纳税是每个公民应尽的义务，税收的征缴必须合规合法地进行，这就需要对国家有关税收政策和法律法规有很好的了解，并在日常实践中加以遵守和运用。2001年5月1日，《中华人民共和国税收征收管理法》重新修订后颁布实施，本套丛书正是因应这一法规的变华而组织编写的。丛书按主要税种分为《新税收征收管理法之释义.案例》、《企业所得税征缴实用问答》、《营业税征缴实用问答》、《个人所得税征缴实用问答》、《增值税征缴实用问答》，以问答的形式，清晰明了，通俗易懂地向读者介绍了一些常用实用的法律法规、规章和批复，以及涉税犯罪的构成要件和法律责任，既使大家自觉纳税，同时也能对税收征收的行为的正确与否作出判断，抵制知己摊派，乱收费的行为。本书不仅适用于广大税务工作者，也是纳税人的必备指南。

票据法是技术性、专业性极强的法律体系，即使有一定法学基础的人，学习和掌握这门法律也颇为耗费精神，《高等政法院校规划教材：票据法（第4版）》贯彻“使读者明白法理、知晓法律、会运用法理和法律解决具体问题”的思想，力图化深奥为通俗，解复杂为简约，向读者清晰地阐释票据法的基本概念、基本知识、基本原理，相对完整地说明票据法理和我国现行票据法律规范，较为深入地揭示票据行为和票据关系的规则，努力地帮助读者构建票据法律知识结构、培养票据法律思维，引导读者形成运用票据法理和法律解决票据问题的能力。本书注重理论说明。作者以票据关系、票据行为为主线，展开释、说、论。全书主要分成总论、分论两个部分，在总论部分，主要讲解票据、票据关系、票据行为、票据权利的一般理论和我国有关的法律规范：在分论部分，以汇票为核心，阐释了出票、背书、承兑、保证、追索等票据行为的公认原理及我国现行法律规则。《高等政法院校规划教材：票据法（第4版）》强调法律适用，力求帮助、引导读者形成运用票据法理和法律规范，分析、解决具体票据纠纷问题的能力。为达此教学目的，在注重释明基本概念、基本知识和基本原理的同时，对我国《票据法》、《最高人民法院关于审理票据纠纷案件若干问题的规定》、《票据管理实施办法》、《支付结算办法》等现行票据法律规范的含义、规范功能、适用中的重要问题等，有不同于同类著作的深入释论说明。为扩大读者视野，本书适度地比较分析了日内瓦统一法系的主要票据法律、英国和美国的票据法律，以及我国香港、台湾地区的票据法律。《高等政法院校规划教材：票据法（第4版）》主要适应法律专业本科生、硕士研究生的需要：对金融、财会、商业等相关专业的学生，有相当适应度：对有兴趣的社会各界人士，也会有所裨益。

本书介绍了投保人与保险人之间的关系，投保人在投保阶段的权益，投保人在投保后的权益，投保在理赔阶段的权益等内容。

本书包括：外国主要证据制度、旧中国证据制度、证据的概念和意义、证据种类、证据的分类、证明概述、证明责任、证明要求与标准等内容。

国际犯罪与责任是作为国际法新分支的国际刑法的主要内容之一。传统上，犯罪和刑事责任的问题并不属于国际法的范畴，虽然在19世纪，海盗和贩卖奴隶的行为就已经被认为是国际法上的犯罪，但国际刑法真正成为国际法的一个分支还是第二次世界大战以后的事情。20世纪90年代以来，国际犯罪与责任制度出现了新的发展。《国际犯罪与责任》是在笔者的博士学位论文“论国际犯罪及其责任”的基础上完成的。此外，由于学术界对国际犯罪与责任制度所属的国际刑法的性质和渊源存在不同的见解，因此，《国际犯罪与责任》增加了“国际刑法的性质”和“国际刑法的渊源”两章，专门对这两个问题进行阐述。基于国际刑法是国际法发展中产生的一个新分支的认识，笔者努力从国际法的角度对与国际犯罪及其责任有关的问题进行研究，并提出自己的一管之见，以就教于各位读者。

本书分相关法律、行政法规和法规性文件、行政规章和规范性文件三大类，收录了截止至2000年底的所有与公平交易相关的法规。

本书分相关法律、行政法规和法规性文件、行政规章和规范性文件三大类收录了截止至2000年底的所有与消费者权益保护有关的法规。

《证券法》自学考试大纲是根据国家教育部《高等教育自学考试开考专业管理办法》和全国高等教育自学考试指导委员会《关于修订高等教育自学考试课程自学考试大纲的几点意见》精神，结合我省实际情况制定的。适用于经济法专业（本科）使用，是考生自学、社会助学、考试命题的依据。《证券法》自学考试大纲及样题由辽宁大学法学院李琦副教授执笔编写，全国考委沈阳命题中心姜宝平、汪立昌同志初审，全国考委沈阳命题中心副主任高庆福、主任株友常终审、定稿。本考试大纲由全国考委沈阳命题中心负责解释、修改，其他任何单位和部门无权对本大纲作出解释与修改。

本书根据仲裁法与中国海事仲裁委员会最新仲裁规则详细介绍了海事仲裁的具体程序和步骤，结合实例，帮助当事人了解海事仲裁的特点和注意事项。

国家法官学院 司法审判研究中心主办。本书主要是对来自全国各级法院司法改革与具体审判业务当中的热点、重点、疑点和难点问题进行研究。