本书由几十个有机连贯的“狼故事”一气呵成，情节紧张激烈而又新奇神秘。读者可从书中每一篇章、每个细节中攫取强烈的阅读快感，令人欲罢不能。那些精灵一般的蒙古草原狼随时从书中呼啸而出：狼的每一次侦察、布阵、伏击、奇袭的高超战术;狼对气象、地形的巧妙利用；狼的视死如归和不屈不挠；狼族中的友爱亲情；狼与草原万物的关系；倔强可爱的小狼在失去自由后艰难的成长过程――无不使我们联想到人类，进而思考人类历史中那些迄今县置未解的一个个疑问：当年区区十几万蒙古骑兵为什么能够横扫欧亚大陆？中华民族今日辽阔疆土由来的深层原因？历史上究竟是华夏文明征服了游牧民族，还是游牧民族一次次为汉民族输血才使中华文明得以延续？为什么中国马背上的民族，从古至今不崇拜马图腾而信奉狼图腾？中华文明从未中断的原因，是否在于中国还存在着一个从未中断的狼图腾文化？于是，我们不能不追思遥想，不能不面对我们曾经辉煌也曾经破碎的山河和历史发出叩问：我们口口声声自诩是炎黄子孙，可知“龙图腾”极有可能是从游牧民族的“狼图腾”演变而来？华厦民族的“龙图腾崇拜”，是否将从此揭秘？我们究竟是龙的传人还是狼的传人？

利希腾贝格（G·Chr·lichtenberg，1742-1799）是18世纪下半叶德国的启蒙学者，杰出的思想家、讽剌作家、政论家。他深受康德、歌德、尼采、列夫·托尔斯泰、赫尔岑等几代哲学、文学大师的敬重和推崇。歌德把利希腾贝格的作品比作指明问题所在的神奇魔杖。托尔斯泰将他的《格言集》列入他那由“杰出作家的杰出思想”组成的《阅读范围》。然而，直到二十世纪上半叶时，这位影响至巨的重要学者一直没没无闻，不见经传，知之者甚少。托尔斯泰对此大为不平，他“搞不懂当代德国人何以会忽略了利希腾贝格，而醉心于尼采那种俏丽的小品”。

本书简介行行出状元——只要你确实努力去争取！不管是为了一份梦寐以求的工作而去面试，或者梦想在新工作的领域里达到更高的境界，你都会发现并不是光有能力就够了：为了事业成功，还要有良好的职业表现。现在本顿女士向你介绍如何使职业表现成为一门艺术和高度成功的事业。她披露了建立正确形象的秘密，这就是她提出的指导原则和相应的技巧。本书的另一个特点是摘引了各行各业许多高级主管人的话语和忠告，从人寿保险公司的董事长到华尔街日报的主编。从中你会看到高级主管们处理重要的人际关系的态度和技巧。最重要的是，本书指导你如何运用你的勇气和智慧，在幸运机遇到来时，把握住它，奋勇向前，一旦达到高级职位时负起你的责任并发挥你的作用。

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“乌托邦”一词一直被视为空想的代名词。事实上，乌托邦精神更为深刻的、深层次的内涵与意义却是一种对理想的追求，对现实的超越，对内在精神的向往与关怀。从这个意义上说，当代教育应具有乌托邦精神。第一，人的提升，是当代教育必然的逻辑和核心性使命，乌托邦之路是教育生成人、提升人，走内在超越之路的必然选择。没有乌托邦精神，教育就难以真正达到以人为本的境界。第二，有史以来的教育或立足于社会政治理性主义或立足于社会经济功利主义的存在依据、逻辑与旨趣，因而是外在化的、非人化的。当代教育必须摒弃这种工具主义品性，从他律走向自律、从外在走向内在，从而实现乌托邦的理想境界。

本书以近取譬，以高超的研究手法，将富有创意的理论、切实可行的模式以及深刻有力的案例熔于一炉。作者高屋建瓴，将顾客和顾客的价值的概念与我们的商业活动揉合在一起，该书论理深刻，又明白易懂，引人入胜。对21世纪的商业界领袖们来说，是一册必备的读物。

每一个小孩子都希望自己的一生幸福成功，每一位父母都渴望自己的子女成为栋梁之材，但是，该怎样去做呢？在这里，作者晓玲玎珰以亲切随和的方式和小读者聊天，教他们从孩童时代起就懂得把握命运，进而创造出自己幸运的一生。本书的作者是一位电台青少年节目主持人，她把自己对当今青少年的认识和本人的亲身经历融入此书，娓娓道来，循循善诱，将深刻的人生道理溶入趣味性、故事性、文学性之中，避免了空洞的说教，使孩子们在不知不觉中受到思想的启迪和道德的净化。《写给小读者》一书不仅孩子***，相信每位家长在读完之后，对如何教育子女也能得到许多启发。该书文笔清新活泼、亲切自然，阅读此书，仿佛在春天的草坪上与好友聊天般惬意而轻松。这是一本新鲜的、有趣的书，一本改变一个孩子命运的书。

《高等学校法学教材：法律逻辑学（修订本）》系统阐述形式逻辑的基本原理，紧密联系法律工作实践，对侦查、检察、审判中的逻辑问题，进行了比较系统的分析与概括，为法学研究和法律工作实践提供了重要的逻辑方法。逻辑与法律相结合，是《高等学校法学教材：法律逻辑学（修订本）》的重要特点之一。

为了适应教育改革的需要和广大师生的迫切要求，我们特聘请了教授、特级教师和高级教师组成了写作班子，依据中学教学大纲的要求和精神，精心编篡了《中学系列词典》。它具有以下特点：一、创新性。在广泛搜集、整理同类辞书的基础上，以基础知识为主体，兼收新出现而其他辞书尚未收录的词条，着眼于新条目、新观点、新信息。二、实用性。本套词典以教学大纲为依据，照顾到新旧教材的交替变化，紧密结合教材内容和教学实际，对广大中学生说，是一套不可多得的广泛而科学的学习工具书。三、可读性。本套词典在条目的释义上，简明、扼要、科学、准确，文字流畅、深入浅出、通俗易懂、重视现实问题。

本书论述了广告策划的基本原理、广告战略策划、广告主题策划、广告对象策划、广告方式策划、广告效果测定等。广告策划是广告运动的主体，是达成广告目标的成功之路。本书汲取了系统论、信息论、控制论的基本原理，从谋划的角度对广告活动的多种策划进行了分析和探讨。每章后面都有案例与案例评价，具有较强的操作性。