《中共党史人物传》第36卷，共收13篇传记。张鼎丞、熊锐、陈恭、贺尔康、季步高、吴光浩、刘肩三、黄日葵、林瑞笙、陈彦刚、嘉康杰、廖仲恺、何香凝。传记内容丰富，重点突出，真实地反映了人物一生的本质特点；写作方法符合历史人物传记体例要求；语言朴实、通顺、感人。充实和补充了党史，成为进行社会主义精神文明教育的生动教材，是一部党史教科书。

《中共党史人物传》第30卷，共收12篇传记。彭德怀、许白昊、李灿、李东光、李铁夫、罗云鹏、蔡树藩、马锡五、钱瑛、温仰春、韩幽桐、李鼎铭。传记内容丰富，重点突出，真实地反映了人物一生的本质特点；写作方法符合历史人物传记体例要求；语言朴实、通顺、感人。充实和补充了党史，成为进行社会主义精神文明教育的生动教材，是一部党史教科书。

《中共党史人物传》第21卷，共收16篇传记。包括杨明斋、潘忠汝、刘谦初、汪铭、杨善南、徐全直、张汉民、张正坤、周文彬、毛岸英、杜国庠、江隆基、艾思奇、何干之、华岗、王任叔。传记内容丰富，重点突出，真实地反映了人物一生的本质特点；写作方法符合历史人物传记体例要求；语言朴实、通顺、感人。充实和补充了党史，成为进行社会主义精神文明教育的生动教材，是一部党史教科书。

《中共党史人物传》第18卷，共收13篇传记。包括陈郁、顾作霖、杨明轩、何耀全、耿丹、傅烈、胡筠、杨贤江、任国桢、熊厚发、涂正坤、刘胡兰、傅秋涛。传记内容丰富，重点突出，真实地反映了人物一生的本质特点；写作方法符合历史人物传记体例要求；语言朴实、通顺、感人。充实和补充了党史，成为进行社会主义精神文明教育的生动教材，是一部党史教科书。

《中共党史人物传》第23卷，共收16篇传记。包括陈赓、张叔平、昌绍先、朱锡昂、欧阳洛（毛春芳）、李敬铨、黄公略、吉国桢、曹大骏、张英、杨重远、李青云、陈海松、理琪、张际春、马林。传记内容丰富，重点突出，真实地反映了人物一生的本质特点；写作方法符合历史人物传记体例要求；语言朴实、通顺、感人。充实和补充了党史，成为进行社会主义精神文明教育的生动教材，是一部党史教科书。

《中共党史人物传》第14卷，共收13篇传记。包括徐海东、陈少敏、黄爱、庞人铨、卓恺泽、杨石魂、黄学增、俞作豫、杨开慧、聂耳、祁天民、邹风平、刘型。传记内容丰富，重点突出，真实地反映了人物一生的本质特点；写作方法符合历史人物传记体例要求；语言朴实、通顺、感人。充实和补充了党史，成为进行社会主义精神文明教育的生动教材，是一部党史教科书。

《中共党史人物传》第16卷，共收12篇传记。包括孙炳文、李立三、毕磊、张宝泉、寻淮洲、杨林（毕士悌）、郭纲琳、董天知、何功伟、邓振询、罗世文、王观澜。传记内容丰富，重点突出，真实地反映了人物一生的本质特点；写作方法符合历史人物传记体例要求；语言朴实、通顺、感人。充实和补充了党史，成为进行社会主义精神文明教育的生动教材，是一部党史教科书。

《中共党史人物传》第10卷，共收10篇传记。包括吴玉章、黄静源、邹韬奋、黄敬、赵尚志、冯仲云、魏拯民、王德泰、曹亚范、苏炳文。传记内容丰富，重点突出，真实地反映了人物一生的本质特点；写作方法符合历史人物传记体例要求；语言朴实、通顺、感人。充实和补充了党史，成为进行社会主义精神文明教育的生动教材，是一部党史教科书。

《中共党史人物传》第75卷，共收10篇传记。黄火青、王从吾、朱学范、徐运北、徐子荣、张启龙、李一清、孙敬文、刘仁静、高静山。传记内容丰富，重点突出，真实地反映了人物一生的本质特点；写作方法符合历史人物传记体例要求；语言朴实、通顺、感人。充实和补充了党史，成为进行社会主义精神文明教育的生动教材，是一部党史教科书。

《中共党史人物传》第50卷，共收6篇传记。毛泽东、许世友、邓拓、张体学、巩天民、仲曦东。传记内容丰富，重点突出，真实地反映了人物一生的本质特点；写作方法符合历史人物传记体例要求；语言朴实、通顺、感人。充实和补充了党史，成为进行社会主义精神文明教育的生动教材，是一部党史教科书。