为了帮助旅游专业及其他相关专业的同学更好地理解旅游摄影的魅力、内涵和内容，掌握旅游摄影器材的挑选方法以及旅游摄影的基本拍摄技巧和后期制作技能，特编写了《旅游摄影》。全书共8章，成都农业科技职业学院王颖梅老师担任主编，知名唯美人像摄影大师杜小聪（网名“不可说”）、资深“游侠客”喻林辉（网名“爱照相的车车”）担任副主编并提供全书精美摄影作品，成都农业科技职业学院万婷春和王婷老师参编了《旅游摄影》。

《场景与场——旅游地设计的认知与实践》通过大量的国家AAAAA级旅游景区创建实操案例，以及其他旅游目的地的设计分析，提出了用“场景”与“场”重构旅游目的地的思想。这一思想的意义在于拓展了旅游地的设计维度，由“空间”向“人”、“氛围”、“文化”、“技术”等多种“场景”维度延伸，形成交互式的体验设计。在旅游地设计和规划过程中，“场”是相对宏观，是指一个旅游地内由众多层级细分的“场景”组成，散发着统一调性的隐形美学气场和磁场。可以满足游客的原始的、渴望的感官需求，如清东陵的“灵”、太白山的“爽”、张掖七彩丹霞的“炫”、广府古城的“润”、北京大运河的“韵”。而“场景”更加具象、更加聚焦，可以分析出游客更加具体需求，能够落实到游客的具体行为流程和细节体验上，便于设计师进行有针对性设计。

嘉峪关市位于甘肃西部，是河西走廊的冲要，是国家园林城市、全国文明城市、国家全域旅游示范区……历史悠久，古迹众多，有胜景，有美食，是理想的旅游之地。？？ 本书是关于嘉峪关的导游书，介绍关城景区、长城景点数十处，各种美味佳肴、特产吃食数十种。另有人文历史、交通住宿资讯。旅游四要素——食住行游，应有尽有。

张掖市位于甘肃省西部、河西走廊中段、祁连山北麓，是甘肃西部居中四向的中心城市和立体交通枢纽，坐拥世界地质公园、祁连山国家公园和黑河流域湿地自然保护区，是丝绸之路历史文化重镇、国家历史文化名城，地质地貌自然景观丰富多彩，历史文化和人文旅游资源丰厚独特，边塞文化、民族文化、宗教文化多元交会，西北风情与美景美食引人迷恋，成为近年来人气很旺的西北旅游城市。？？本书是关于张掖的导游书，内容涉及张掖历史人文、地理山川、政区概况、交通食宿等资讯，综合概要和分区域介绍了丹霞景区、大佛寺景区、焉支山及军马场景区、扁都口山水田园景区、民族风情线、红色旅游风景线及文物文化遗迹等景区景点100多处，地方特色美食60多种，地方特产20多种，旅游四要素——食宿行游应有尽有，配插图200多幅，图文并茂，赏心悦目。

《体育旅游发展路径初探：基础与案例》从客观角度通过实例研究体育旅游，包括体育旅游与区域发展、社区文化品牌、康养旅游等内容，以我国上海市、贵州省、武汉市为例，阐述了体育旅游的发展路径，破除了体育旅游等于体育赛事的旧观念。《体育旅游发展路径初探：基础与案例》的宗旨是为了让更多从事体育旅游和关心体育旅游发展的各界人士了解体育旅游的精髓，以冷静的态度和广阔的视野，迎接并克服在体育旅游发展中遇到的意想不到的困难，力争在体育旅游发展中少走弯路。

《南开大学休闲农业与乡村旅游研究中心系列成果：乡村旅游文化传承与创新开发研究》主要内容包括理论探索篇，实践调研篇，案例剖析篇，政策汇总篇。

《文化大数据》对原有栏目进行了调整，内容涵盖文旅改革、文化治理、公共服务、文化产业、艺术经纬、文化遗产、文旅消费、文旅科技、文化交流、社会文化10个方面。新版《文化大数据》是中央文化和旅游管理干部学院长期坚持的一项研究成果，通过现代网络技术，对全国文化和旅游系统每天发生的重要事件进行全方位的捕捉，并请专家对数据进行客观分析，表明对所发生的事件的态度，并从理论上进行分析及研究，对事件做出相对公正、公平、科学的代领。旨在为全国的文化和旅游从业人员结合基层实践，运用理论分析方法，对动态事件进行科学决策提供一个分析问题、确定观点、解决问题、交流经验的普惠式通俗读本。

本书尝试建构旅游安全传播的理论体系，对旅游安全传播的主体结构、情境结构、行为性质、任务结构、内容要素等共同构成的信号生产体系进行了系统阐述，并基于危机情境和非危机情境，分别对旅游安全传播信号对旅游者线下安全行为和线上安全行为的影响机制进行了实证探索。本书对于科学开展旅游安全传播工作，有效调控旅游者的安全行为提供了实证案例和理论依据，具有重要的理论意义和实践价值。

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《中国高等院校旅游管理专业研究生系列教材：当代旅游管理导论》出版受海南大学旅游学院“自贸港‘双融合’精准化旅游人才培养体系”系列教学成果培育计划项目、国家自然科学基金项目（71661006）、海南省基础与应用基础研究计划（自然科学领域）高层次人才项目（编号：2019RC094）、海南大学自贸区（港）研究专项项目（编号：19ZMQG28）；海南省高等学校科学研究资助项目（编号：Hnky2019ZD-8）联合资助。《中国高等院校旅游管理专业研究生系列教材：当代旅游管理导论》是一本“旅游学”的“管理学版本”，而不是“经济学版本”“心理学版本”“地理学版本”。在“概念篇”，依据“读万卷书，行万里路”的古训，将旅游供给系统与求学供给系统进行类比，作为旅游学若干基础概念的理解模型。在“主体篇”，按照“社会组织”“适应性主体”的逻辑思路，即旅游者、旅游产业、旅游社区、旅游目的地政府、旅游客源地政府来安排章节内容。在“系统篇”，依据旅游系统四个子系统的逻辑思路，即动力系统、产品供给系统、价值链协调系统、目的地协调系统来安排章节内容。在“可持续发展篇”，以旅游可持续发展的五个目标为核心，论述旅游系统管理是实现旅游可持续发展的首要路径。《中国高等院校旅游管理专业研究生系列教材：当代旅游管理导论》适合旅游院校学生、旅游研究人员、旅游从业人员、旅游主管部门人员阅读。