本书是献给大学研究生的心理教育读本，它的定位是介于哲学与生活之间的一本启迪年轻人智慧的口袋书。本书将深刻的哲学理念与现实的生活联系起来， 贴合年青的一代的生活感受，引发研究生思考人生的终极关怀和自我与社会的结合。本书所要传递的理念不是如何 自己，而是 加了解自己，悦纳自己，以及通过自己的生活经验，实现对自我责任的承担，做出 加适合自己的选择。

本选题入选“十三五”职业教育 规划教材，主要用于大专院校旅游管理及酒店管理等专业学生教学用书及旅游企业员工在岗培训。选题围绕旅游从业人员应具备的沟通知识及沟通技能，以目前相关从业人员在沟通中存在的共性问题为切入点，围绕沟通的基本原理、有效沟通技巧、客户关系建立、企业内部沟通几大部分展开写作，内容涉及沟通的基本原理、有效沟通技巧、建立良好客户关系、管理者与下属沟通的技巧、管理者与上级沟通的技巧、理者与同级沟通的技巧以及会议沟通7个单元。

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本书为“大学生心理健康教育”课程的辅助教材，主要内容包括心理健康导论、心理困惑及异常心理、自我意识与发展、气质与性格、情绪管理、学习心理与调适、择业心理与生涯规划、人际关系与适应、恋爱心理与择偶观、压力管理与挫折应对、生命教育与危机干预、网络心理健康等十二个主题。书中通过探讨相关案例，让学生了解心理科学与心理健康的基本知识，使学生学会维护心理健康的基本技能和技巧，帮助大学生树立心理健康意识。本书可作为大学生心理健康教育的辅助教材，也可作为心理健康指导工作者的参考用书。

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本书共分十一个学习模块，分别是大学生心理健康、自我意识、学习与时间管理、人际关系、恋爱心理与性心理、情绪管理、挫折应对与压力管理、大学生职业生涯规划、幸福、感恩和生命教育。每个模块由学习目标、成长语录、案例引入、案例分析、主体内容、成长加油站、思政话题、练习自测几部分组成。本书内容、案例、问题等贴近学生的实际生活，探讨学生感兴趣和关心的话题。本书可用作本科院校或者高职高专院校的心理健康教材，也可用作心理健康工作者的参考书目，还可用作对大学生心理健康感兴趣的读者的阅读书目。

青少年心理健康问题已经成为当今社会普遍存在并越来越严重的社会问题，如何面对这一严峻的社会问题并进行客观实际的调查分析和科学研判，是 、社会、家庭以及专业研究机构和学者专家的现实责任。该读本将以青少年作为主体对象，以及教育学、社会学、心理学和哲学为研究和解析基础，找出问题症结所在，并以大量现实案例为背景向社会和读者提供现实的有效指导，使青少年心理健康问题引起全社会 的高度关注和重视，找到解决问题的有效途径和方法。

本书是一本介绍婴幼儿心理发展的心理学教学辅导用书。该书分别从婴幼儿心理发展的生理基础、动作发展、认知发展、言语发展、情绪情感发展、个性发展、社会化发展等九个章节全面介绍了0—3岁婴幼儿心理发展方面的专业知识，并结合 卫生健康委颁发的《托育机构保育指导大纲（试行）》中关于促进婴幼儿心理发展的相关要求编写“特色链接”实用板块，在相关知识点融入中华 传统文化中的心理学元素，能有效促进读者对婴幼儿心理发展的深入了解。