品牌是一种识别标志、一种精神象征、一种价值理念，是优异品质的核心体现。精定位、塑形象、重品质、巧传播是品牌建设的精髓。本书系统地阐述了在数字经济时代企业应如何进行品牌策划与推广，主要内容包括品牌认知、品牌定位、品牌形象、产品策划及品牌推广。本书从当前企业在品牌策划与推广过程中的实际需求出发，理论与实操并重，有利于读者系统地掌握品牌策划与推广的知识。本书是《 职业教育改革实施方案》中倡导使用的新型活页式教材，既可作为职业院校相关专业品牌策划、品牌推广、品牌管理类课程的教材，也可作为企业品牌建设管理相关从业人员的参考书。

本书以《市场营销学》经典教材框架及内容为参照，立足于应用型人才培养，编写中突出案例选材的典型性、时代性和全面性以及问题设计的针对性、专业性和层次性，同时结合案例的内容特点，适当融入课程思政相关元素，通过讨论等教学形式实现“立德树人”的人才培养目标。本书按照“学习目标—知识要点—案例介绍—思考讨论”的体例展开编写，强化目标导向和案例讨论，旨在有效加强学生对理论知识的掌握与巩固，提升理论与实践结合的能力。全书分为十六章，对营销理论、营销策略及营销管理进行了全面系统的分析。其中 章至第三章主要分析了营销与营销学、营销观念、企业战略规划等基本理论；第四章至第七章主要分析了营销环境、消费者市场、组织市场及其购买行为、市场营销调研与预测等营销活动基础；第八、九章主要分析了目标市场营销、市场竞争等营销战略；第十章至第十四章主要分析了企业产品、品牌、定价、分销、促销等营销策略；第十五、十六章则主要分析了企业的营销管理过程及数字化营销发展趋势。本书可作为应用型本科院校市场营销专业的学习配套教材，或者高职高专院校、成人高校市场营销专业的学习教材，也可作为相关管理专业学生的选修、自学教材，或者作为企业营销人员的培训或拓展阅读教材。

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随着SNS的不断发展，在旅游活动中，人们在社交网络上分享旅游目的地形象和 旅游目的地的行为已经变得越来越普遍。游客在SNS分享旅游目的地美食美景的行为一度成为众多学者的研究热点。然而，除了游客，越来越多的当地居民开始通过SNS参与到旅游目的地形象塑造中来，呈现出与官方和商业宣传 不同的表达方式。居民的参与对旅游目的地的形象塑造具有 重要的意义。现有研究 多的是以游客作为研究对象，而较少对旅游目的地居民的分享行为做研究，居民在SNS参与旅游目的地形象传播行为的影响因素与游客有着很大的不同，本书的研究具有较强的理论和现实意义。

数字经济的到来为经济复苏和企业高质量发展提供了新的“强力引擎”。数字经济的发展能够优化营商环境和发展环境，同时也会颠覆原有的商业模式，为企业发展创造新的机遇。因此，越来越多的企业认识到数字化转型以及数字经济下面临的机遇与挑战，对产业数字化和数字产业化的整体趋势做出反应，致力于重塑并升级企业商业模式。重塑与升级企业商业模式，需要注意以下五个要素：一是企业定位；二是盈利模式；三是资源整合；四是协同创新；五是价值共创。对于企业来说，只有顺应数字化发展趋势，对企业商业模式进行重塑与升级，企业才能实现 好、 长远的发展。

本书以公司理财为主体，围绕不断创造企业价值这一理财目标进行编写。全书分为九章，包括财务管理总论、财务管理的价值观念、投资管理、筹资管理、资本结构决策、营运资金管理、股利分配政策、财务分析和大数据财务决策等内容。本书吸收了 的财务管理理论和研究动态，系统介绍了财务管理理论、方法和技术，每章还设置了学习目标、引导案例、练习题、讨论案例等模块，具有较强的理论性、实践性、针对性和可读性。本书可作为高等院校经济管理类专业“财务管理”课程的教材，也可作为企 财会人员等的学习用书。

本书是上海格物文化发展研究院与三亚市旅游和文化广电体育局共同指导的，三亚公共文化高质量发展研究基地实施的，一项旨在传播我国公共文化服务体系高质量发展创新成果的示范工程，是三亚为全国公共文化百花园演奏的一场“春天交响乐”。本书按区域划分，充分展示了国家公共文化服务体系建设服务创新成果，体现了党的十八大以来，文化和旅游部认真贯彻党中央、国务院决策部署，加快构建覆盖城乡、便捷高效、保基本、促公平的现代公共文化服务体系，努力让人民享有更加充实、更为丰富、更高质量的精神文化生活。

《大学英语基础口语教程》（Let's Talk）从英国剑桥大学出版社引进，出版后获得使用高校的广泛好评。第二版的适时推出，继承和发扬了第一版的优势，将继续为我国学生英语听力与口语能力的提高做出贡献。教材共分三级，每级含学生用书（附课堂CD、自学CD）、教师用书（附测验CD）。单元主题与学生生活密切相关，容易激发学习兴趣，保证学生学习过程中充分的情感参与。通过听、读、讨论、游戏等形式多样的活动，辅以语法和词汇讲解，全面提高学生的英语口语交际能力。专门设置课外自学板块，让学生有更多的复习和自主学习的机会。听力材料体裁丰富，题材广泛，口音多样，真实自然，有助于学生熟悉英语国家真实的交际过程，发展听力技能，提高听力理解能力。_教师用书材料丰富，充分考虑到教师课堂上的多样需要。教材可用作大学基础阶段或同等水平的英语口语课教材，也可作为听说课或综合课的补充教材。教师可根据学生情况和需要灵活选用。

“进化是生命的渴望，存在于每一个生命体的内心和体内。”管理学者刘祯探寻进化之道，提出战略·组织·文化·自我管理的进化路径，并剖析综合管理的力量。《进化》以百余年来中外诸多优秀企业为样本，讲述它们的成长故事，深入剖析其管理实践，提炼出各自的管理特色，以详实的数据、丰满的故事记录企业发展中的关键时刻、关键事件、关键个人。它们在遭遇瓶颈或面临困境时，分别在战略、组织、文化、自我的管理进化中寻得前进的动能： 金佰利与宝洁：聚焦与转型，捕捉乃至创造需求，高洁丝、帮宝适等子品牌应运而生；通用汽车：协调集权与分权，激发事业部活力，凯迪拉克、雪佛兰各领风骚；德胜洋楼：诚实，勤奋，不走捷径，规则创造自由；乔布斯：“无我”成就自我，一生塑造“苹果”传奇。……作者巧妙地将企业的管理实践与管理学理论融于一体，寄望为在困境中的组织与个人提一盏灯。