中国的和平崛起不仅日新月异地改变着中国的面貌，也成为影响世界和亚太地区政治、经济、军事、社会及文化等诸方面全面发展的积极因素。通过观察中国改革开放20多年来的发展历程不难发现，“和平崛起”事实上已经完全融会并贯穿于中国发展的各个领域，成为指导中国发展总体战略和大政方针。规范着中国政治、经济、社会、文化、外交和军事等诸多方面的发展方向。20多年来，与中国和平崛起相一致并在这一前提条件下，中国的国防和军队建设取得长足发展并已成为中国和平崛起的重要内容和具体体现。长期以来，在中国和平崛起的过程中，中国国防和军队建设一直是国际关注的焦点。如何看待和理解中国和平崛起与国防和军队建设之间的关系，对于正确把握中国和平崛起的性质、途径、前景及与地区和世界的相互关系至关重要。国外反华势力出于担心中国和平发展和强大的心理，对中国国防和军队合理、适当和正当的发展大肆进行歪曲和污蔑，竭力渲染以“中国军事威胁”为核心内容的所谓“中国威胁论”，鼓吹中国会以经济快速发展为依托，大力扩充军备，走上对外扩张的道路。长期以来，国外反华势力将中国国防和军队建设成就作为“中国威胁论”的重要依据，对中国的和平崛起道路提出强烈质疑。同时，在中国国內，也有人对中国和平崛起中国防和军队的作用提出不同的看法和意见。一些人认为，中国要走和平崛起的道路，就应该向外界充分展示和平诚意和努力，在发展国防和军事方面应采取谨慎和克制的态度，不惜压缩甚至放弃正当的需求。而有些人则认为，国防和军队建设事关国家生死存亡，在任何情况下均应把加强国防和军队建设作为国家发展的第一要务，在发展军事力量方面不应有太多顾忌和限制。上述两种看法各有片面和偏颇之处，前者消极对待军事发展，后者则过度强调军事发展，但二者的一个共同点是，都认为推进国防和军队发展与走和平崛起道路之间存在矛盾关系。然而，事实证明，中国的和平崛起与国防和军队建设之间并非矛盾对立的关系，而是辩证统一的，二者互为条件、相辅相成、相互制约。中国国防和军队是支撑中国和平崛起的坚强柱石和后盾，坚持走和平崛起道路的中国必须保持一支强大的国防力量；同时，中国和平崛起为中国国防和军队建设提供坚实物质基础，規范并制约着国防和军队建设的发展方向。

《跟三色狗亲历记：世界新概念武器大观》内容丰富，讲述“巴祖卡”的故事、智能水雷、会思维的地雷、刀枪不入的排雷勇士、臭弹、耳光弹和“婴儿的哭声”、可怕的“哑巴”武器、探测小精灵——“智能子弹”等世界新概念武器的故事。

《英汉军事大词典》由国防大学、军事科学院、解放军外国语学院及全军各相关单位近百名专家、学者编撰而成。适合军事院校师生、军事情报人员和军事涉外工作人员使用。以美军军语为主，收录词条逾25万；内容丰富，涵盖军事科学、军事外交、军事工程、军事气象、军事通信、军事情报等学科分支，并有选择地收录了郁军事密切相关的科技术语；新词语多，反映当前军事与军事科技发展的最新动向，如taikonaut太空人，NATO expansion北约东扩，Fleet Response Plan舰队反应计划，Summer Pulse 04夏季脉动04； 附录实用，共收18个附录，如《美军勋章、奖章》、《美军基本编制》、《美军高层领导人职位名称》、《美军主要演习》等。

《基层生活讲演艺术》包括点名、动员、讲评、队前表扬与批评、工作汇报、就职讲演、述职讲演、离职讲演、事迹报告讲演、体会交流、政治教育讲演、读书讲演、论辩讲演、礼仪社交讲演等多方面的内容，还选编了大量基层生活讲演的实例。这些实例全都来自一线基层部队，由各部队优秀基层带兵干部、优秀士官、优秀军校学员骨干提供，对基层部队广大官兵的讲演实践具有一定的参考价值。

