暂缺简介...

本书围绕流域地理风貌和历史变迁、三十六堰兴建往事、科学和人文价值、卢文台生平事迹和治水精神、获评世界灌溉工程遗产的价值探寻等方面，以人文视角展现 繁衍生息的农耕文化、水利文化、婺窑文化、饮食文化等民间传统文化的起承转合，解读绿水青山下的地方文化密码。书中精选120余张照片，跨度长达30余年，不少照片系 发布，以图文并茂的形式，展现金华地方文化的浑朴范式——“先有生态，后有文化”。

淮扬地区一直以来都是中国古代漕运、河运枢纽和盐业中心，是封建时代经济、文化 发达的地域之一。淮扬文化具有多元性和复杂性的特点，尤其是京杭大运河的开通加速了南北文化的传播和交融， 终形成了独具特色的淮扬文化。从历史文化的角度，全面系统考察淮扬文化及大运河文化的形成、发展、成因和特色，是为了发掘淮扬文化和大运河文化深厚的历史底蕴，为当代淮扬文化和大运河文化的现代传承和发展，尤其是为构建大运河文化带提供 多的历史借鉴和参考。本辑刊从历史学、哲学、社会学、文化学等多角度开展淮扬文化和大运河文化研究，主要包括扬州学派、泰州学派与太谷学派研究，淮扬历史文化研究，淮扬区域社会研究，大运河文化及“ ”研究等。

本书以普及和传播巴蜀文化丰富的内涵、探究巴蜀文明的渊源与发展、讲述典型意义的历史人物故事、体验有代表性的民间传统手工为编写原则。内容方面以点带线、以线带面， 、多角度探秘巴蜀文化，以纲要的形式展示巴蜀文化的内涵，树立学生对中华文化的自信。文化讲授部分：采用模块化教学，从“寻根巴蜀文化、古蜀文明与巴人遗风、巴山蜀水、漫话三国、巴蜀文学、蜀地非遗、巴地非遗、巴蜀豪杰、蜀韵川腔、曲苑芬芳、巴蜀人文精神”11个方面向学生普及巴蜀文化知识。通过任务驱动、课堂讨论、问题探究等方法，加深学生对巴蜀文化的理解。体验与传创部分采用项目式教学，发布说文化、诵经典、文旅导游、设计人物画像、制作巴蜀美食等9个具体项目任务，体现“教学做”一体化，增强学生文化体验美感，激发学生的学习兴趣。本教材适合作为成渝地区高校人文通识课程教材，也适合热爱巴蜀文化的各类学习者进行系统化学习。

本书系中国博物馆协会名人故居专业委员会2022年年会论文集，围绕“人物类博物馆的智慧与力量”主题展开，共收录30余篇论文，内容兼具前沿性和资料性。全书分为三部分：一，聚焦名人纪念场馆建设，在展示内容方面，凸显主题，强化名人纪念馆的公共服务教育功能，如传承红色文化、促进党史教育、建立爱国主义基地等；二，研究名人故居类纪念馆如何 新发展理念，变换发展策略，提高发展质量，进而增强社会影响力；三，探讨在技术层面如何增强讲解工作感染力，进一步做好纸质文物的保护与管理、充分开发自身精神文化资源从而展现自身特色等。

《科尔沁土语词汇与地域文化研究》拟在前人的研究成果的基础上，广泛利用实地调查材料，对科尔沁土语特殊词语进行深入研究，并探讨了地域文化对科尔沁土语特殊词语的影响。

暂缺简介...

本书作者通过反复比较、筛选南京地区45家博物馆、并对博物馆进行多角度展示，以大众喜闻乐见的表现方式，让公众足不出户也能了解、“逛”遍各大科普场馆，为公众献上一道可口的科技文化“大餐”。 本书还将这些博物馆中的藏品、人物、科学等诸多因素之间的关系进行梳理，无论是展示前沿科技的、展示科学演进历程的，还是揭示自然发展规律的，笔者通过对展品及其背后故事的深入挖掘，既能让读者对这一类博物馆有直观的感受，又能了解到科普展品背后的科学原理与奥秘，激发读者尤其是广大青少年探究科学的兴趣。本书的出版具有较高的社会价值，让公众知晓并走进这些场馆。

关中地区是我国古代文明的发源地之一。关中地区独特的地理位置和风土人情，形成了 我们所看到的关中文化。关中小吃、西安鼓乐、皮影闻名世界，关中人特有的朴实与爽朗正在把关中文化推向世界。让我们跟随作者的脚步，了解关中民间信仰文化、服饰文化、民居文化、民俗文化等，走进关中、走近关中人的生活！本书分为8章。 章关中地区传统文化根基，引用大量古籍中的话语介绍了关中、关中的农耕文化、关中人及其生活习俗；第二章关中民间信仰文化，介绍了关中人的佛教信仰、道教信仰、村社信仰以及家神信仰；第三章关中地区服饰文化，介绍了关中地区衣裳、鞋帽、头饰及鞋袜的材质和特点；第四章关中地区饮食文化，介绍了关中地区饮食文化的起源、形成和发展；第五章关中地区民居文化，介绍了关中地区半地穴式民居、天井式窑洞和四合院的特点及文化内涵；第六章关中地区民俗文化，介绍了其婚育和丧葬文化；第七章关中地区戏曲音乐文化，介绍了关中地区秦腔的发展、皮影的特点以及西安鼓乐的发展和文化内涵；第八章关中地区工艺美术与武术文化，介绍了关中剪纸、年画、泥塑等特色工艺美术以及陕西红拳的发展历稗。

本书的撰写，主要是配合教育学院特色课程“眉山地域文化概论”的开设而展开的，围绕课程建设的总体目标，即“融汇地方特色文化，打造突出地方文化的特色课程，从而以文化人，以文育人”。教材近40万字，介绍了眉山的核心文化——三苏文化以及相关的苏洵与族谱文化、苏氏蜀学文化、雕版印刷与藏书文化，还介绍了与眉山地域文化相关联的孝文化、青神竹编文化、丹棱大雅文化、非物质文化遗产等地方性文化，力图为大家呈现一个绚丽多姿的眉山文化面貌，以让身在眉山、身在四川的工商学子，在了解三苏文化、眉山地域文化以及与此相关的巴蜀文化的同时，找准文化基因，确立文化自信。本书既可作为文科类学生学习中国传统文化和地域文化的教材，也可以作为大学人文素质类教育教材，还可供政府有关部门工作人员、历史文化遗产保护单位工作人员和文化遗产工作者等阅读。