军事
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东北抗联精神王炳林东北抗联精神主要是指简单朴素的爱国情怀、一往无前的战斗意志、矢志不渝的理想信念和无畏艰险的奋斗精神。它是九一八事变后,中国共产党领导的东北抗日联军为抗击凶残的日本侵略者,在长达十四年艰苦卓绝、气壮山河的奋勇抵抗中铸就的光耀千秋、彪炳史册的伟大革命精神。《东北抗联精神/中国共产党革命精神系列读本》坚持史论结合、论从史出,把讲故事与讲道理相结合起来,选取东北抗日联军十四年艰苦卓绝的战斗事例、可歌可泣的感人故事,解读其中蕴含的精神内涵,阐述东北抗联精神的时代价值。 -
雷锋精神王炳林雷锋精神主要是指热爱党、热爱祖国、热爱社会主义的崇高理想和坚定信念,服务人民、助人为乐的奉献精神,干一行爱一行、专一行精一行的敬业精神,锐意进取、自强不息的创新精神,艰苦奋斗、勤俭节约的创业精神。雷锋精神是中华民族精神和中国共产党革命精神的时代体现。《雷锋精神/中国共产党革命精神系列读本》再现了雷锋的成长历程,阐释了雷锋精神的主要内涵和基本特征,论述了雷锋精神的历史地位与当代价值。《雷锋精神/中国共产党革命精神系列读本》坚持史论结合,注重图文并茂,有助于读者把握和践行雷锋精神。 -
特区精神王炳林特区精神的主要内涵是敢闯敢试、敢为人先,埋头苦干、务实高效,奋发有为、改革创新,开放包容、海纳百川。它是中国共产党革命精神谱系的重要内容,是实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴中国梦的宝贵精神力量。《特区精神/中国共产党革命精神系列读本》介绍了特区精神的形成,阐释了特区精神的主要内涵和基本特征,论述了特区精神的传承路径和独特的时代价值。 -
抗震救灾精神王炳林在汶川特大地震抗震救灾斗争中,中国共产党领导中国人民用理想凝聚力量、用信念铸就坚强、用真情凝结关爱,展示出了万众一心、众志成城,不畏艰险、百折不挠,以人为本、尊重科学的伟大抗震救灾精神。抗震救灾精神是中国共产党革命精神谱系的重要组成部分。《抗震救灾精神/中国共产党革命精神系列读本》以汶川特大地震抗震救灾、灾后重建和灾区发展的历史脉络为主线,史论结合,以鲜活的口述史料和大量的感人故事,描绘了中国共产党领导中国人民抗击特大自然灾害所表现出的以人民为中心的、大无畏的、科学的精神品质,展现了中国特色社会主义制度的巨大优越性,阐述了伟大抗震救灾精神的当代价值。 -
八一精神王炳林八一精神主要是指坚定信念、听党指挥,为民奋斗、百折不挠,敢为人先、勇于创新的革命精神。它是中国共产党革命精神谱系中不朽的丰碑和红色文化绚丽的篇章。《八一精神/中国共产党革命精神系列读本》坚持论从史出的原则,运用大量各类相关文献资料,对南昌起义作出全面深入的分析,将南昌起义产生的八一精神置于中国共产党革命精神长河中考量,阐发八一精神洋溢的革命英雄主义气概和人民军队精神品质,揭示八一精神在实现中华民族伟大复兴中的巨大价值与作用。 -
百色起义精神王炳林百色起义精神主要是指百折不挠、实事求是、依靠群众、团结奋斗的革命精神。它是二十世纪二三十年代以邓小平、张云逸为代表的中国共产党人在领导和发动百色起义,建立红七军,创建左右江革命根据地的革命斗争中培育和形成的革命精神形态。《百色起义精神/中国共产党革命精神系列读本》坚持史论结合,以百色起义精神的形成发展、基本内容与特点、历史地位与当代价值为主线,以党和人民军队在左右江革命斗争过程中的典型事例、感人故事为重点,描绘了孕育百色起义精神的伟大革命实践,阐述了百色起义精神的深刻内涵以及在新时代条件下传承和弘扬百色起义精神的重要价值。 -
琼崖革命精神王炳林琼崖革命精神是党在领导海南人民进行新民主主义革命斗争中形成的“二十三年红旗不倒”精神。其基本内涵是信念坚定,不屈不挠;自立自强,敢为人先;依靠群众,甘于奉献;五湖四海,丹心向党。《琼崖革命精神/中国共产党革命精神系列读本》探讨了琼崖革命精神的形成背景和深刻内涵,阐述了琼崖革命精神的历史地位和时代价值。《琼崖革命精神/中国共产党革命精神系列读本》史论结合,注重图文并茂,有助于读者深入了解党在孤岛上坚持武装斗争而红旗始终不倒的精神动力源。 -
