外国教育通史（第六卷）

　　内容提要本书论述了从原始社会到现今人类教育的产生和演变的全过程，涉及到除我国以外的世界主要国家和地区的教育的发展。本书时兼古今，地跨东西，内容丰富，规模宏大，寓思想性和科学性于一体，是具有较高学术价值的一部史书。本书共分六卷，第一卷为古代教育卷，第二卷为中古教育卷，第三、四卷为近代教育上、下卷，第五、六卷为现代教育上、下卷。全部六卷共约二百万字。本书是高等院校教育专业的教学用书，也是有志于研究教育史者的重要参考书。

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前言
本卷引言
第一编
　第一章 苏联的教育
　　第一节 战后国民教育的恢复与发展
　　第二节 1958年的教育改革
　　第三节 60、70年代教育面临的挑战
　　第四节 80年代的教育改革方针与国民教育制度的发展
　第二章 赞科夫和苏霍姆林斯基的教育思想
　　第一节 赞科夫的教育实验和教学论
　　第二节 苏霍姆林斯基论人的全面发展教育
第二编
　第三章 美国的教育
　　第一节 战后学校教育的恢复和改革呼声
　　第二节《国防教育法》和60年代的教育改革
　　第三节 70年代教育改革新浪潮
　第四章　科南特、斯金纳和布鲁纳教育思想
　　第一节　科南特的要素主义教育思想
　 第二节　斯金纳的新行主义教育理论
第三节 布鲁纳的结构主义教育理论
第三编
　第五章 英国的教育
第一节 《1944年教育法》的实施与教育体制改革
第二节 60、70年代教育事业的整顿和发展
第三节 《雷弗休姆报告》与高等教育
第四节 《1988年教育改革法》与教育发展的动向
　第六章 尼尔和皮特斯的教育思想
第一节 尼尔的自由教育思想
第二节 皮特斯的分析教育哲学
　第七章 法国的教育
第一节 战后初期的教育改革
第二节 戴高乐执政时期（1959－1969）的教育改革
第三节 70年代职业技术教育和中小学教育改革
第四节 法国现行教育制度
第五节 80年代以来的教育改革
第六节 马里坦的教育思想
　第八章 德意志的教育（一）——德意志民主共和国的教育
第一节 德国苏占区教育事业的民主改革
第二节 学校教育事业的社会主义改造
第三节 发展统一的社会主义教育制度
　第九章 德意志的教育（二）——德意志联邦共和国的教育
　第一节 教育发展概述
　第二节 学前教育和初等教育
　第三节 中等教育
　第四节 高等教育和继续教育
　……
第四编
第五编
结语