本书是“跟着红色文物学‘四史’”书系的又一力作。跨越时间的长河，家国情怀绵绵不断。本书由中国国家博物馆专家团队打造，从家国情怀这一角度，精心鉴选各个历史时期中国共产党人饱含对家人、对国家热爱之情的遗书、手稿、家信等珍贵文献，深挖各类实物背后的故事。作为中华优秀传统文化的忠实传承者和弘扬者，百年来，一代又一代中国共产党人，自觉将家庭的命运融入国家和民族的命运之中，化作“党需要我怎样，我就要怎样”的坚定誓言，转为望后代“继我志呵！”的殷殷嘱托，成为“振兴中华，乃我辈之责”的一片赤诚。全书生动呈现了中国共产党人在不同历史时期的梦想和追求、情怀和担当，充分展示了共产党人不畏艰险、不惧牺牲、不懈奋斗、不负人民的家国情怀和为实现中华民族伟大复兴中国梦拼搏奉献的伟大精神。

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为了帮助广大党员干部更好地学习应知应会党内法规，运用党章党规党纪约束自己的一言一行，我们组织编写了《党员干部应知应会纪律常识》一书。全书分为三个部分，采用问答的形式介绍党员干部应知应会的纪律常识。第一部分为基础常识，主要涉及党章、准则中最基本的常识性问题；第二部分为纪律常识，主要涉及党规党纪中有关纪律的基础知识；第三部分为纪律处分处理常识，主要涉及党规党纪中有关纪律处分处理的内容。全书内容打破了按照党内法规名称进行编写的惯例，将每部法规中最基础、最需要掌握的知识点抽离出来，并标注法规出处，方便读者“按图索骥”翻看法规原文，进一步深入学习，旨在让让读者用有限的时间和精力学到更多知识。

本书是一本理论与实践相结合系统研究新质生产力的学术著作。本书从生产力要素的跃升和发展新动能两个方面把握新科技和产业革命背景下产生的新质生产力。根据中国式现代化的目标和要求阐述新质生产力对中国式现代化的新动能作用。研究新科技产生的科技生产力、新能源产生的绿色生产力、数字经济产生的数字生产力、未来产业和战略性新兴产业引领的现代化产业体系。本书根据整合科技创新资源和科技创新与产业创新深度融合的要求，分别阐述了适应和促进发展新质生产力的新型生产关系，涉及创新机制、金融支持、人才支撑等方面。本书对高质量推进中国式现代化进程有一定的理论和实践价值。

辛亥革命推翻清政府，结束了中国数千年的君主专制制度，带来近代中国深刻的社会变革。20世纪初的变革如何影响中国普通民众的日常生活？本书关注政治与普通人思想和感情的交集方式，重新审视了这一时期的历史转变。仪式不仅是一种社会融合的方式，也是一种权力倾斜的方式，仪式在建构国民身份和塑造日常生活的过程中有着非常重要的作用。书中从广义的“政治仪式”入手，讨论剪辫、易服、葬礼、历法改革、礼貌问题等仪式的改变，阐释时代变革中中国国民身份和认同感随之发生的变化，以及政治文化对普通民众生活的影响。

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党的十八大以来，习近平总书记作出一系列重要指示批示、发表重要讲话，为做好新时代工业和信息化工作指明了前进方向、提供了根本遵循。认真学习领会、宣传贯彻、扎实落实好习近平总书记关于建设制造强国的重要论述，具有特殊重要的意义。书稿以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻落实党的二十大精神，立足两化工作实际和特点，全面阐述习近平总书记关于制造强国重要论述的形成脉络、核心内容、时代内涵和重大意义。

本书是一部深度探讨人工智能赋能思想政治教育创新变革的前沿力作。作者基于跨学科视角，融合马克思主义理论、计算机科学、教育学等多领域知识，系统解析“人工智能 ”思想政治教育的新模式、新机制与新路径。通过剖析技术机理、功能特性及变与恒的内在实质，构建智能化思想政治教育新生态，提出切实可行的优化策略。本书不仅为思想政治教育智能化转型提供理论支撑，更为新时代培养具有全球视野与创新能力的社会主义建设者和接班人贡献智慧与方案。本书是一部集理论创新、实践指导与人文关怀于一体的研究成果，它让每一位教育工作者与思想探索者都能在字里行间感受到智慧的火花，激发对未来教育的无限遐想与追求。

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本书基于认识论向度，以“课程思政”概念内涵阐释-价值存在形态-同向同行基础-学科交叉基础-功能展望为主线，分析论证“课程思政”何以可能的问题。以“课程思政”概念内涵阐释为切入点，论述“课程思政”引发的新时代价值观教育观念革新。在对“课程思政是什么”的问题达到清楚明白的基础上，探究“课程思政”的实现基础。深入分析“课程思政”在专业知识中的价值存在形态、“课程”与“思政”在价值观教育中的同向同行、“课程思政”在价值观教育中的学科交叉基础等问题。最后，对“课程思政”在新时代价值观教育中的功能进行预判，并对“课程思政”在新时代价值观教育趋势中的未来进行展望。