当企业社会责任的历史演进到高度媒介化阶段，有必要从“公共传播”的新视角重新整合企业的关系网络。中外企业的案例证实，数字媒体进一步开发了企业社会责任的公共价值：不仅体现为企业对社区福祉的贡献，也为企业书写品牌历史开辟了一条他治与自治结合的道路。作为全球传播的一个重要主题，企业社会责任曾引领着全球治理的商业标准。在后全球化时代的今天，本书试图从本土化和创新两个方面为我国企业履行社会责任提供公共传播的战略建议。

《论语》是最具代表性的中国传统文化典籍，也是最早译成英文的中国典籍之一。它蕴含着丰富的传统文化思想精髓，其中“仁爱”“忠恕”“孝道”“和谐”等核心思想精华，对当代中西方文化建设、社会发展及人类文明进步具有重要现实价值。本书融合传播学、哲学与比较文化学等相关理论，运用了文献研究、文本分析、个案研究、问卷测量及跨学科研究等多种研究方法，对《论语》英译与文化传播进行了深入研究。本书以《论语》英译为例，参照以往经典传播模式，构建了中国传统文化典籍“人己通”对外译介新模式，并提出实施该模式促进中国文化对外传播应遵循的原则。本书认为，《论语》等典籍英译应突破以往文化外译二元对立之藩篱，秉持“人己通”理念与模式，既尊重中西文化之差异，更探求文化之共通，从而真正推动中国优秀文化“走出去”。

本书通过对国家形象研究的理论进行回顾，探讨国家形象的概念及其文化符号传播的内涵，主要从理论基础层面，从国家形象的文化符号传播场域、生成特性以及国家形象的生成逻辑和传播价值勾画国家形象的建构进路，进而探讨国家如何在国际社会建构自己的身份，如何从外部条件、内在机制、媒介平台、文化价值四个路径建构国家形象的文化符号传播，阐释自己在国际话语体系中的角色，借以调试异域民众、国家的认知图景等若干问题，既具有理论价值，也颇具现实意义。

本书所要描述的是贵州黔东南一个世代以银饰 打造为生的苗族村寨—麻料村，从“空心村”到成 为旅游村落的转变。以振兴苗族银饰锻造技艺来改 变贫困状况，实现乡村振兴，这使得麻料村成为了 传统工艺助力精准扶贫的典型案例，但事实上，我 们不能以十分乐观的态度去看待麻料村的银饰手工 艺发展，手艺是否能“守住”，终究是受到市场力 量的驱动。当地方性文化融入到“现代性”这个叙 事结构中，我们试图从人类学的角度去观察麻料村 的银饰手工艺是如何发展的？在发展的过程中面临 哪些境遇？ 话语和民间力量在权力场域中的博 弈是否能趋于平衡等问题。

本书稿是一部北京民俗集锦，主要包括十大类分别岁时节令、婚丧嫁娶、交通民俗、居住民俗、商业民俗、民间娱乐、戏曲民俗、服装装饰、民间禁忌、饮食民俗。编者团队在民俗普查的基础上，综合所有古今民俗资料对北京地区的民俗进行了系统编写，书稿内容以近、现代民俗为主，也包括古代传统民俗；以良俗为主，对过时的落后民俗亦不回避。全面详细地记录了北京地区各类民俗的源流、活动形态、仪式、表演、传承情况及其社会功能、社会影响等等。

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本书为学术理论专著。“课程形态学研究论纲”集中探讨的是课程在不同历史时期的存在方式以及与此共生演进的育人机制。本书在基于系统考察课程形态历史嬗变图景的基础上，全面剖析课程形态的内涵及其要素构成，深入揭示课程形态的组织变革逻辑，立体刻画课程形态的实践创新机制，归纳课程形态的基本理论问题，预测性揭示课程形态变革的未来趋势。本书希冀在学理探究和实践分析的基础上，建设性地回应时代变化带给课程变革的新挑战和新要求。

人文素养或大学语文教育如何更好地实现“传道受业解惑”的大学育人目标？本书所关涉的人文知识和价值，包括中华优秀传统文化、革命精神文化和社会主义先进文化三大板块，其中有文史哲作品，也有影视佳片，有的聚焦社会热点，有的关注模范人物，如此多样化、新颖性、接地气的文本形态更适合青年学生群体的接受，而专业性、交叉性、通俗性的作品赏析也保证了品味品质，有利于增强学生的文学广度、史学厚度、哲学深度、政治高度。具体内容如下：第一篇 优秀传统文化底蕴，包括第一章 天地之德与君子之行，第二章 知行合一致良知，第三章 正派端庄的古典美，第四章 文学中的音乐美，第五章 银信合封展诚信；第二编 红色精神文化传承，包括第六章 不忘红船初心，第七章 为人民革命事业服务，第八章 苦难中铸辉煌，第九章 以天下为己任，第十章 舍生忘死保家卫国；第三编先进文化的传播，包括第十一章 守护人民的公平正义，第十二章 举国同心科学抗疫，第十三章 主旋律电影怎么红，第十四章 海外传播新亮点，第十五章 文化自信鹏城万里。

本书以颁布的《普通高中语文课程标准（2017年版2020年修订））为指导，以培育学生核心素养作为学科教学的基本目标，认为在核心素养的落实过程中，思维发展与提升是关键。本书以中学古诗文教学为例，主要分教学设计、实践案例、研究文论三部分，展示了中学语文教师在教学中融入批判性思维的实践与研究，为批判性思维在阅读教学实践中的运用提供了可资借鉴的案例。本书适合中学生、中学语文教师及中学语文教学研究者阅读。

2019年8月18日，《中共中央、国务院关于支持深圳建设中国特色社会主义先行示范区的意见》发布，将“城市文明典范”列为深圳建设中国特色社会主义先行示范区五个战略定位之一。党的十八大以来，深圳贯彻落实新时代中国特色社会主义思想，推动城市文明实践不断孕育新的蝶变，为建设全球标杆城市提供文化能量。《新时代深圳城市文明建设的理念与实践》一书全面回顾了新时代深圳城市文明建设的理论与实践，从研究阐释学习宣传新思想、推进两个文明全面协调发展、打造高品质公共文化服务、推动文化产业高质量发展、构建文化安全体系、加强世界文明交流互鉴六个方面，系统阐述了深圳在城市文明典范建设不同方面的创新理念与实践探索、由此取得的“以文运城”的成效与经验、未来建设全球标杆城市的进程中充分发挥文明伟力、建设城市文明典范的思考与对策。