《公共政策翻译（第2辑）》是一本中英文对照出版的宣传国家已经对外公布的有关公共政策方面的书。内容都是国家和北京市政府已经对外公布的完整的政策性文件，计划一共出版四辑，这是第二辑。其主要的内容有四部分，分别是北京市打赢蓝天保卫战三年行动计划、《北京市打赢蓝天保卫战三年行动计划》十问十答、《北京市打赢蓝天保卫战三年行动计划》专家解读、企业境外经营合规管理指引。

《野战火箭高射击精度分析与实践》将理论技术与装备使用紧密结合，为力求实用，研究对象包括了战术级和战役级火箭炮。分析了影响野战火箭射击精度的因素，从射击准确度和射击密集度两个方面研究了提高野战火箭射击精度机理和方法，涵盖理论设计、技术检查、射击准备、射击操作、工程试验等多个方面。在射击准确度方面，从精确决定射击开始诸元、精密进行射击准备、精确进行技术检查等方面，详细研究了提高野战火箭射击准确度的理论和方法，对于装备使用中影响射击精度的因素进行了详细的原理分析，给出了量化数据，提高了可操作性。在射击密集度方面，从减少尾翼式火箭随机风偏、减小尾翼式火箭角散布、优化发射与低耗弹量试验等方面进行了深入的理论分析，针对野战火箭远程化发展趋势，专门从高空风对远程火箭射击精度的影响、弹体气动弹性变形对射击精度的影响和提高远程火箭武器系统射击精度等方面进行了研究。《野战火箭高射击精度分析与实践》融合多学科交叉理论与技术研究野战火箭的射击精度问题，可供具有兵器专业知识的工程技术人员和教学科研人员使用，也可作为军队院校武器系统与运用工程专业的研究生教材，同时也可为野战火箭部队的装备使用提供参考。

　　？世界各国航空装备模拟与训练系统》以世界各国航空装备模拟与训练系 乞为研究对象，梳理了 1999年12月一2017年4月《简氏年鉴》中的世界各 X丘空装备模拟与训练系统，并以2016—2017年航空装备模拟与训练系统为 言点，系统介绍了多个国家航空装备模拟与训练系统的简介、型号、现状等 信息。 本书主要分为10章，分别是：绪论；飞行员训练——飞行模拟器和飞行 方练装JL;空勤人员、非飞行员、地面训练装置；机组人员培训装置；航空系 茫——除电子战之外，包括空战演练仪在内的机载训练器；空中交通与飞机控 钊；面向航空设备使用的其他装置；面向飞机的射频和电子战训练器；无人驾 驶飞行器模拟装置；飞机维修训练器。本书的主要目的是，通过系统梳理世界 參国新的航空装备模拟与训练系统，为航空装备模拟与训练系统的研发和制 遥提供借鉴和参考。

20世纪90年代以来，以信息化为核心的新军事变革席卷全球，打 贏数字化条件下的信息化战争已成为各军事强国军队建设的首要目标。 为此，我军及世界各军都在采取各种手段、通过各种途径进行武器装备 的数字化改造。但是，武器装备的数字化到作战应用的信息化是一个过 程，这个过程是由具有相应素质的、掌握高新技术的作战人员来推动并 实现的。编者在为部队举行的一系列新装备培训中深深感到提高官兵技 术能力、培养官兵信息化素养对上述过程转化的重要性。有感于此，编 者萌发了编写一本针对部队装备改造实际，满足本科生在校学习，贴近 部队、贴近装备要求，具有一般原理概念和技术理论特点的教材的想法。 军事通信系统如同人体的神经系统一样，成为信息化战争信息传递 的载体，尤其是其中的战术通信系统已成为合成旅数字化装备建设的重 中之重，也是初级指挥人才必须掌握的信息知识。战术通信系统是一种 复杂系统。从系统构成上，包括以战术互联网为核心的通信卫星、综合 移动、数据链、升空平台等多个分系统，以及相关的管理、分发、安全 等系统。从系统分层上，各分系统又包括物理传输、链路交换、数据处 理等多个层级。从单体设备技术构成上，从信源到信宿，所用技术千差 万别、各有特点。为此，要想通过一本书让学习人员了解、掌握战术通 信系统的所有问题是不可能的。根据以往相关教学及培训经验，编者发 现战术通信系统的教学亟须解决两个方面的问题：一是宽度问题，即系 统总休构成、工作流程、技术衔接问题；二是深度问题，即关键技术， 特别是战术通信系统中特有的、区别于民用或民用较少的技术问题。这 也就是日常所说的既见树木、又见森林，既照顾到面、也兼顾到点。

本书精心选取了世界各国研制的150种作战飞机，每种作战飞机均以简洁精练的文字介绍了研制历史、设计特点及作战性能等方面的知识。为了增强阅读趣味性，并加深青少年读者对作战飞机的认识，书中不仅配有大量清晰而精美的鉴赏图片，还增加了详细的数据表格，使读者对作战飞机有更全面且细致的了解。 本书不仅是广大青少年朋友学习军事知识的，也是军事爱好者收藏的对象。