20世纪是人类历史最为光彩夺目，又最为剧烈震荡的世纪。在这个世纪里，人类奇迹般地改变了世界的面貌，但同时历史也进入了一个前所未有的矛盾、冲突和变革的阶段。据不完全统计，在这100年间全世界共发生了373次武装冲突与局部战争，死亡人数1亿多，经济损失超过了5万亿美元，可以说20世纪的战争把战争的剧烈推向了历史的顶峰。《世纪战争》通过回首20世纪所发生的主要战争，来研究战争、理解战争、从而引发人们对于战争与和平问题的进一步思索……

“第767部队”的单兵训练，在当时乃至于今天，都可以当之无愧；地说是以色列国防军里最全面、最严格的训练，它要求，服役于其中的所有特种作战队员，都必须掌握并精通两种以上的读图识图技术；必须能准确地根据地图上显示的地形地貌，及时判定出自己所在的地理方位；必须要精通化装侦察和渗透反渗透的作战技能；必须具有情报搜集和情报分析的能力：必须具有工兵排雷和爆破的特殊能力；而空手的白刃格斗技术和对轻武器的使用技术，则更是要求精益求精。在徒手格斗中，“第767部队”的每个队员，都要求至少可以同时和三到四个体形相近的士兵进行格斗！射击也是“第767部队”的特长要求，阿而侬要求队员，在遇到紧急情况的状态下，必须能够在二点五秒之内，完成打开保险、子弹上膛、首发子弹出膛，并且子弹的命中率要保持在85%以上。这是一种几乎苛刻的要求，熟悉射击的人都知道，从瞄准到射击，这需要一个相当的时间过程，“第767部队”提出的这种标准，基本上是要求队员们要靠感觉来完成射击。

军校信息素质教育（Information Literacy Education of Military Academy），是我军院校提高培养对象信息思维和信息行为的一种新的教育理念和模式。它是素质教育的深化和发展，是军事教育现代化的必然趋势，是培养创新人才的重要途径。在信息时代，面对已经发生和可能发生的信息化战争，实现军队现代化建设和跨越式发展的目标，发挥院校超前培养的作用，军校信息素质教育的提出、研究和开展，无疑已迫在眉睫。在机械化战争向信息化战争的发展进程中，无论是火力战、封锁战、特种作战、一体化联合作战，还是电子战、信息战、网电一体战，都需要军事人才具备相应的信息素质。因此，军校加强信息素质教育、提高军事人才的信息素质，都是当务之急。信息素质是如何构成的？军校怎样培养学员的军事信息素质？如何进行信息素质教育？这些都是摆在军事教育工作者面前的现实问题。本书是全国教育科学“十五”规划军队重点课题的研究成果。对信息素质教育这一学术课题进行研究，是为适应未来作战需要，全面加强我军官兵的信息素质建设，为培养高素质信息化人才而做出的选择。

该教程分为27章，系统讲述了中外军队的军兵种分类、作战任务、作战特点、主要作战兵器或作战平台。叙述生动流畅，文字简明扼要，图文并茂。

本书首先介绍了上好一堂行政管理教育课的方法，在此基础上列出了涉及行政管理的25个方面的讲课提纲，为部队、院校讲课者提供借鉴和参考。 本书的开篇语，作者结合当前部队人员文化、政治、思想素质等方面的特点，从理论上阐述了基层干部应如何上好一堂行政管理教育课，希望能给读者提供一些方法和经验上的借鉴，并能结合本单位的实际，融会贯通，举一反三。后面各讲，作者结合自己真实的经历和所见所闻的真实案例，从做好这项工作的意义或重要性、问题产生的原因、条令条例和各种规定对官兵做好该项工作的要求、方法和途径等几方面的内容。

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