本书依据教育部《大学生职业发展与就业指导课程教学要求》的有关要求，编写以培养学生自我成长、职业认知和就业创业能力为宗旨，以高职院校就业创业指导的工作过程为载体，遵循大学生就业创业指导的整个工作流程，分为大学生职业生涯规划、大学生就业指导与大学生创业指导三个篇章，涵盖了适应大学生活，职业生涯规划，职业生涯探索，职业素养训练，求职准备，笔试与面试，劳动合同与社会保险及创业入门等相关方面。教材内容选择以理论知识框架完整性为原则，加大能力训练内容，每个单元将通过自学导读、案例剖析、精要讲解、课堂讨论、实训模拟等环节增强与学生的互动，有助于教师全面指导、有助于学生系统训练。

《大学生职业指导（第三版）》坚持立德树人根本任务，结合当前就业形势和现代职业特点，紧扣大学生认知规律、学习特点和成长需要，根据编者多年教学实践和研究成果，在第二版基础上修订而成。本次修订主要优化了知识结构及栏目设置，更新了知识点及案例内容，增添了数字化教学资源，并对第二版的疏漏进行了补充和完善。全书分为七大模块，具体包括职业认知、职业生涯规划、求职应聘技巧、求职择业心理、职业形象塑造、职场人际关系和就业政策规范等内容，着眼帮助大学生纾解职业生涯规划、求职择业和职场适应所面临的困惑与困难，给予其特定阶段较为全面实用的指导。书中穿插了大量贴近时代、贴近职场、贴近大学生实际的典型案例，并且每个模块都精心设计了拓展训练项目（“沙场练兵”），具有较强的针对性、可读性和实操性。《大学生职业指导（第三版）》既可作为各层次职业院校、应用型本科院校、成人高等学校的职业发展与就业指导教育课程教材和参考书，也可作为从事职业发展与就业指导工作相关机构和从业人员的培训用书，还可供社会人士在求职择业时自学参考。

在职场中，阅读能力强、阅读量大的人，会在无形中积累竞争优势。这是一本写给职场人士的阅读方法书，书中直面多数人阅读时遇到的障碍与问题，陈述了阅读的重要性，并用可复制的案例、可操作的方法，通俗易懂地讲述了克服阅读障碍、快速阅读的种种途径。本书内容分为6章，分别介绍了如何减少阅读困惑和重新认识阅读、如何培养阅读习惯、如何读懂一本书、如何快速读完一本书、如何在阅读时保持专注以及如何将阅读变现。本书案例丰富，语言通俗易懂，适合大多数职场人士阅读，尤其适合忙碌又有阅读需求的人阅读。

如果你经常生气，生完气又后悔；如果你会压抑怒火，认为不能随意发泄；如果你曾口无遮拦，对亲密的人说重话。这本书可以帮你：理解愤怒背后的原因、准确表达愤怒之下的真实情绪、表达自己的不满，不会伤害别人、从容应对易怒的人、愤怒时仍能理性交流、发火后不再责备自己…… 因为愤怒是人类非常自然的一种情绪，也是一种次级情绪。它是期待落空后，由难过、失望、困惑、疲惫、痛苦等等初级情绪交织在一起产生的。所以你可以生气，也可以愤怒，但重要的是，要识别愤怒的原因，准确表达愤怒背后的真实情绪。日本愤怒管理协会理事户田久实，基于“愤怒管理”的理论基础，结合具体工作和生活场景，对比了愤怒情绪下不同的表达方式。帮助人们在生气时，也能用恰当的话传达自己的真实情绪。让我们在说出真实想法的同时，又不会伤害到别人。翻开本书，抓住生气的契机，改善人际关系！

随着社会的不断发展和进步，如今的环境已经今非昔比。人们不应该再用旧时的眼光来评判女性，甚至是女性自己也要更新观念。作为女性，我们也要清醒地活出自我：找准天赋优势和定位；不依附于任何人；拥有强大的内心；认识到职场年龄周期，未雨绸缪；终身学习，不断提升自我；知道如何更好地保护自己；与女性社群建立联结，找到归属感；…………本书作者用两年多的时间，采访了上百位各行各业的女性，她们中既有职场小白，也有企业高管。两位作者通过对大量女性的近距离观察，总结出了可以帮助职场女性获得更好发展的职场经验、感悟和心得，为她们指点迷津。希望每一位女性都可以抓住“她时代”赋予女性的红利，成为更好的自己。

