《自然地理学原理（第二版）》采用“一个系统，两条主线，三个阶段”的叙述体系。“一个系统”即地球表层系统，它是一个能量交换方面的充分开放系统和物质交换方面的微弱开放系统。“两条主线”即以太阳能量进入地球表层产生的能量收支及其在大气、海洋、陆地问的传输、转化与调整过程为主线，以水循环、同体地球物质循环和生物地球化学循环3个相互联系的物质循环过程为第二主线。“三个阶段”即“总体→部分→总体”的叙述顺序，首先，讲述自然地理学的研究对象、系统方法和地球表层系统的基本性质（总体）；然后，分别讲述地球表层系统的能量传输与物质循环过程（部分）；最后，讲述地球表层系统的整体特征（总体），包括地球表层系统的结构、功能和概念模型。《自然地理学原理（第二版）》可作为地学、环境科学、生态学、城市规划等专业本科生的专业基础课教材，并可供农、林、水利、大气科学、地质学等专业作教学参考书。

《概率时间地理学原理》系统阐述了概率时间地理学的基本原理、理论和方法。《概率时间地理学原理》共分为三部分。首先引入了概率时间地理学，分析了概率时间地理学的基本概念和学科内容。第二部分阐述了如何利用概率论构建时间地理学的时空不确定性模型的理论与方法，并对构建的概率时空体进行实证分析。第三部分系统分析概率时空体的相遇问题，主要是分析两随机移动的个体之间相遇的可能性大小及其随时间的变化规律。《概率时间地理学原理》可作为高等院校地理、测绘、地质、城市规划、环境等专业的本科生和研究生教材，同时也可供相关专业的科技工作者阅读参考。

《自然地理学实践教学内容设计》是各位作者多年来在自然地理学教学、课程建设和教学团队建设等方面工作经验及研究成果的结晶。书中全面、系统地介绍了有关自然地理学实践教学的基础性内容，尤其是对地球概论、地质、气象、水文、地貌、土壤、生物（生态）方面实践教学过程性评价中应该注意的重点、难点内容都进行了详细的阐述和介绍。《自然地理学实践教学内容设计》可作为资源与环境学院地理科学、人文地理与城乡规划、地理信息科学等专业的本科生学习自然地理学专业基础知识的教学参考书，也可作为自然地理学专业教师、科研工作者学习、工作的参考书。

《地图鼠标垫：德国》特色：天然橡胶基材，无掺杂回收橡胶，无刺激性气味优质布料经过230°高温高压处理，表面纹理更密，布纹间隙更小，提供平滑顺畅的操作界面230°高温热转印，图案细腻逼真，持久不脱色

家庭生活用水研究是当前水资源管理学科的研究热点之一，同时，也是我国制定农村用水安全政策的基础。然而家庭用水行为是一个极为复杂的过程，涉及因素众多，如何深入分析与科学地揭示生活用水行为具有重要理论价值和现实意义。《渭河流域农村居民生活用水行为及时间地理模型研究》针对我国农村安全用水管理的需要，在当前农村普遍获得改善性供水的背景下，以渭河干流若干自然村为例，通过家庭问卷调查与用水日记相结合的方法，并引入时间地理学理论、Douglas秩序与污染（Matter out of place）社会学理论与研究方法，对家庭生活用水行为的变化过程及原因综合分析。本研究明确了社会经济、用水习惯、传统文化与节水意识等与家庭用水之间的关系，揭示影响家庭用水行为的主导因素，构建了基于家庭时空秩序视角的家庭生活用水行为概念模型，分析了家庭生活用水时空秩序、用水行为变化与原因。为识别家庭用水行为内涵，探索用水行为过程本质与原因提供科学依据。

《说天论地：一个老天文爱好者、普通地理工作者的心声》为作者从事几十年一线地理教学的经验所得，既有作者的地理教学心得和成绩，又有对基础教育尤其是地理教育改革的思考。作者提出中小学生学习要文理并重，各学科教学、教育，有必要跨学科进行。作者从自己在通州跨学科执教几十年的经验得出综合素质尤其是跨学科学习的重要性。本书对基础教育工作者有一定的启示，其中涉及地理与天文学的知识，也可开阔读者眼界，增长相关知识。

地理信息系统技术是一门快速发展的高新技术，以地理空间信息为对象，着重地理信息的空间分析，同时该技术包含理论、方法、技术等方面的内容，从应用角度来看又是一门应用技术。本书适应高等院校城乡规划专业对地理信息系统教材以应用为核心的要求，主要包括以下内容：绪论、地理信息系统概念、地理数据组织、矢量数据分析、栅格数据分析、表数据分析、地形分析、水文分析、三维分析、空间分析、网络分析、线性参考、地理统计、地图制图、地理信息模型、应用案例及其他。

《大数据地形可视化建模及相关问题研究》针对地形模型跨学科的应用特点，结合骨架特征分析与三维可视化建模理论，提出基于大数据集的可变地形多尺度建模方法，并描述了实时交互可视化技术。解决三维地形可视化建模过程中面临的两大难题：其一缺乏与可视化算法相结合的支持动态形变的复杂地势表示方法；其二地形模型所包含的海量数据超出计算机直接处理能力而导致的简化模型可信度差，而高精度模型又缺乏全局性。《大数据地形可视化建模及相关问题研究》给出了建立自适应、自组织外存数据模型的策略，提出了在全局范围内进行特征选择的地形骨架特征提取方法，同时引入群智能优化思想求解地形的多尺度简化模型，满足模型精度和建模效率双重需求。最后，提出有专家经验指导的动态地形重构及合成建模方法及相关问题的解决方案。

地理作业设计是地理教学的重要组成部分。《地理个性化作业设计》从我国中小学地理作业的现状出发，结合案例对地理作业设计的理论基础、设计原则、分类系统、设计过程进行了详细阐述；对地理作业的个性化设计策略方法进行了深入分析，具体包括智能作业、备考作业、地理学案等，都是极具创新性和教师个性实践特征的内容。《地理个性化作业设计》可供地理专业本科生和研究生，以及一线地理教师参考使用。

《地理信息系统技术解析与应用概论》综合阐述了地理信息系统建设过程中所涉及的基本概念、技术要点和典型应用，结构科学、内容实用、通俗易懂，对初学者的服务指导作用较为突出，既可以作为专业研究的初级指导用书，也可以作为非专业研究的综合教材用书。《地理信息系统技术解析与应用概论》共分7章。**章介绍了地理信息系统的基本概念、类型、构成，对地理信息系统的功能和研究内容、发展史等内容进行了阐述。第2章探讨了地理信息系统技术地理数据的标准及选型分析。第3章探讨了地理信息系统平台的选型分析，着重介绍了国内外GIS软件产品的功能及区别，并对GIS软件产品选型进行了分析。第4章介绍了地理信息平台数据采集的内容及范围，着重对空间数据采集与处理的流程、采集内容、坐标转换、数据重构、图形拼接、数据压缩、数据入库等方法进行了介绍，并对数据质量保证进行了探讨。第5章探讨了GIS建模技术，分别介绍与探讨了GIS模型、GIS建模方法、建模注意事项。第6章探讨了地理信息平台应用集成分析，介绍了GIS系统应用集成策略、集成技术、与电力生产各应用系统的集成情况。第7章主要介绍了地理信息系统的应用案例，以供读者参考。