欧盟对外关系周弘,苏宏达海峡两岸的欧洲暨欧盟学界在经历了一段相互接触和交流之后,于2011年由大陆的中国欧洲学会与台湾欧洲联盟中心正式签署备忘录,成立了“两岸欧洲联盟研究论坛”,以便于进一步扩大两岸欧洲暨欧盟研究社群间的交流合作,提升整个中文学界对欧洲暨欧盟的学术研究。“两岸欧洲联盟研究论坛”为双方学术对话和交流合作的机制,每年轮流在大陆和台湾举行。2011年11月第一届两岸欧洲联盟研究论坛在台北台湾大学和花莲东华大学举行;第二至第七届则于2012年至2017年先后在北京中国社会科学院、台北政治大学和金门县金门大学、上海复旦大学和杭洲浙江大学、台中中兴大学和高雄文藻大学、成都四川大学,以及高雄中山大学和台东县台东大学如期举行。两岸欧盟研究学术论坛不仅搭起了双方欧洲暨欧盟研究学界交流的桥梁,也激发了彼此进一步合作的想法,遂于2016年签署第二份备忘录,建立“两岸欧洲研究丛书”组织编辑委员会,着手规划两岸学者共编欧洲研究丛书,其中简体版由大陆中国社会科学出版社出版,繁体版则由台湾大学出版中心出版,持续且系统地呈现两岸欧洲暨欧盟研究的学术成果。这实是两岸国际关系研究上的一个大突破和大成就,值得我们庆贺和珍惜。欧盟对外关系是两岸欧洲研究丛书的一本,由大陆中国社会科学院学部委员暨中国欧洲研究学会会长周弘教授与台湾欧洲联盟中心主任暨台湾大学莫奈讲席教授苏宏达共同主编,目的是要探索欧盟在经历21世纪初一系列危机后,如何重新定位在国际事务上的角色,又采取何种策略来实践欧盟所坚持的理想、捍卫欧盟所在乎的利益。大部份受邀的学者都于2016年10月前往四川成都大学参加第六届两岸欧洲联盟研究论坛并发表论文,接受评论。会后,所有的稿件均双向匿名审查,经反复修改再审,最后由丛书编辑委会确认通过后才得刊登。台湾共有15位学者受邀发表论文,经审查后,10篇获得通过刊登。苏宏达的《探索建立解释欧盟共同对外行动的分析架构》,是透过理性抉择的分析,将欧盟对外行动决策流程分为成员国国内、各国政治领袖和欧盟场域等三个阶段。一个阶段,在国内部分,作者提出了“3+3+a”的模式,认为要全面检视所有成员国的国家立场形成过程,不但事实上不可行,亦属不必要,而应聚焦于法、德及脱欧前的英国等3个强权,意、波、西3个次级强权,再加上针对不同议题而特别具有影响力的成员国即可,将研究对象限缩至10个以内。至于成员国内部在对外行动议题上的互动,除了政府以外,应包括政党、企业团体、劳工团体和其他特定议题团体。第二个阶段,是探讨成员国领袖之间的互动,同时分析国家立场的竞合与领袖个人的政治考虑(如是否会影响即将到来的选举)。第三个阶段则进入欧盟场域,此时不但要关注各成员国权力大小的较劲,也得衡量欧盟各类制度、价值、准则、认同、象征符号可能的影响。作者将这3个阶段的决策分析,化约成一个简单的数学公式计算,以利判读。最后则以2012年欧盟对利比亚的政策,以及2014-2015年欧盟在乌克兰问题上对俄罗斯采取制裁的案例来分析,并检视上述公式的解释力,力图建立一个相对清楚而简化的欧盟对外行动分析架构,作为判读欧盟外交的重要参考。 -
被授权的对外合作平台叶桂平《被授权的对外合作平台:“一国两制”下的澳门对外关系研究》从次国家行为体对外关系理论及“一国两制”理论研究人手,对澳门对外事务权的独特性质进行高度总结,提出澳门对外关系属于授权的对外交往模式,并力图在传统外交学和国际关系理论的基础上寻求创新。通过分析澳门回归以来所取得的对外关系成效和“远交近融”的对外关系战略以及澳门作为“中葡平台”的作用,提出发挥对外关系优势建设世界旅游休闲中心的构想,可以为解决当前澳门对外关系机制中存在的主要问题提供参考。 -
机遇与挑战石坚本书作者分别从英国脱欧、欧洲人如何看待“一带一路”倡议, 以及中国大学生对欧盟的认知等多视角讨论了中欧关系发展中的不确定因素,特别是来自四川大学的几位作者报告了他们在中国各地23所大学、近6千大学生中所做的对中欧关系、欧盟认知的调查问卷结果的分析,表明当下中国大学生尽管对欧盟有好感,但并没有对欧盟有较好的认知。
