文化
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重建文化的维度黄卓越 著本书以20世纪50年代兴起的英国文化研究为主要考察对象,集中在该思想流派所围绕的三个核心概念,即“文化”“阶级”“识字”(民众教育)上。通过将这三套话语放置于19世纪初以来的历史脉络中,窥探文化研究如何在一个新的时代面向上应对这些延宕至今的话题,并在赋予其新的反思性内涵之后,组合进自己的整个理论系统中去的。
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陇蜀文旅论高天佑本书是涉及甘肃和四川等地文化旅游方面的文集,由上篇“陇南文旅论”和下篇“陇蜀之城论”组成。上篇是主编高天佑先生三十多年来结合本职工作研究有关甘肃省陇南市、天水市,以及四川省广元市、绵阳市文化旅游相关产业的成果汇集,文章分为九辑。下篇《陇蜀之城论》围绕“陇蜀之城”文化定位和文旅产业论述,涉及了甘肃省东南部、四川省西北部文化旅游的多方面,文章分为六辑,具有一定的针对性和现实指导性,对于甘川文旅发展具有一定的参考借鉴价值。
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翔宇群英 乘风而行唐恩思,刘彦会 编.
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我国群众体育发展评价研究余涛 方涛 左潜 著群众体育是提高人民健康水平的重要途径,是满足人民群众对美好生活向往的重要手段,是促进经济社会发展的重要动力,载着国家强盛、民族振兴的梦想。本书对群众体育资源配置理论进行研究,总结了有关群众体育资源配置系统的要素、结构、运行机制以及与外界环境关系等方面的一系列特征、规律和原理,为构建我国群众体育发展评价指标体系打下了坚实的基础。通过数据分析对各省市群众体育发展整体能力的评价指数和排名情况进行分析,同时发现我国群众体育资源配置行为效率呈现出中西部地区强、东部地区弱的情况,这与东部地区的群众体育发展整体能力领先与中西部地区形成了巨大的反差。为此,本书提出了使我国及各省群众体育资源能够合理配置,实现资源利用的化,形成我国群众体育全面、协调、可持续的发展局面的对策。
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非遗传承研究2023陆建非 主编《非遗传承研究》集刊自2016年创办,由国家非物质文化遗产名录专家委员会主任,中国民间文艺家协会名誉主席,天津大学冯骥才文学艺术研究院院长、教授、博士生导师冯骥才为集刊名誉主编。原文化部非物质文化遗产司司长马文辉为顾问。主要收录法律法规、理论研究、调查与报告、非遗项目、传承人风采、非遗进校园、非遗在社区、史料与掌故、轶闻口述等与非遗相关的学术论文。目前,已成为上海市乃至全国非遗保护传承理论探索与实践交流的前沿阵地,非遗保护理念在都市传播的重要载体。
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众观无界张静 郑楠 主编清华大学发展中国家研究博士项目建立至今已十年。十年中,50余位从事地区研究的博士研究生和青年研究员背负学术理想,进入并不被世人所关注的广大发展中国家进行深度田野作业。本书覆盖东南亚、南亚、欧亚、撒哈拉以南非洲、西亚北非、拉丁美洲和加勒比海六个地区,囊括40余个发展中国家,尝试跳出传统的文字论述方式,以地区研究院特有的优势——长期田野为基础,形成一幅全球南方的完整画卷。图片拍摄者大部分为清华大学国际与地区研究院师生,他们通过拍摄的照片,向读者展示了广大世界中许多不为人知而又鲜活且独具特色的故事。
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浙东草编文化余赠振浙东草编历史悠久。目前可见的中国早的草编遗物,距今已有8000年之久,是在宁波河姆渡文化井头山遗址中发掘的编织容器;浙东重镇宁波草席在唐代开元年间已销往国外,是海上丝绸之路贸易品之浙东的草帽编织也有200多年的历史。浙东草编是浙江人民的文化记忆,也是浙东女性的不解情结。草编文化是工匠精神的极好诠释,其体现出的精益求精的技艺、坚韧不拔 的毅力是传递给当代青年好的精神文化财富。为了挖掘浙东草编文化内涵,同时以草编文化为载体,弘扬传播浙江区域文化,本书对这一 “草根”文化进行了深入的调查研究和系统总结。
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汉英委婉语跨文化比较研究刘明阁本专著通过跨文化交际的视角对汉英语言在职业委婉语、新闻委婉语、广告委婉语、死亡委婉语、疾病与伤残委婉语、犯罪与惩罚委婉语、儿童委婉语、办公室委婉语、网络委婉语等方面的文化差异进行比较。书稿内容涵盖不同年龄、不同社会角色、不同行业、不同宗教信仰者使用的委婉语,对了解委婉语产生的社会心理基础、语用功能,了解影响委婉语产生的各种社会文化因素有一定帮助。书稿涉猎不同历史时期、不同社交场合、不同文化背景、不同文体使用的委婉语,对不同社会环境下的委婉语进行充分的分析,对跨文化交际中正确而恰当地使用委婉语有一定的指导作用。
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九养上城“上城区教育高质量发展系列丛书”编委会 编著在全民学习、终身学习的背景下,上城教育坚持“民呼我为”,全面促进终身教育内涵的创新发展,推出全域共建共享的生长型社区教育——九养上城,满足市民安居乐业的发展需求,助力居民精神家园的涵养追求,促进区域宋韵文化的传承希求。本书全面总结在“未来社区”和学习型城市建设的背景下,上城教育打造生长型社区教育的实践成果,通过建设学习资源应用示范点、组建“终身教育专家库”、实施智慧助老行动、推进“数智社教”等创新性区域探索,建立全民终身教育体系,实现社区教育的根本性变革。本书是上城社区教育工作的反思与总结,书中提取出的具有上城特色的推进社区教育实践的科学方法,可供社区教育实践者、研究者与关注者共同探讨社区教育的定位、功能和未来发展方向,也可为广大社区教育同仁提供可借鉴的经验。
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淘活动“上城区教育高质量发展系列丛书”编委会 编著《淘活动:创享“数智”时代的童年幸福》记录了上城区在组织学?课外活动方面,充分运用信息化平台的功能,改?组织?式、丰富活动内容、扩?活动参与范围和资源供给渠道、创新学?校内外学习新格局的整个过程。上城区教育局围绕数字化改革“V”字模型架构建设的“淘活动”平台,是浙江省第一个也是最大的一个校外活动资源集成平台,它的推出解决了“双减”背景下校外素质教育的服务供给问题,创建了多维互动数据共享机制,创新了可视化、立体式综合评价体系,实现评价一体化,保障了上城区中小学生校外教育实践活动智能且高效地运行,实现了育人方式的创新,为上城区教育实现数智治理画上了靓丽的一笔,有效助推了上城教育优质、均衡发展。