本书深入解读了《礼记正义》文本，系统揭示了其在文字校勘、文本解读、词句训话、名物与礼制的考据、礼学思想与政治思想的阐发等方面的成就。同时，对其在校勘、文本考释、训诂与名物、礼制考据上的部分失误或不足，进行必要的商榷或辨正。

让法治型党组织概念进入全面从严治党的语境，是以中国共产党政党自身法治化的重大举措推动党的建设沿着党组织法治化轨道迈进的客观必然。加强法治型党组织建设，是中国特色社会主义进入新时代，以习近平法治思想为指导，在不断提高党的建设质量这个质量强党导向下，将坚定不移地推进全面从严治党，不断提高党的执政能力和领导水平在党组织身上充分体现出来的重要举措，是党领导人民在习近平法治思想指导下推进依法治国方略的内在需要和题中应有之义。把学习型、服务型、创新型党组织建设与时俱进发展为包括法治型在内的四型党组织建设的目标定位，并将其连接起来作为一个体现党的先进性和纯洁性的有机整体，是基于对全面从严治党和全面依法治国的深入研究，基于对推进中国共产党的领导法治化、制度化的深刻理解，是我们对基层党组织建设提出的一项新的研究成果。国家社会科学基金后期资助项目《法治型党组织建设》（项目批准号为：19FDJB010）最终成果。

本书立足创新驱动发展战略、人才强国战略、乡村振兴战略、“双创”战略的新时代背景，以创业孵化平台组织（众创空间平台组织）建构与培育效果评价为主线，采用混合式研究设计，综合组织生态理论、资源依赖理论和社会网络理论，一方面，创新性地提出创业孵化平台组织与创客资本，构建了创业孵化平台组织竞争力的结构、生成与发展路径理论框架，并为后续研究开发了信效度良好的平台组织竞争力测量工具。另一方面，创新性地构建了创业孵化平台组织发展质量评价指标体系，并从立体式视域对其培育进程和政策实施效果展开评价。研究成果对平台组织理论体系形成重要补充，为促进创业孵化平台组织高质量发展和培育创新创业人才提供了前瞻性政策建议。

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我们党坚持依法治国和依规治党有机统一，既依据宪法法律治国理政，又依据党内法规管党治党。本书系统论述“制度之治”与法治之间的逻辑关系，并从党内法规体系、监察法律制度等多角度、多层面，对制度之治的法理依据、演进脉络、时代特征、实践要求等进行梳理和阐释。书稿视野开阔、内容详实，明理思辨、论述精微，对于广大读者深入学习理解中国特色社会主义制度体系建设的内在逻辑及其理论意义和实践价值，具有重要参考作用。

随着社会的进步与发展，国家对应急安全领域工作愈加重视。增强全社会应急安全意识，加强应急管理与安全培训与队伍建设，是加快构建社会主义和谐社会，创建幸福中国的有力保障。本书总结了一套较为系统、详实、容易掌握的应急安全领域相关知识，使学员认识掌握有关应急安全相关的知识内容，掌握相关的急救能力。面向大中专院校、技工院校在校生，应急安全培训人员。全书共分十个章节：第一章 突发事件概述.第二章 应急管理概念.第三章 应急管理历程.第四章 应急管理理念.第五章 应急管理体系.第六章 事故形成及原因.第七章 事故的认定、责任、处理.第八章 应急救援装备.第九章 事故现场抢险技术.第十章 案例与应急处置。本书是一本较好应急安全技术与管理的科普性读本。全书图文并茂、语言通俗易懂，适合广大读者普及应急阅读。

本书以《中国共产党处分违纪党员批准权限和程序规定》为依据，分为六章，以导图方式对《规定》的精神实质、核心要义和条文内涵进行解读，厘清各章各条之间的逻辑关系，并辅以必要的文字解读，突出重点难点，图文并茂，是广大党员干部学习理解《规定》的辅导工具书。

权力是政治学研究的核心问题。制宪权是一种创造新的宪法、确立新的政治秩序的权力，是现代政治的本源性权力。本书是一部研究德国政治思想家卡尔•施米特国民制宪权理论的著作，主要围绕制宪权的起源、运作机理及其思想史渊源，制宪权与宪定权的神学和形而上学基础，制宪权在日常状态下和非常状态下的权力形态，作为主权者的人民在日常状态下和非常状态下的存在形态，主权者的代表制等现代政治的重大命题展开分析研究。本书在精读精解国民制宪权理论的主要逻辑与核心观点的基础上，以西方政治思想史为经，将卡尔•施米特放在相关政治思想史的脉络中予以关照，爬梳其思想渊源；以同时代的魏玛思想家为纬，将施米特的一些论战性观点放在魏玛的共和危机中予以解读，注重施米特与其他思想家之间展开理论对话。本书对卡尔•施米特思想的研究者，对制宪权理论的研究者，具有重要的参考价值。

本书结合新时代背景，初步界定大学生思想政治理论课获得感的概念，并通过与思想政治教育获得感、思想政治理论课实效性和思想政治理论课满意度等相关概念的比较来理解其本质内涵与特征。从大学生思想政治理论课获得感的涵义出发，科学编制调查问卷并组织实施调查，对各个层次高校的逾千名学生进行问卷调查，从第一手的资料中系统分析当前大学生思想政治理论课获得感现状，动态分析大学生思想政治理论课获得感现状的多方影响因素，为有效提升高校思政课教学效果提供了理论依据。

“全过程人民民主”，是中国共产党不断推进中国民主的实践创新、理论创新、制度创新的最新结晶，它体现了全新的民主理念和正在蓬勃发展的中国人民的政治生活。“全过程人民民主”是一个全新的民主理念，要读懂它，理解它，最好的办法还是看一看中国人民究竟是怎么做的。 本书以实例汇编与理论分析相结合的形式，生动反映了中国全过程人民民主的鲜活形态：从“众人的事情由众人商量，是人民民主的真谛”“全链条、全方位、全覆盖的民主”“最广泛、真实、最管用的民主”这三个角度，遴选来自中国东、南、西、北、中的38个代表性实例，并撰写点评文章，对实例进行深入分析，从而集纳成册，帮助国际社会更好地读懂中国全过程人民民主。