军事
-
国际组织、国际规范、国际公共政策王逸舟,张小明,庄俊举21世纪以来,全球治理面临空前的挑战和机遇。国际组织逐渐成为重要的全球治理主体,而包括国际组织在内的各治理主体也面临着新旧参与者的博弈和各种治理“赤字”。本书聚焦国际组织的新变化与新特征,探究国际制度与国际规范的生成、变迁、扩散及演化,同时分析国际公共政策的内涵及其实践,为中国参与全球治理、构建国际制度提供理论依据和政策建议。 -
中国监察制度史稿曾哲《中国监察制度史稿/博士生导师学术文库》从先秦到民国时期,以二十五史等正史及其他历史文献为依据,按照中国古代监察思想及制度萌芽产生、发展而臻于完备与重大流变再造等,在这一历史性制度演进过程中的内在规律和趋势,将中国古代监察的法案与制度之变历史分为先秦、汉、唐、宋、明、清、民国等7个阶段,并从历朝监察思想渊源、监察体系概况、监察机构的设置与职能、监察权的整体运行、监察立法法案、历史评价等方面分析了各个时期中国监察制度的法律成果、个性特点、借鉴价值和历史局限性。 -
美国问题研究吴心伯本书以全面研究美国问题为宗旨,兼顾历史研究与现状评析,注重理论创新与学术审读,对美国经济、政治、安全、外交、社会、文化、历史、哲学等热点问题进行深入探讨。 -
无知之勇(美)荷马李《无知之勇》是一部今天读来都很有现实意义的作品,尤其在中国目前的地缘政治处境下。全书分为两部分,第一部分讲美国面临的威胁及其军事体制的诸多缺陷,第二部分分析美国和日本在太平洋的地缘政治形势。 -
红色传奇广西壮族自治区党员教育中心本书为中共广西壮族自治区委员会组织部出品、广西壮族自治区党员教育中心组织拍摄的大型电视纪录片《红色传奇》的图书版。书中内容以理想信念、党的宗旨教育为主题,以“还原真实历史事件,展现人物真情实感”为创作理念,以1925年广西个中国共产党支部中共梧州支部成立到1949年广西全境解放这段历史为背景,用讲好“广西故事”的方式,突出反映了广西人民为国家和民族解放做出的巨大牺牲和贡献。本书对于帮助人们了解广西的红色文化资源,传承党的优良作风,具有非常重要的意义,是一部思想性、艺术性相统一的党员教育教材。 -
美国的人权记录国务院新闻办公室本书为2014—2018年国务院新闻办历年发表的“美国的人权纪录”和“美国侵犯人权事记”的合集,并增加了中国人权研究会近期公开发表的两篇文章:《美国根深蒂固的种族歧视问题凸显“美式人权”的虚伪》(新华社2019年7月26日)和《美国痼疾难除的枪支暴力严重践踏人权》(新华社2019年8月24日),详细记录了美国近年来各方面的人权状况。 -
美国的人权记录国务院新闻办公室本书为2014—2018年国务院新闻办历年发表的“美国的人权纪录”和“美国侵犯人权事记”的合集,并增加了中国人权研究会近期公开发表的两篇文章:《美国根深蒂固的种族歧视问题凸显“美式人权”的虚伪》(新华社2019年7月26日)和《美国痼疾难除的枪支暴力严重践踏人权》(新华社2019年8月24日),详细记录了美国近年来各方面的人权状况。 -
中共中央关于坚持和完善中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化若干重大问题的决定编写组中共中央政治局10月24日召开会议,研究坚持和完善中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化若干重大问题。中共中央总书记习近平主持会议。会议决定,中国共产党第十九届中央委员会第四次全体会议于10月28日至31日在北京召开。十九届四中全会的主要议程是,中共中央政治局向中央委员会报告工作,研究坚持和完善中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化若干重大问题。本选题是十九届四中全会通过的《中共中央关于坚持和完善中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化若干重大问题的决定》的单行本。 -
世界人权保障的中国方案张永和,郑若瀚“全球治理的中国方案”丛书,全面、深入地向国际社会阐释中国的全球治理观,展现中国作为一个负责任的大国,积极参与全球治理,努力为全球治理贡献中国主张、中国智慧、中国方案,并以踏实稳健的步伐,推动构建合作共赢、公正合理的全球治理体系和治理机制。在充分保障人权、积极应对人权挑战问题上,中国坚持和主张走出一条适合本国国情的人权发展道路,坚持人权普遍性原则与现实国情相结合,坚持将生存权和发展权作为首要人权。在不断提高本国人权保障水平的同时,中国主张世界各国携手共同面对全球性人权挑战,在对话协商、共建共享、合作共赢、交流互鉴、绿色低碳基础上,共建人类命运共同体,建设一个持久和平、普遍安全、共同繁荣、开放包容、清洁美丽的世界。 -
军队院校双员型教员队伍能力建设研究与实践宣兆龙《军队院校双员型教员队伍能力建设研究与实践》在对教师专业化发展进行深入解析的基础上,以强军目标对院校双员型教员素质要求为牵引,构建了军队院校双员型教员能力素质模型,探索了双员型教员能力素质生产路线,结合教员队伍建设实践论述了双员型教员队伍能力建设的模式方法,研究了双员型教员队伍能力建设机制,并对今后军队院校双员型教员队伍能力建设进行了展望。《军队院校双员型教员队伍能力建设研究与实践》能够为军队院校、训练机构的教学训练管理部门和人力资源部门的双员型师资力量建设提供参考,也能为普通高等院校双师型教师能力素质培养提供有效借鉴。
