文化
-
周易详说刘绍攽《周易详说》是清代雍乾时期陕西三原学者刘绍攽的易学著作之一,《续修四库全书总目提要》对其评价甚高。刘绍攽著述颇丰,是当时 “关中四杰”之一,目前国内学界对其易学研究甚少。本书主要是对《周易详说》的点校。根据目前所见三种版本进行校勘,整理标点。前言部分主要介绍刘绍攽易学背景及其生平、著述,并对《周易详说》的版本演变进行考述,梳理了刘绍攽的主要易学思想。附录部分选取了三种刘绍攽传记和两种《周易详说》提要,便于了解刘绍攽易学得失和学术地位。 -
侨乡的起源魏明枢暂缺简介... -
老子思想域外传播研究武志勇 甘莅豪本书立足于不同国家或地区的历史文化环境,梳理老子作在西方世界、阿拉伯世界以及印度、日本、泰国、越南等国的翻译、出版和传播情况。同时,以涵盖美、英、澳大利亚、新加坡等30余个国家,近300家新闻报刊和网络媒体对老子及其思想相关报道为研究对象,运用多种研究方法探究老子思想在域外媒体的传播样态。再者,理清了老子和《道德经》在英语国家非虚构类影视作品中的传播情形。进而,从现实、学术研究两个层面,思考老子思想与作域外传播的途径与方法,促使老子思想的海外推广与国内研究形成良性互动,为老子思想与作的域外传播开创新局面,为人类文明的交流互鉴注入新动能。 -
认知神话学王倩 著基于认知神话学关于人类认知世界的研究,本书系统探讨认知神话学的理论、方法与实践,以此展示认知神话学在人类认知领域的新突破,以及给人文社会科学研究带来的变革性创新。本书的研究对象为国内外学者在认知领域取得的突破性成就,比如神话图像与权力的建构、神话思维与科学思维之间的关联、神话与生物社会学之间的关系、神话与文明起源等等。通过对国内外认知神话学前沿性成果的研究,本书深入阐释了神话理念与神话思维对于人类认知系统的塑造性作用,以及认知世界对神话理念的继承与编码。 -
梁漱溟论东西文化梁漱溟暂缺简介... -
傩言艺语黄朝斌 著傩文化是古老的文化形态,凝聚着中华民族内在的精神特质。傩面具作为傩文化的外在表征,无论是在民族学、民俗学、宗教学、文化学,还是在艺术学上,都有着极其重要的研究价值。对中华各民族的傩面具进行挖掘和整理,让传统文化散发出应有的魅力,既是文化传承的需要,也是让传统民间艺术“活化”的内在需求。本书把傩面具置于艺术学的视角,分别从溯源篇、纷呈篇和再造篇三个部分入手,对傩面具的源流、内涵、材料、造型和功能等方面展开研究,阐释与揭示傩面具蕴含的中华优秀传统文化特质;并以此为基础,对傩面具艺术的图式语言进行设计与再造,找寻其历史传统与现代生活的联系,强化其参与和改造生活的力量,从而实现传统美术资源的创造性转化和创新性发展。 -
世界与中国多元性研究王明进 著本书收录了作者自2000年以来的代表性研究成果,根据不同的研究主题分编而成。本书在欧洲社会团体与政治方面主要涉及欧洲议会等内容;在欧盟对外政策方面,作者主要选择对外文化政策、国际反恐合作等展开论述,同时也论述了金融危机之后欧盟在对外关系领域的政策调整;英国脱欧是对当前国际格局影响较大的事件,本书对英国内部在脱欧问题首行的争论以及英国脱欧的性质、影响、进程等方面进行了探讨;全球治理主要涉及对国际网络空间治理、局部战争的危害、贫富差距、大国之间的贸易摩擦等问题的思考;中国外交及中国文化对国际关系体系的贡献、中国外交理念的演变的话题。 -
汉唐间的制度文献与制度文化黄桢 著精细严密的政治制度是古代中国的重要特质。对官制朝仪的记述与考释,也是一项长期活跃的学术活动。由汉至唐,制度文献从萌发走向了繁盛。本书系统审视该历史进程,阐明制度撰述兴起的缘由,解析演变的关键节点。职官仪制文献又是观察制度文化的窗口。这些书籍篇章承载着围绕官制朝仪的认知和理念,其作者、读者往往参与制度的建设与运行。考察撰作、传播、阅读诸环节能够获知时人面对王朝典制的心态,这将带领我们走进汉唐间的政治环境,从而理解制度得以生发和演进的土壤。 -
中东现代民族国家构建典型个案研究·伊拉克卷何志龙 主编本书以伊拉克现代民族国家建构作为研究对象,旨在从理论、历史和现实三个维度,以民族国家建构为基本线索和研究主题,串联起英美大国、国家治理、制度建设、国家认同和族际政治五大专题,对伊拉克民族国家的历史命运、当代境遇和发展前景问题进行全面考察。通过多维度的考察,深度剖析伊拉克民族国家的建构历程和发展困境,并就当前伊拉克政府面临的迫切任务,如消灭“伊斯兰国”极端组织残余势力,根除恐怖主义滋生土壤;化解民族教派矛盾,推动包容性政治制度以及反腐败等政治改革;处理库尔德人的利益诉求,解决石油收入分配等诸多问题进行系统分析。最后对伊拉克国家发展前景和民族国家建构的路径选择做出前瞻。 -
敦煌变文名物辑释张春秀 秦越该书为文献研究类著作。主要以《敦煌变文校注》为底本,通过系统辨考法,文献、图像、实物结合法,专科知识法,语言与文化结合法等,选取了《敦煌变文校注》中的21个名物词(不包括附录部分),从共时和历时的角度出发,贯穿语言和文化的研究方法,分别对21个名物词的起源、发展演变作了细致的梳理和整理,并考据源流,以期对敦煌变文的阅读与理解、汉语词汇史的研究、辞书的编纂与修订、古籍的整理与研究做一点有益的、必要的帮助。
