这是一本手绘地理科普绘本。书中按照行政区划分，手绘了各地区的地理地标，如江西省的千户苗寨；贵州省的黄果树瀑布；山东省的济南趵突泉等。除了地标建筑，极简中国地理图鉴还还手绘收录了当地特有的珍惜动物、植物的样貌，如黄山迎客松、四川大熊猫。书中还介绍中国各省的风土人情、民俗文化，比如山东曲阜的孔府，是一座建造于明代的公爵府，用来给孔子嫡系子孙来管理孔子祭祀和家族事宜。极简中国地理图鉴通过这些细节帮助孩子构建系统的、立体的地理文化体系，也让孩子们足不出户，就能领略我们祖国的大好河山。

暂缺简介...

暂缺简介...

“小小旅行家”是我社金牌畅销书、常销书“小小旅行家”系列（引进版）所孵化出的热门IP。原创版以“城市中国”的理念为框架指导，吸取引进版以生活讲城市建设、城市风貌、城市文化的创作方式。本套系共有6本，分别为《嗨，上海》、《嗨，北京》、《嗨，广州》、《嗨，哈尔滨》、《嗨，西安》、《嗨，成都》，力邀80后“现象级”作家许佳、新华社一线记者张伊伊、周庄杯文学奖得主孟飞、冰心奖得主钦吟之等作家、插画家参与创作。

本书力图进行庖丁解牛式的剖析，将教学主张的核心要素、理论依据、基本模式、课堂操作等结构要素完整而清晰地呈现在读者面前。相信读者能从本书中找到自己所希望了解的部分。本书共五章：第一章为融通教学的界定和意义，在介绍融通教学界定的基础上，阐述融通教学体现新时代教育发展的要求、教育现代化的要求、地理学科发展的要求；第二章为融通教学的本质，介绍了融通教学的理论依据、核心要素、主要目标、基本原则、教学模式；第三章为以融通教学培育地理学科核心素养，围绕人地协调观、综合思维、区域认知、地理实践力四个方面，分别从含义与解读、突出的重点进行原理解析，从融通教学设计、融通教学实施介绍实践策划；第四章为融通教学地理课堂实施，在阐述融通教学的课堂实施策略、课堂教学过程的基础上，从讲授型地理课堂、互动型地理课堂、探究型地理课堂、实践型地理课堂、讲评型地理课堂、移动型地理课堂、在线型地理课堂等方面阐述融通教学的地理课堂类型；第五章为融通教学在地理课程的拓展，介绍融通教学在地方课程的开发、研学旅行的开展等方面的应用。

暂缺简介...

暂缺简介...

《中国知识地图册》为采用地图加文字的形式。内容较为丰富。 从自然地理和人文地理两方面结合的角度详细表示自然、旅游、民俗、历史文化等知识要点。并配有精美的图片，展现景区风采。 序图部分主要是表示中国政区、中国公路、中国旅游等，全国面貌一眼所览。 各地区全图以省级行政区域为单元，分别详细表示各个地区的行政、铁路、公路、旅游、水系等状况。各地区自然地理从总体到局部，分别介绍了本地的地形特点，主要河流、山脉等。全景部分主要有旅游景点的文字介绍和图片组成。并有一些小的特色点描述。 城市图部分由各个省的省会组成。尽量选择城区中心部，表示了各个城市的交通、旅游、车站、各个单位等信息。 地名索引包括了全国县以上地名的位置检索。在使用过程中，只要能数出笔画就能在对应位置找到所在页码位置。《世界知识地图册》为采用一张地图多个国家的表现形式，展现了各个国家和地区的政区、城市、道路、旅游等各个方面。图面淡雅精致，内容较为丰富。 序图部分主要是表示世界政区、世界地形、世界经济等，整体面貌一眼所览。 分国和地区部分采用大比例尺地图和文字相结合。地图比例尺较大，分别详细表示各个地区的行政、铁路、公路、旅游、水系等状况。每个国家和地区都用知识窗、条目的形式介绍各个国家和地区的人口、面积、语言、货币等知识点。主要国家内容更详细、特点更生突出。并配有各个国家的国旗、国徽，方便识别。 配有主要地名索引，方便快速查找自己想了解的点位所在页码。

时空框定了人类，人类也在改变着时空。在时空之间，人类生活与自然变化交织，抽象的思想与具体的行动伴生。时间与空间是什么？人又如何居于其间并与其互动？这是人生，也是地理学发展最关键的两个问题。作者经年累月的思索和记录本身就是最好的答案。无论是关于地理思想与人物的短章，还是充满哲思的诗语，都值得反复回味。这些作品是个人的，也是人类的；是理性的，也是诗意的；是地理学的，也是生活中的。在特定的、不断变化的时空背景和条件下，作者也不断创造着属于他自己的、丰富多彩也一以贯之的时空。这也许是处于不同时空的人的共同价值。

本书是一部研究福柯与地理学关系的论文集， 包括十几位作者的作品。 福柯曾对地方、空间、城乡规划发表了大量论述，并对地理学可形成了很大的影响， 但是并没有形成一本这方面的专著。本书则将福柯在这些方面的研究结集并加以评论， 是目前为止我们总览福柯地理学思想的最好的参考材料。