为帮助广大党员干部更好地学习廉政法规，增强法纪意识，我们组织力量编写了《廉政法规学习导读系列丛书》。丛书紧扣全面依法治国、全面从严治党新实践新要求，精选十余部廉政法规，通过法规导读、关键词、必读要点、学规启迪等版块，详细介绍法规的制定背景、主要内容、重要概念、贯彻要求等，力求全面、准确。本丛书采用32开小开本，方便党员干部携带和学习参考。 本分册为《中国共产党党员教育管理工作条例》的学习导读。

为帮助广大党员干部更好地学习廉政法规，增强法纪意识，我们组织力量编写了《廉政法规学习导读系列丛书》。丛书紧扣全面依法治国、全面从严治党新实践新要求，精选十余部廉政法规，通过法规导读、关键词、必读要点、学规启迪等版块，详细介绍法规的制定背景、主要内容、重要概念、贯彻要求等，力求全面、准确。本丛书采用32开小开本，方便党员干部携带和学习参考。 本分册为《中国共产党党和国家机关基层组织工作条例》的学习导读。

本书比较全面地分析了党内政治生态建设的重大理论问题和实践问题，既坚持了马克思主义的党性原则，又体现了作者勇于探索的科学精神。在系统分析中，作者坚持“解放思想、实事求是、与时俱进”的党的思想路线，历史地、辩证地、客观地分析问题，因而，所阐述的一些观点具有说服力。

本书以中国人民解放军海军的发展历史为背景，选取人民海军从江河走向海岸，从近海走向远海，最终走向深蓝大洋历程中的几个关键节点，如人民海军的建立、近海作战到以演习、出访的形式跨越岛链，再到亚丁湾护航走向深蓝大洋，直至“辽宁号”航空母舰入列等，通过对一系列事件、人物细节的描述，以及中国基本海防战略发展的介绍，勾勒出人民海军成长发展壮大的基本历程，从而激发起广大读者对人民海军和中国海防事业的关注、了解和热爱，逐步培养他们的海洋意识和海防意识，共同为把中国建设成为海洋强国而努力奋斗。本书采用叙述为主的写作方法，图文并茂，表述生动活泼，具有很强的可读性，尤其适合作为青少年学生的国防教育读物。

人类正经历百年未有之大变局，一切充满不确定性。本书试图探讨如何减少不确定性，规避误判风险，提供早期预警，维护国家安全与国家利益。凭借丰富的情报工作经验，作者深刻论述了如下几个方面：一、定位角色：情报分析人员应该做什么，如何有效工作； 二、明确方向：冷战和“9？？11”恐怖袭击后情报机构必须转型； 三、反思得失：复盘真实案例，回顾决策过程，总结经验教训； 四、提出建议：消除公众误解，厘清正确目标，平衡各种矛盾； 五、凝聚共识：合理利用情报，做出科学判断，优化战略决策。作为战略预警必读之作，本书多维度呈现了美国情报工作、国家安全和外交政策思想，为应对挑战与风险提供可资参考的视角。

本书为导弹工程专业的公共基础课程教材。紧密结合炮兵、防空兵指挥员岗位任职需要，充分考虑专业基础与首次任职培训的分工与衔接，重点突出导弹飞行原理及其在炮兵、防空兵武器装备中的具体应用，较为全面地介绍了空气动力学和导弹飞行力学知识体系，同时兼顾学科前沿发展。全书主要内容包括空气动力学基础、作用在导弹上的力和力矩、导弹运动方程组的建立和简化求解、导弹的机动性和过载、导弹飞行弹道、导弹动态特性分析等。另外，本书书稿内容已进行脱密处理。

本书以新发展阶段党内监督运行机制建设为“点”，以中国特色社会主义党内监督历史经验为“线”，在点线结合研究过程中，以系统论为研究方法贯穿始终，进一步阐述新时代党内监督运行机制理论的基本内容和特征，从而为加强相关制度建设提供了一定的理论指导和实践指南。

《国企基层党建读本》一书，针对新时代国有企业基层党建工作面临的新情况新课题新挑战，深刻阐述了中央关于国有企业党建工作的一系列方针政策，有的放矢地解答国企党务工作者的各种疑问，融理论性、思想性、实用操作性于一体，对新时代国企基层党建工作如何不断开拓高质量建设的新境界，如何迅速把习近平总书记关于加强国企党建作出的重要指示精神转化为推动国企高质量发展的生动实践等问题，可作为有益借鉴与参考。

《孙子兵法》是中国现存最早的兵书，也是世界上最早的军事著作，被誉为“兵学圣典”，体现出道家与兵家哲学。它是中国古代军事文化遗产的瑰宝、优秀传统文化的重要组成部分。其内容博大精深，思想精邃富赡，逻辑缜密严谨，是古代军事思想精华的集中体现。《三十六计》语源于南北朝，成书于明清。其计共分六套，每套各包含六计，总共三十六计。历来很多军事家利用《三十六计》中的谋略用于实战参考，为世人留下了一个个精彩绝伦的战例。此书是我国古代兵家计谋的总结和军事谋略学的宝贵遗产，与《孙子兵法》可并称为我国古代兵法谋略学双璧。

《福建三年游击战争史》记载了主力红军长征后，福建各块游击区共产党组织领导红军游击队和人民群众开展艰苦卓绝的游击战争的全过程。本书力图站在全省的角度，对福建三年游击战争进行总体性考察，利用新材料，对其历史地位和作用、胜利坚持的原因以及从游击战争向民族解放战争转变的经验教训等方面，进行实事求是的评价，深化研究，形成专题史。