文化
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纯粹·物中看画扬之水《物中看画》是作者扬之水研究名物的著作,其中收录了《忻州北朝壁画墓观画散记》《有美一人:历代美人图散记》《物中看画:袁旃新作精品展散记》等作品。对物的关注,是一种思维方式,也是一种写作方式。作者的兴趣点在于超绝之笔墨所穿系起来的故事,通过研究绘画、雕塑、工艺品中的“物”,来考证图像描摹的人物身份、图像样式来历等,进而或展示中国古代士人的日常生活场景,或讨论中国古代家具布置。对于“物”的关注,使作品中的细节变得真实亲切、立体可感。 -
中国国家图书馆藏敦煌文献 ·第一册中国国家图书馆敦煌文献系统性保护整理出版工程,是全国古籍整理出版规划领导小组主持,中国学术界、文化界、出版界共同推进实施的一项重大文化工程。《敦煌文献全集》作为其中的重点项目,旨在以高清全彩方式高水平集成刊布、高质量系统整理散藏世界各地的敦煌文献。《敦煌文献全集》以刊布原大高清彩色图版为主要特色。以往在黑白图录中难以辨识的朱点、朱笔文字、淡墨字迹,以及因纸色暗淡而不能清晰显示的字迹,在本书中将得到清晰呈现。《中国国家图书馆藏敦煌文献》是《敦煌文献全集》的其中一种,是中国国家图书馆藏敦煌文献的原大高清彩色图录。本书的出版旨在将这批珍贵的文献化身千百,服务更多的研究者和读者 -
中国国家图书馆藏敦煌文献·第二三册中国国家图书馆敦煌文献系统性保护整理出版工程,是全国古籍整理出版规划领导小组主持,中国学术界、文化界、出版界共同推进实施的一项重大文化工程。《敦煌文献全集》作为其中的重点项目,旨在以高清全彩方式高水平集成刊布、高质量系统整理散藏世界各地的敦煌文献。《敦煌文献全集》以刊布原大高清彩色图版为主要特色。以往在黑白图录中难以辨识的朱点、朱笔文字、淡墨字迹,以及因纸色暗淡而不能清晰显示的字迹,在本书中将得到清晰呈现。《中国国家图书馆藏敦煌文献全集》是《敦煌文献全集》的其中一种,是中国国家图书馆藏敦煌文献的原大高清彩色图录。本书的出版旨在将这批珍贵的文献化身千百,服务更多的研究者和读者。 -
中国国家图书馆藏敦煌文献·第二〇册中国国家图书馆敦煌文献系统性保护整理出版工程,是全国古籍整理出版规划领导小组主持,中国学术界、文化界、出版界共同推进实施的一项重大文化工程。《敦煌文献全集》作为其中的重点项目,旨在以高清全彩方式高水平集成刊布、高质量系统整理散藏世界各地的敦煌文献。《敦煌文献全集》以刊布原大高清彩色图版为主要特色。以往在黑白图录中难以辨识的朱点、朱笔文字、淡墨字迹,以及因纸色暗淡而不能清晰显示的字迹,在本书中将得到清晰呈现。《中国国家图书馆藏敦煌文献全集》是《敦煌文献全集》的其中一种,是中国国家图书馆藏敦煌文献的原大高清彩色图录。本书的出版旨在将这批珍贵的文献化身千百,服务更多的研究者和读者。 -
孙子兵法 六韬孙武 等《孙子兵法》为孙武所著,是我国和世界军事理论早期形成战略体系的一部兵学专著,其内容博大精深,思想深邃富瞻,逻辑缜密严谨,完美体现了我国古代军事思想的精华,被誉为“兵学圣典”。《六韬》全书以姜子牙与周文王、周武王对话的方式作成,是中国古代的一部著名兵书,全书有六卷,共六十篇。该书收录《孙子兵法》《六韬》全文,附录总结我国古代卓越军事思想和丰富斗争经验的“三十六计”,并对全文进行注音,帮助读者尤其是小学生无障碍阅读,轻松掌握国学经典。 -
