管理教学改革正在不断深入。为了更好地满足广大读者的需要，我们对《旅游企业人力资源管理（第2版）/中国旅游业普通高等教育应用型规划教材》做一次较为全面的增补和修订工作。在保持《旅游企业人力资源管理（第2版）/中国旅游业普通高等教育应用型规划教材》“重视案例、强化理论、重于思考、强调实训”特点的基础上，我们结合旅游业改革发展的实际，调整、充实了新的案例，修订、完善了部分内容的表述。