（1）教程按照国土资源分类体系安排教程章节，章节包括土地资源、水资源、矿产资源、生物资源、旅游资源、社会经济资源、气候资源和地质基础；（2）教材内容包括自然地理（包括地质基础）、遥感与地理信息技术制图和区域或景区规划三个方面，并利用GIS技术制作资源开发规划图，把地理学的三个实习方向统一起来，实习内容注重趣味性和科普性；（3）教材注重把地理信息技术制图与专业实习的结合（附带制图实习手册），制作土地利用现状图、三维图、小流域水土流失分析图等，从地理专业角度展开研究型的实践案例教学；（4）教材在工业园区或景区或城镇规划等部分，利用评价指标，采用研究型的实践案例教学，便于学生开展专题研究；（5）教材的野外路线内容注重图文说明和实习方法解析，注重实习内容的科普性和趣味性。师生易于接受、理解，开展认知实习和研究型实践教学。

《图集》由序图、区域图、省级政区图、附录和索引等四大部分组成。 第一部分：序图包括中国的地理位置、地势、领海（渤海、黄海、东海、南海）、行政区划（添加全国行政区划简表）、行政区划沿革、民族自治地方、建制市分布等专题地图。 第二部分：区域图结合国家或区域发展需要，对京津冀地区及环渤海地区、长江经济带、长江三角洲、粤港澳大湾区、中原城市群、长江中游城市群等重点区域的行政区划情况进行图示化表达。 第三部分：省级政区图，为《图集》的主体，以省级行政区域为单元（共34个单元），反映我国行政区划的现状。每一单元包括政区略图（行政区划简图）和文字说明、省级政区全图和扩大图、市辖区图及省会城市图。省级政区图为一省区一幅（单页或展开页），居民地密集地区用扩大图表示。凡在省级政区全图和扩大图上无法完整反映各市辖区界线的地级市都要求编制市辖区图。文字说明简要介绍省级行政区域的自然地理和经济发展概况，重点阐述政区沿革。添加省级行政区划简表。 第四部分：附录和政区地名索引，附录选编“全国政区名称生僻用字及地方读音简表”“全国市辖区及街道办事处一览表”。地名索引包括全部乡镇级以上的政区名称。适合人群：党政机关公务员、企事业单位人员、军事指挥人员、科研院所和大专院校研究人员以及对行政区划感兴趣的读者。

·“祖国在我心中”全国中小学生人文素养活动专用拼图，针对中学课堂设计，作为重要的教学用具，通过寓教于乐的方式，提高学生对国家版图的认知。 ·以中国政区为基础，分省设色，表示省名、省级行政中心、部分地级行政中心、部分县级行政中心等要素，以省级行政区域为单位进行模切处理； ·包含陆地邻区，表示邻国国界、国名、首都、重要城市等要素； ·表示三级以上河流、主要湖泊；·包含南海诸岛，表示海域名称、重要海峡、海部群岛、岛屿名称，有助于学生对中国版图有完整认知。

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本书是作者结合近5年（2014～2018年）在轨迹数据建模、组织与分析方面的研究成果所撰写的。全书共6章，针对现有轨迹挖掘研究在地理空间信息上下文关联方面的不足，系统阐述大规模轨迹数据的地理关联建模、管理与分析技术。第1章总结轨迹数据研究方面的国内外进展；第2章概述轨迹数据相关的管理分析技术；第3章讨论大规模轨迹数据的索引与组织问题；第4章介绍轨迹-要素时空关联模型及其关键技术；第5章分析移动对象相对于地理要素的拓扑移动过程；第6章研究地理关联轨迹的时空模式分析方法。

以人地关系地域系统为主线，强调小区域人口、资源、环境与发展（PRED）的结构、功能和可持续性，阐述地方人地系统的机理、过程和动力学原理，提供情境教学和实地调查的方案设计。全书设三篇。为上篇“理论与方法”、中篇“区域范式”和下篇“实践案例”三篇。可供高等院校地理、资源、环境和民俗等专业师生作为教材使用，也可以用作中学地理教师的教学参考书。

本书根据国务院批准的2018年底全国县级以上行政区划资料汇编。全书由中华人民共和国行政区划统计表、中华人民共和国县级以上行政区划一览表、中华人民共和国市和市辖区一览表、中华人民共和国各级民族自治地方一览表、中华人民共和国二〇一八年县级以上行政区划变更情况、中华人民共和国县级以上行政区划变更索引及34个省自治区直辖市政区地图组成，其中县级以上行政区划一览表及地图是本图册的主体，一览表包括各省区地名、行政区划代码、区号、邮编、人口、面积，省自治区直辖市地图则直观的反映了该区域的行政区划分布情况。

博目地球仪：10.6cm中文政区地球仪，中国地图出版集团专业制图团队打造，全球现势资料，帮助孩子轻松认识世界！

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本图为金博优图典翡翠版系列产品，桌面悬挂两用图之一。本图与中国地图配套，采用磨砂材料彩色印刷。主要内容：重点表示世界行政区划，同时表示世界主要山脉及大洋、海域、河流、湖泊、岛屿；首都、城市、主要铁路；附有北极地区和南极地区插图；地图底边设计为学生用尺形式，提高地图实用性。图框采用翡翠色，使幅面更温润，用眼更舒适。产品特点：1.材料新颖，为环保0.4mm厚PP白色磨砂材质板材，具有耐磨、可擦写，撕不烂、易保存等特点； 2.色彩鲜艳，地图视觉舒适，特别适合儿童及小学生学习使用。