《悦读文库》是一套为9—14岁孩子用心打造的青春励志读物。全套书共10册，以善良、智慧、自强、坚毅4种美好品质及沟通、创新、挫商、良好心态塑造、爱、习美6种孩子必备的能力为主题，收录了325个富有哲理的故事，不仅能够帮助孩子培养优秀品质，更能助力孩子分主题精确积累写作论点与素材。 为了更好地帮助孩子理解文章主旨，每篇文章下还设置了“智慧箴言”栏目，帮助孩子深入理解文章，将文章主旨及内容进一步内化，以便写作时更好地运用。 本书的主题是“沟通”。如何与人相处是一门需要终生修炼的学问。书中34个故事，展现了人与人之间交往的原则：尊重、平等、自爱……能够在与人交往方面给予孩子正面引导。

围绕我们如何学习、如何使学习变得高效且愉快，本书介绍了28项重量级的教育心理研究。这些研究成果启发了世界各地的教师和教育研究者，影响着他们的教育理念及教育实践。作者从教育心理学与认知心理学领域所精选的关于学习与教学的开创性研究文献，为读者呈现了“学习是如何发生的”zui重要发现。本书每一章介绍了一篇研究文献、其对教育实践的影响、如何在课堂上运用该研究成果以及该研究对于教师的关键启示等。全书分为六个部分，包括：● 大脑是如何工作的；● 学习的先决条件；● 哪些学习活动支持学习；● 教师的教学活动；● 情境中的学习；● 引以为戒的教育迷思与谬误。本书由两位ding级专家撰写，他们将帮助教师站在巨人的肩膀上，了解并应用教育心理学、学习科学等领域zui重要的研究成果，把握规律，使学习和教学的过程变得愉快且高效。对于一线教育工作者以及教育学、教育心理学和学习科学等相关专业方向的学生来说，该书鞭辟入里，引人思考，是必不可少的阅读材料。不管是在校学生还是成年学习者，也都能从阅读本书中获益，跨越学习的障碍，找到适合自己的学习方法，成为自我驱动、自我调节的终身学习者。

本书基于信息论的视角，从神经科学、心理学、计算机科学、教育学、哲学等多个学科出发，带领读者深度和系统地认识学习和学习力的本质，并基于计算机科学的视角，从硬件、软件、方法三个层面，详细解构学习力的构成，构建了一套系统、科学、可复制的学习理论模型。与此同时，作者深入研究了包括孔子、王阳明、富兰克林、曾国藩、巴菲特、查理·芒格、埃隆·马斯克、张一鸣等古今中外数十位顶尖高手的学习方法，用案例论证和阐释了这套学习理论模型的科学性和有效性，也为读者揭秘了顶尖高手是如何成长的。本书既有深度的理论探究，又有丰富的案例支持，希望它能让你走出学习的误区，成为一个高效学习者。

不想给人添麻烦、需要独处、容易有罪恶感、曾为他人眼中的小事深受打击……很容易理解别人、别人喜欢跟你倾诉、众人评价不错……敏感，到底是好还是坏，是上天赐给我们的礼物还是我们与生俱来的缺陷。《高敏感与高情商》通过讲述几位高敏感者的故事，告诉你怎样利用好自己的高敏感性，变缺陷为天赋。

从跑堂伙计到大清首富，从“红顶商人”到“胡大善人”，从富可敌国到倾家荡产……一百多年过去了，他的故事仍为人们津津乐道，他创办的胡庆余堂仍在经营。胡雪岩的一生，无疑是极其辉煌又充满悲剧色彩的一生，既有其独具的商业天赋，也有其难逃的历史宿命，既体现了生存智慧，又体现了经营“雷区”。作为时势造就的商圣、草根逆袭的传奇，他历经道光、咸丰、同治、光绪四朝，以及无数重大社会变革，如同一面镜子，将时代映射于自己的人生经历之中。他的成功也许不可复制，但解读他的人生，我们可以洞悉如何破困境、寻生机？如何借时势、善谋断？如何聚人气、生财气……可以说，不论什么时代，我们都可以既以其为师，亦以其为戒。曾仕强教授学贯中西，对中华传统文化及现代经营之道，都有着深刻而独到的理解。全书从家风孝亲、谋定后动、以智求变、本立道生等八个方面，进行了深入浅出的阐释，说理通透，直达人心。曾教授认为，无论时代发生多大变化，面对物欲横流，心灵失守，现代人亟须找到人生方向。希望这本书能为正处于迷茫中的人们指明幸福大道，对大家的职场生存和商业经营有所启发。