现在，世界已经适应了远程工作模式和新的社交距离，过去与他人建立关系的方式可能过时了。但好的消息也有两个：一就是人们依旧渴望真正的联系，渴望深入而有意义的互动，这种互动基于人与人之间的共同点，而不是我们能从对方那里得到什么。二是我们的创始人戴尔·卡耐基在他1936年的著作《人性的弱点》中提到的永恒原则在今天仍然像以前一样实用和重要。这本书可以帮你在当下与身边的人建立更强更有效的共鸣。这种共鸣可以让你在家人和朋友的支持下释放个人潜力、达成自己的目标，并利用这种能力构建更真实有效的人脉组织、社交网络。在这本书里，我们帮助人们通过改变自己来改变环境，让环境更适宜我们生存。也可以学会如何真诚地表达自己，理解人与人之间观点的差异以及分歧的来源。你将学会如何构建更有创意、更智慧的人际关系。那些小小的冲突也不再会影响我们的心情，我们在这个世界上也不再那么孤立无援。

7大主题搭建思维框架，轻松提升逻辑思维能力！逻辑学入门：从逻辑学发展史上的趣事说起，介绍逻辑学名家及其思想。常见逻辑谬误：打碎“经验主义”的樊笼，纠正错误的思维习惯。“三”说逻辑学：介绍逻辑学三大门派、三要素、三大定律、三段论等。生活中的逻辑学：教你在日常生活中，通过观察和学习来完善逻辑思维。数学、哲学与逻辑学：解析当代数学、哲学语逻辑学之间的关系。“假”的逻辑：逻辑与假说，为你的想象力插上翅膀。逻辑并非万能的：逻辑并不能改变认知，但是可以加强认知。

"3D”是学习动力、学习能力和学习心态的英文首写字母。本书将从这三个维度来帮助学生和家长解除困扰。在提供理论知识的同时，本书更加注重实操的训练和方法的提供。在学习动力方面，将从学习目标、学习动机和学习兴趣三个方面入手，给方法、给工具；学习能力将从智能水平、学习方法和学习习惯三个维度详细讲解如何学习及如何高效地学习，让家长和孩子通过实操训练实现事半功倍，让孩子成为别人眼中的学习“神童”；学习心态融合了积极心理、情绪管理和精力管理的内容，帮助孩子学会调整心态、缓解紧张、释放压力，在学习的同时也能拥有健康的心理和积极的心态。

《怎样才能记得快记得准》作者世界记忆大师李连芬、记忆研究专家石伟华从记忆的模式谈起，介绍了如何通过打造超级记忆宫殿和数字编码，应用串联联想、挂钩、歌诀、简化、图像、定桩等各种经过实践证明有用的记忆方法，改善记忆消退和注意松懈导致的遗忘并提高记忆获取的能力，提高人们在学科记忆和记忆比赛中持久准确记忆的能力。

如何轻而易举就想到好点子？如何让创意有效发挥实质作用，真正解决问题？如何通过创意提升美感、提升社交能力？如何让想创意点子的过程变得更加有序化、专业化？什么创意才是好的创意？每个创意都可能会遇到什么“坑”？ 作为一本易学易用的创意实操工具书，本书围绕创意策划的通用性、文案、视觉以及锻炼创意的工具四大板块，提供了30余种实操法则，并匹配了大量生动有趣的案例、工具清单、避坑指南，可谓图文并茂，能让你熟练掌握创意生成的“套路”。 本书适用于所有与创意相关的工作者，包括新媒体运营、产品运营、活动策划、企业文化行政人员、影视策划/制作、编剧、脱口秀演员、文案策划等。

地头力指大脑的灵活程度，涵盖了思考的速度、逻辑的缜密程度、发散思维能力以及沟通能力等方面。通俗说，它就是一种能直击要害且高效解决问题的思维模式和能力。锻炼地头力的步，就是思维训练，即突破思维定势，培养多角度思考习惯。本书收录了为思维训练“量身定做”的20个思维实验。本书一章一个主题，其涉及信息技术发展对社会伦理的挑战、法学、社会学、逻辑学等，有趣又“烧脑”，更耐人寻味。具体说来，作者提出一个开放性的问题，然后从不同的角度入手，得出不同的结论，后就其逻辑和合理性进行深入探讨。读者可以用这些观点对比自己的想法，从而打开思考维度，提升思考的深度。

本书属于德博诺创新思考经典系列。在社会历史发展的进程中，人类取得了卓越的成就，但这不意味着人类的思维也是完美的。本书分别从创造力、知识、教育、社会、管理和个人等方面分析了思维的现状，以及影响思维发展的因素，提出了改进建议与具体方法。

本书通过“掌握基本思维方法”“二元对立思维”“顾问的工具箱”“AI与地头力”“一切始于‘自知无知’”五个章节，用32个关键词作为全书的整体框架和脉络，由浅入深、循序渐进地阐释了人类自主性思维方式（“地头力”）的“激活”和培养方法；在对每个关键词的具体解释中，作者采用文字、示意图、表格相结合的方式，结合现实案例，十分生动地诠释了“地头力”的各方面特征。全书的结构和行文“骨架分明、内容丰满、富有新意、观点多元”，在生活、工作等诸多方面对现代读者具有较好的启发意义。

批判性思维的关键在于提出问题的能力和质疑寻常事物的能力。由此，本书在编写上也采用问题主导形式，即先对一个习以为常的场景进行发问，甚至提出让人觉得莫名其妙的问题，引导读者发散思维，想象各种可能性，并为其找到依据。书中共分六章，循序渐进地训练批判性思维所需的素养。章以“独立思考的基础”引入，让读者对什么是独立思考有个整体概念。从第二章到第六章，每章讲解一个专题，分别是发现规则、找到本质、为观点提出可靠的依据、精准的语言表达、质疑常识。每一章设有问题、思路提示、参考解答和讲解，很有趣味性和启发性，让读者在参与中掌握批判性思维的技巧。

本书提供了三组五天思维训练课，分别训练读者的洞悉思维、顺序思维和战略思维。本书通过引导读者玩有趣的游戏，解答相关联的问题，帮助读者循序渐进地提升自己的思考能力，培养良好的思维习惯。想提升思维技能、培养良好思维模式的读者可以通过阅读本书，在轻松游戏的同时锻炼思维、提升创造力。