本书以习近平新时代中国特色社会主义思想为根本指导，全面贯彻习近平总书记关于教育的重要论述，从高校学生思想实际出发， 在“理解中国”课程教学实践基础上撰写完成的。本书坚持从马克思主义立场观点方法出发，本着贴近现实、问题导向和以理服人的原则，针对当代高校大学生中存在的理论问题、思想困惑和实践难题，以深入破解形形色色的错误社会思潮为重点，通过鲜活的案例、理性的分析和深度的透视，着力帮助学生科学认识党的领导、马克思主义的指导和共产主义信仰，深入理解社会主义中国、当代中国，完整准确把握马克思主义的真理性和马克思主义中国化时代化的科学性，全面系统推进习近平新时代中国 特色社会主义思想入脑入心、见行见效。

《问答》紧跟中国特色大国外交实践发展步伐，聚焦理论热点难点，回应现实关心关切，以问答体形式全面系统、深入浅出展现习近平外交思想的重大意义、科学体系、核心要义、丰富内涵和实践要求，帮助广大党员干部群众更加深入学习领会党的创新理论，更加自觉用以武装头脑、指导实践、推动工作。《问答》共分10个板块、48个问题，内容丰富、形式新颖，图文并茂、通俗易懂，是广大党员干部群众深入学习习近平外交思想的重要辅助读物。

“郡县治，天下安”。县域治理在中国国家治理中具有重要的作用。当前中国的县域治理还存在着许多普遍性问题。从区域空间发展程度来看，东部沿海地区县域较之于中西部内陆地区县域发展水平更高，区域之间发展差距存在着扩大的趋势；许多县域城镇化水平在加快，乡村建设虽有长足进步，但是农村空心化、公共服务供给不足、村级治理能力较弱，导致城乡之间的差距依然很大。从治理主体来看，县域治理主体主要是政府，社会组织、企业等其他主体较少参与，治理主体单一化。从治理内容来看，主要以经济发展为主，政府提供公共服务能力有待提高，社会民生问题突出。从治理手段来看，县域治理手段单一，主要以行政手段为主，而较少使用法律法规、经济调节、宣传引导、信息技术等手段，以刚性手段解决矛盾与问题，容易激化矛盾，导致问题影响范围扩大，最终损害县域政府权威与合法性。本研究的目的是为了探索解决或者部分解决上述问题，这需要视界向下，回到中国县域治理具体实践场景中，具体问题具体分析，总结好的治理经验，推动中国县域治理发展。顺德作为一个经济发达地区的县域，在经济建设、社会治理、文化建设等方面形成了许多经验，值得梳理、总结和借鉴。在某种程度上，四十年的顺德发展史即是一部缩写的中国改革开放史，深刻反映中国改革的曲折历程。本研究具有重要价值与意义，对于顺德县域治理现状进行深入研究分析，有助于改进中国县域治理方式，提升县域治理能力，探索实现县域善政良治的中国道路。

本书面向新时代，立足大中小学学生的身心特点、认知规律和价值观教育规律，对社会主义核心价值观融入小学、中学和大学思政课的状况进行了认真梳理和深刻反思；运用系统思维，提出了社会主义核心价值观融入大中小学思政课体系、各门具体思政课程的一体化战略，并对相应的教学方法创新、以及管理体制与评价机制的一体化建设进行了探讨。这对于提升大中小学思政课一体化设计和教育效果、提升大中小学学生的核心价值观教育效果，培养能够“担当民族复兴大任的时代新人”，具有重要的理论和实践价值。

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为纵深推进工会综合改革、更好的服务新时代新征程、更好满足职工群众日益增长的美好生活需要，深圳工会遵循党的群团工作规律，提出全面加强以感知力、响应力、影响力、凝聚力（简称“四力”）为核心的中国式现代化工会组织能力体系建设，推动形成金字塔式线下组织体系和扁平化线上服务体系互为补充、协同配合、全面覆盖的职工维权服务网络，不断提高工会服务职工群众本领、防范化解风险本领、助力高质量发展本领，切实发挥党联系职工群众的桥梁纽带作用。本书围绕深圳市总工会提出的“四力”能力体系建设，从理论与实践两大方面阐述深圳工会的科学实践，有助于纵深推进工会综合改革，助力建设更高水平的工会组织。

民主集中制是中国共产党的根本组织原则和领导制度，也是中国国家机构以及各民主党派、人民团体、社会团体、国有企事业单位等都要遵循的基本规定。中国共产党历来强调，要加强民主集中制的宣传教育，使党员和干部认真地学习、领会和掌握民主集中制的精神实质。本书共设立十五讲，分为四个部分，形成了对民主集中制“追溯来源、回顾历史、阐明理论、破解难题”的框架结构。第一部分（第一至二讲）主要讲述民主集中制的来源和创立问题；第二部分（第三至七讲）主要讲述民主集中制在中国的发展历程；第三部分（第八至十一讲）主要讲述民主集中制相关的重大理论问题；第四部分（第十二至十五讲）主要就如何在实践中贯彻执行好民主集中制展开分析。全书以历史为纵轴、实践为横轴、理论为坐标，抓住民主集中制的十五个重大问题，每一讲既独立成篇，又紧密联系，环环相扣、层层递进，予以深入浅出的阐释，供广大党政干部、理论工作者和社会读者学习参考。

本书主要是围绕中华文明、中国革命与中国道路问题的思考，将文明、革命与道路三个关键词有机结合，以中国为中心，以中国为方法，深刻阐述中国革命与道路能够成功的关键，就是坚持把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合，即“两个结合”。让马克思主义成为中国的，中华文明成为现代的，把马克思主义思想精髓同中华优秀传统文化精华贯通起来。在中国近代以来独特的社会政治语境中，文明、革命与道路有—种内生性的逻辑关系，只有立足波澜壮阔的中华五千多年文明史，才能真正读懂中国，真正理解中国道路的历史必然、文明内涵与独特优势。

本书坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深刻理解习近平总书记关于民政民生重要指示论述的核心要义和实践要求，全面掌握贯穿其中的立场观点方法，融汇贯通、学以致用，全面展现习近平总书记关于民政民生重要论述的时代背景、思想脉络、科学体系、精髓实质。本书聚焦探究习近平总书记关于民政工作重要论述中的战略部署，紧密结合民政部门贯彻落实习近平总书记重要指示论述精神的工作实践，坚持理论性与实践性相结合，思想性与可读性相结合，系统性与简明性相结合，充分展现民政为民、民政爱民的根本追求，深刻揭示民政工作的特点规律，系统构架民政民生的工作体系，进一步推动习近平新时代中国特色社会主义思想在党员干部群众尤其是广大民政工作者中更加广泛的学习贯彻。