查尔斯·郝斯顿成功地饰演了拥有强壮体魄和坚韧精神的犹太人宾虚，他是巴勒斯坦的一个犹太贵族，度过了传奇一生的英雄：他被罗马人卖为奴隶，后来勇敢地从被周围的奴隶船上逃走，并在惊心动魄的战车竞赛中向他的敌人复仇，最终又与耶稣基督相遇。郝斯通出色的表演为他赢得了奥斯卡奖最佳男主角奖；威廉·惠勒第三次获得最佳导演奖；本片共获得包括1959年最佳影片奖在内的11项奥斯卡奖——这一纪录一直保持到1997年才被《泰坦尼克号》追平。

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本书是根据教育部颁发的《中等职业学校会计专业教学指导方案》编写的教学辅助用书。本书按照国家规划教材《会计电算化》体系编写，内容包括：会计电算化概述、会计信息系统、总账系统、报表管理、工资管理、购销存管理以及相应的会计电算化实验的上机指导。本书可供中等职业学校财经专业教学使用。

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该课程汲取易经、儒、佛、道及诸子百家思想之精髓，将传统文化中人的道德修养融合到企业如何进行有效经营，企业如何培育忠诚的优秀员工等问题上来。揭示出企业强盛应以人为本，人才练达应以学明道的内涵，提炼出“念、德、才、智、志、体”六字真经。本篇讲座内容为“观念制胜和以德为本”，以此为企业培育自动自发，自立立人的优秀人才。《中华传统文化与企业有效经营》—职业道德修养篇课程目录《中华传统文化与企业有效经营》吸取易经“土壤店”，儒家“粮食店”、佛家“百货店”、道家“药店”、诸子百家“自选超市”，三百千千，昔弟菜训“启蒙店”中的精髓。提炼出“念、德、才、智、志、体”六字真经，并将本课程分为三大篇：

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如何按照项目进程顺序，对项目管理的每个阶段和环节进行控制？如何预见到项目实施中潜在的问题，在问题刚刚出现时，就有效地解决问题？你需要许多具有较强操作性的建议和项目管理经验。；通过本专题的学习和训练，你将在以下几个方面得到帮助：；确定项目所处的阶段；；阐明项目的前景、目标及其覆盖范围；；探讨项目资源要求、风险及其影响因素；；有效使用大量的项目计划工具；；确定有效的动作项目的方式；；寻求解决项目问题的一些方法；；确保有效的项目收尾及考核。

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