随着人们对客观世界认识的不断深化，人类的知识体系越来越明显地反映出客观世界的普遍联系性和统一性。过去认为并不相干的领域居然有着千丝万缕的联系，过去划河分界的学科界限越来越多地架起了由此达彼的桥梁。于是，许多边缘学科、交叉学科不断地涌现出来。单就国防研究领域来说，就出现了国防战略学、国防法学、国防经济学、国防教育学、国防管理学、国防动员学、国防体制学等多门学科，显示了人们对国防问题及其相关问题的研究大大深化了。但是，在如此众多的关于国防的学科中，至今还没有国防政治学，这不能不说是一个缺憾。从政治学角度研究国防，对于深入认识国防的本质、把握国防建设的规律、实现国防现代化具有十分重要的意义。本书是关于研究“国防政治学”的专著，具体包括了：国防视野中的政治与政治视野中的国防、国防的国家母体、国防的政治制度基础、国防的意识形态导向、国防与民族宗教问题、国防与国际政治、国防与国际恐怖主义等方面的内容。

你想知道第一支无线电通讯队是如何组建起来的吗？你知道第一支正规妇女武装是如何组建的吗？你知道对日作战的第一个重大胜利是哪场战役吗？你知道第一位获红军军衔的外国女性是谁吗？……通过阅读本书，你就能从书中找到以上问题的答案。

目录

带着对先烈们的无限敬意来书写的这本《红色经典起义丛书：放眼看广州起义》。为了既客观地反映当时的历史面貌，同时更鲜活地表现先驱们艰苦卓绝的斗争历程，作者力争用史论结合、文史结合的办法来叙述这段历史，为保持历史原貌，在历史细节和战斗场景中采用了大量传记和回忆资料。

《红色经典起义丛书：放眼看平江起义》主要内容：1928年7月22日，彭德怀、滕代远、黄公略等同志发动和领导了著名的平江起义。这次起义是在大革命遭到惨痛失败、革命转入低潮的时期爆发的，是继南昌起义、秋收起义和广州起义之后，中国共产党人自己组织和领导的革命武装，对国民党反动派血腥镇压的又一次反抗。这次起义，对湘鄂赣革命根据地的创建和红军的发展壮大，对于实现工农武装割据，走毛泽东开创的农村包围城市，武装夺取全国政权的道路，从而夺取中国革命的伟大胜利，均作出了不可磨灭的贡献。平江起义英烈为了人民的解放、民族的富强而奋不顾身、英勇战斗的革命精神，对于激励我们积极推进中国特色的军事变革，努力投身中国特色社会主义伟大事业，仍然具有重大的意义。

本书收录了朱理治的部分文稿和回忆录，并收有关于他的纪念文章、年表及原载于《中共党史人物传》的传记。朱理治1907年7月25日生于江苏南通。1927年在清华大学加入中国共产党。他从20世纪30年代初历任共青团江苏省委书记，中共河北省委代理书记，中共陕甘晋省委书记。中央红军到达陕北后，他任中共陕甘省委书记。西安事变前后，任中共中央驻东北军特派员。抗曰战争爆发后，先后任中共河南省委书记，中原局代理书记，新四军豫鄂挺进纵队政委，豫鄂边区军政委员会书记。在陕甘宁边区遭受经济封锁时，任边区银行行长。1945年出席中共第七次全国代表大会。抗日战争胜利后去东北，自1945年10月起任中共洮南地委书记、北满分局秘书长、东北局驻北朝鲜全权代表。1948年10月起任东北军区后勤部副部长、东北银行总经理。中华人民共和国成立后，历任东北人民政府计划委员会副主任，中央财政经济委员会计划局副局长兼全国清产核资委员会副主任、物资分配局局长，交通部副部长、党组副书记，中央财经小组成员兼国家计委副主任，华北局书记处书记兼计委主任。1978年于北京病逝。在70多年的人生历程中，朱理治为中国人民的解放事业和社会主义建设事业作出了重要贡献，毫无保留地奉献了自己的全部精力和才智。

《走向现代化的人民军队》一书，由黄宏主持，黄宏、程卫华拟定全书框架结构，负责全书的统稿、定稿工作。本书也是国防大学、南京政治学院、武警上海政治学院、总后天津汽车管理学院、总后军事经济学院等军队院校部分专家教授集体合作的成果。

1946年7月，国民党发动全面内战，以400多万拥有现代化武器装备的大军进攻总兵力仅为100多万之小米加步枪的中国人民解放军，叫嚣3—6个月消灭“共军”，完成“党国”大业。1950年6月，仅仅不到四年的时间，人民解放军歼灭国民党军800多万，将国民党政权连同它的残余军队赶到台湾一隅…… 在国民党高级将领眼中，这是一个战争史上的神话！在本书中，你将看到国民党将领谈国共大决战的起义投诚！ 杜聿明、范汉杰、董其武、宋希濂、廖耀湘、郑洞国、侯镜如、黄维 ……一个个经历了那样一个跌宕巨变历史瞬间的国民党高级将领，以自己独特的亲身经历和感受，讲述了那段历史的鲜为人知的内幕实情。

伊拉克战争及战后重建，是美国在“9·11”事件后，为推行其中东安全战略而采取的一次最具争议的行动。本书从理论和实践的角度，对美国发动伊拉克战争的过程及合法性以及伊拉克战后重建中出现的社会动荡和政治危机展开全面分析。指出美国发动的伊拉克战争和重建行动，不仅在理论上无法用西方的自由主义观念做出合理解释，而且其实践中的挫折也包含着美国政府政策失误、联军临时权力机构管理效率低下、伊拉克战后政党政治畸形发展等一系列原因。

为适应普通高等学校对在校大学生进行国防教育和军事技能训练的需要，根据教育部、总参谋部、总政治部2007年联合颁发新修订的《普通高等学校军事课教学大纲》（以下简称《大纲》）的规定，西安陆军学院学生军训教研室和陕西师范大学军事教研室联合编写了《大学生军事课教程》一书。本教程坚持以国防教育为主线，紧扣新《大纲》，密切结合开展学生军训工作的实践经验，注重吸收近年来军事科学研究的最新成果，严格按照课程目标和课程体系的规定安排教学内容。军事理论部分，本着教师精讲有据、学生自学可循的原则，减少了冗长陈述，更加具有理论性、针对性和可读性；军事技能部分，突出实用完整、循序渐进的结构特征，增强了教材的实用性和可操作性。全书结构合理、内容完整、重点突出，既符合了军事教育规律和育人目标的要求，又适应了高校军事学科教育的实际。