《孙子兵法（满汉对照）/清代满汉合璧国学丛书》影印出版，原书现藏于辽宁省图书馆，为道光二十六年（1864）耆英译京都聚珍堂刻本，4册，线装，满汉合璧本。原书卷前有道光二十六年（1864）耆英译《翻译孙子兵法序》。半页版框高20.4厘米，宽14.3厘米，10行，行字不等。四周双栏，白口。书口处依次有汉文书名，单黑鱼尾，汉文卷次、页码。

《联合作战指挥控制系统》以联合作战发展趋势和编制体制改革为背景，结合我军新时期联合作战转型需求，从联合作战指挥控制的概念内涵出发，分析了外军联合作战指挥控制系统的发展现状，并对联合作战指挥控制系统的能力、功能组成、交互关系和作战应用进行了阐述；针对系统需求开发、体系结构设计，系统数据工程和系统模型构建等难点，提出了相应的思路和方法；创新性地提出评估联合作战指挥控制系统能力的指标体系：剖析了未来信息化条件下联合作战指挥控制系统的发展趋势及六大方面的关键技术。《联合作战指挥控制系统》能够为我军联合作战指挥控制系统理论研究和研制建设提供重要借鉴，并助推联合作战指挥控制系统的持续完善和发展。

军队院校教育学是研究军队院校教育现象和教育问题、揭示军队腕校教育规律的学科、是军事训练学（军事教育训练学）的重要组成部分，其任务是研究军队院校教育的基本理论，揭示军事人才培养、办学治校、教学科研和其他教育活动的特点与规律，为军队院校教育和教学实践活动提供理论指导和方法策略，完善和发展军队院校教育理论体系。军队院校教育学源于军队院校的教育实践，是军队院校教育发展到一定阶段的产物。中国古代即重视军事教育，兵学典籍中有大量的论述。吴子提出“用兵之法，教戒为先”（《吴子·治兵第三》），诸葛亮提出“军无习练。百不当一；习而用之，一可当百”（《将苑·习练》），明朝戚继光的《练兵实纪》和《纪效新书》是中国早期的军事教育专著，对军队院校教育学的产生具有重要影响。17—19世纪，英、法、德、俄等国的产业革命，引起了军队编制、装备和作战方式的变革，对军队教育训练提出了新的更高要求，从而产生了培养军事人才的专门院校，军事教育理论有了较大发展，出现了许多总结军队教育经验的论述。俄国A.安德烈亚诺夫1879年出版的《军事教育学教程》和H.比留科夫1909年出版的《军事教育学论丛》具有一定的代表性。第二次世界大战后，许多国家为争夺战略优势地位，重视加强军队教育训练和军队院校建设，对军事教育训练科学进行了深入研究，使军队院校教育理论更加系统化和规范化。

军事基础理论研究，一般不太容易产生创新思想，但创新正是军事基础理论研究的题中应有之意。过去，我军在毛泽东军事思想的指引下，取得了土地革命战争、抗日战争、解放战争、抗美援朝战争等的胜利，不仅建立了全国统一政权，还打败了外国侵略者，实现了保家卫国的胜利。正是思想智慧的光芒，使得毛泽东军事思想能够指导“小米加步枪”的半机械化部队战胜机械化部队，实现了以弱胜强、以劣胜优。1991年海湾战争开启了信息化战争实践后，“网络中心战”“空海一体战”等理论引领了美军的信息化建设，也影响着信息化战争形态的演变。我国对信息化战争研究了20多年，各种军事理论著作层出不穷.当我们还在探索信息化战争之时，历史的车轮又把现代战争形态推向了智能化战争的洪流中。从历史发展的规律看，战争形态的演变有其自身的发展变化规律，新的战争形态的改变也必然会孕育和催生新的军事理论，而新的军事理论也必然会进一步促进战争形态的演变。在战争进入设计塑造时代的新形势下，能否顺应时代的发展变化，科学准确地预测战争形态的演变是进行军事理论创新的首要前提和认识论基础，同时也直接决定了新的军事理论的生机和活力。尤其是在当今世界正处于百年未有之大变局，新的战争形态正在形成演变之际，对未来战争形态的预测性研究显得尤其重要。时代发展到今天，如果从纯技术角度分析，科学技术的快速发展已经达到了按照主观想象来设计战争形态的程度。忽略科学技术对推动战争形态发展演变的客观作用，军事思想的研究是根本无法创新的。

文件单行本。 中共中央印发了修订后的《中国共产党党内法规制定条例》（以下简称《条例》）、《中国共产党党内法规和规范性文件备案审查规定》（以下简称《备案审查规定》）和新制定的《中国共产党党内法规执行责任制规定（试行）》（以下简称《执规责任制规定》），并发出通知，要求各地区各部门认真遵照执行。 2012年中共中央印发的《中国共产党党内法规制定条例》、《中国共产党党内法规和规范性文件备案规定》，对加强党内法规制度建设发挥了重要作用。根据新的形势、任务和要求，党中央对其予以修订。