法律
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索赔须知徐澜波著损害赔偿是一种法律责任,人们在日常生活中经常会遇到这个问题。我国有关这方面的法律、法规比较分散,而且侵害公民、法人以及其他组织的各种财产权、人身权、知识产权的行为,在侵害行为的认定、构成赔偿责任的条件、赔偿范围、赔偿方法 、赔偿金额计算等方面,是有不同的法律规定的。本书拟系统地阐述各种侵害行为的损害赔偿法律问题,尤其是关于各种损害赔偿中的赔偿金额的计算规则和方法,这对各种损害赔偿纠纷的当事人无疑会有所帮助。 -
法理学教程黄建武,邓伟平,彭娟编著本教材的编写围绕着教育部高教司所编《全国高等学校法学专业核心课程教学基本要求》的要点,力图吸收法理学研究的最新成果并结合法治国建设的最新实践经验,来阐述法理学的基本原理和基本知识。为了与法学其他课程教学进度相适应,保证基础理论教育与部门法教育的良好结合,我们在教材结构上作了特殊安排,即将法的本体问题放在教材的前部,将法与社会其他现象的关系方面的问题放在教材的中部,而将法律调整和法律价值问题放在教材的后部。这种结构便于将法理学教学分为两段,第一段在学生刚进入法学院时向其介绍实证法的理论与知识,以便为其学习部门法打好基础;第二段在学生学习了一些部门法课程后向其介绍法社会学和法哲学的基本理论及知识,帮助其更深刻全面地理解法与社会的关系以及法的价值问题,深化对部门法的理解和认识。 -
反不正当竞争法新释与例解方维亮主编为了使广大读者了解我国法律的具体内容和司法适用,我们约请全国我民代表大会常务委员会法制工作委员会、最高人民法院、最高人民检察院、中国人民大学、中国政法大学、北京大学西南政法大学等单位的专家、学者共同撰写了这套《新世纪常用法律新编系列》,地我国常用的近50部法律依循法条的顺序,分关键词解释、理解与适用、案例与评析等三大部分对各个法条的立法原意和具体适用作了全面的说明,以防杜适用中的分歧;在理解与适用部分,对本条的内容及其运用作具体阐述;在案例与评析部分,精选与本条有关的具体案例评点,以加深理解。本套丛书着力反映我国新近的成熟理论和司法实践。全部内容均结合最新的法律、法规、规章和司法解释,相关法律的修改也在文中相应部分作出明确说明,并且,我们将根据新颁布的法律规定随时进行修订,以使本套丛书提供给读者全新的信息。本套丛书出版这际,我们已迎来21世纪,我们谨以此书献给我们伟大的祖国,献给我们伟大的时代,献给那些为我国法律建设作出贡献的人们。 -
劳动法及其配套规定中国法制出版社编本书内容包括:中华人民共和国劳动法、中华人民共和国企业劳动争议处理条例、劳动部关于印发《集体合同规定》的通知等。 -
税法名题钱晟主编《税法名题》是为了适应我国现已开展的每年一次的注册税务师考试和注册会计师考试而编写的税法复习用书。全书共分三部分:第一部分为考试技巧及历年题型模拟试题。这是对考生《税法》知识掌握程度的全面检验,模拟试题基本上覆盖了注册会计师考试《税法》一书的各个章节,它们并非是前面试题的简单重复,而是以全新面貌出现的不同内容的三套试题。本书的突出特点是:将对税法条文的理解和税种的计算,分解为种不同类型的试题,通过考生的练习从不同角度理解和掌握税法精神的实质。本书体现最新税收法律重大调的整内容:2001年4月28日第九届全国人民代表大会常务委员会第二十一次会议修订通过的《中国华人民共和国税收征收管理法》,通过重点内容的介绍和不同题型的练习,使得从事与税收业务有关的广大在职干部、企业财务人员、经济与管理类各专业的学生能够从中获益。 -
金融票证犯罪研究曾月英著浙江省哲学社会科学2000年度规划重点课题。本书主要内容包括金融票证概论、金融票证犯罪比较研究、金融票证犯罪特点与预防、欺诈型金融票证犯罪研究等。 -
未成年人法律常识读本张桂芹编著本书包括未成年人应掌握的法律基础知识,未成年人享有哪些教育权利,未成年人享有的人身权利,未成年人享有的财产权,未成年人享有的诉讼权,未成年人违法犯罪及其应承担的法律责任等内容。 -
《关于人民法庭若干问题的规定》及典型案例释解王立主编本书第一部分对《关于人民法庭若干问题的规定》逐条进行了详细而精确的解释;第二部分所编选的案例,大多是根据人民法庭处理民事、刑事和经济纠纷中具有典型意义的案例,每个案例分为案情、审判、评析和经验与教训四部分。 -
躲过骗子寒心主编现代经济迅猛发展,可喜可贺之时,却也免不了出现一些让人措手无措握腕叹息的事情。本书讲述繁荣背后的陷阱给人们带来的一声声哀怨,本书把骗子的伎俩毫不留情地端了出来,一个个骇人听闻令人发指的欺诈案例让人毛骨耸然。作者在书中指明了骗子得逞的原因,给人以启发,以示警醒。 -
中国国际私法与比较法年刊韩德培,余先予,黄进主编中国国际私法学会主办。本卷分设“评论”、“法律适用”、“比较法研究”、“区际法律冲突”、“国际商事仲裁与国际民事诉讼”、“外国国际私法评介”、“信息与资料”等栏目,所收论文均为本学科的专家、学者所撰写,反映了本学科的研究水平和进展状态。