中国国家图书馆藏敦煌文献·第一七册中国国家图书馆敦煌文献系统性保护整理出版工程,是全国古籍整理出版规划领导小组主持,中国学术界、文化界、出版界共同推进实施的一项重大文化工程。《敦煌文献全集》作为其中的重点项目,旨在以高清全彩方式高水平集成刊布、高质量系统整理散藏世界各地的敦煌文献。《敦煌文献全集》以刊布原大高清彩色图版为主要特色。以往在黑白图录中难以辨识的朱点、朱笔文字、淡墨字迹,以及因纸色暗淡而不能清晰显示的字迹,在本书中将得到清晰呈现。《中国国家图书馆藏敦煌文献全集》是《敦煌文献全集》的其中一种,是中国国家图书馆藏敦煌文献的原大高清彩色图录。本书的出版旨在将这批珍贵的文献化身千百,服务更多的研究者和读者。 -
增广贤文佚名,周希陶《增广贤文》以有韵的谚语和文献佳句选编而成,是历代文人学者总结前人的经验而形成的一本人生智慧全书。其内容十分丰富,从礼仪道德、典章制度到风物典故、天文地理,几乎无所不涉及,但中心主旨是讲人生哲学、处世之道。作为中国古代启蒙读物,其对普及文化知识、创造精神文明、治世育人都曾起过不可低估的积极影响和作用,时至今日,仍然具有借鉴和参考价值。该书稿收录《增广贤文》全文,并对全文进行注音,帮助读者尤其是小学生无障碍阅读,轻松掌握国学经典。 -
中国国家图书馆藏敦煌文献·第一九册中国国家图书馆暂缺简介... -
面向学生创新能力提升的学校民主治理研究马思腾学生创新能力的发展水平直接影响国家未来的竞争力,而学校民主治理被一些学者视为促进创新能力发展的有利条件。本研究旨在探索中小学学校民主治理的理论结构及现实表现,为其与学生创新能力之间的关系提供基于实证研究的证据,并梳理指向学生创新能力提升的学校民主治理改进之路。本书的主要特点是:采用自编的学校民主治理问卷、修订的创新人格量表和改编的创新思维量表、对某市45所中小学(30所小学,15所初中)学生进行调研,回收有效学生问卷 3511份,问卷经过反复修订,达到了合格的信效度标准。运用描述分析方法和差异性分析方法对学生民主治理以及学生创新能力的现状和差异进行了探索,采用多元线性回归分析、结构方程模型验证了学校民主治理对学生创新能力的影响。基于研究结论,本书从学校教学和管理两个方面提出了改进策略,以提升学校的创新氛围,塑造培养学生创新能力的良好环境。在教学中,应在构建双主体师生关系,聆听学生自由表达,鼓励学生参与活动和注重教学协商过程四个方面彰显学生的主体性;在管理中,应当明确学校管理的权力清单,完善学生参与的制度设计,铺设学生和学校领导之间协商沟通的桥梁,以谋求学校中的师生共治。 -
中国国家图书馆藏敦煌文献·第二一册中国国家图书馆敦煌文献系统性保护整理出版工程,是全国古籍整理出版规划领导小组主持,中国学术界、文化界、出版界共同推进实施的一项重大文化工程。《敦煌文献全集》作为其中的重点项目,旨在以高清全彩方式高水平集成刊布、高质量系统整理散藏世界各地的敦煌文献。《敦煌文献全集》以刊布原大高清彩色图版为主要特色。以往在黑白图录中难以辨识的朱点、朱笔文字、淡墨字迹,以及因纸色暗淡而不能清晰显示的字迹,在本书中将得到清晰呈现。《中国国家图书馆藏敦煌文献全集》是《敦煌文献全集》的其中一种,是中国国家图书馆藏敦煌文献的原大高清彩色图录。本书的出版旨在将这批珍贵的文献化身千百,服务更多的研究者和读者。
