政治
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中国天然气全产业链市场安全问题研究肖建忠 彭甲超 著党的二十大报告明确指出,深入推进能源革命,确保能源安全。在“碳达峰”“碳中和”目标下,天然气在能源体系中的地位会进一步加强。本书在梳理国际、中国天然气市场发展状况的基础上,运用系统动力学模型、贸易引力模型、混合互补模型、社会网络分析方法,围绕产、销、供、储、运等全产业链条主要环节,探讨天然气市场安全的影响因素、体制机制改革等,对于统筹能源市场改革发展和安全,不断完善天然气产供储销体系,具有理论价值和现实意义。 -
从知识到行动杨妍, 著服务型政府建设是当代中国政府改革的一个“大事件”。当代中国服务型政府建设有其自身发展和构建目标,在某种意义上是知识与话语影响的结果。本书尝试对中国服务型政府建设过程中,政府形态的轨迹变迁提供一种以相关知识积累和跃升为核心自变量的解释。这种解释以知识社会学为视角来切入和建构,以“政府是什么、为什么和怎么做、为谁做”为相关知识的核心要素,以学界、地方政府和中央政府为知识生产和建设的行动主体,通过刻画行动主体的观念、动机、角色和行动来为解释框架填充机制和因果关系,通过从“知识与行动”互动的角度,研究服务型政府建设由“知识向行动”转换的基本逻辑,以期滴水观海,归纳出中国政府改革中深层的知识逻辑。本书主题契合当代中国治理实践,给出中国服务型政府高质量建设的相关政策建议,并尝试探索如何为全球化治理提供中国话语体系与实践模式。 -
党课名师告诉你 深入浅出讲理论曹荣琪思政课的本质是讲道理,要注重方式方法,把道理讲深、讲透、讲活”。走到党员干部和群众中去宣讲党的创新理论,就要深入浅出,让听众听得懂、记得住、用得上。何谓“讲深”?就是深入精髓,讲到本质,要求用准原理、引出哲理、讲清道理、剖析事理、印证原理,着力增强理论宣讲的说服力和针对性。这需要我们宣讲员坚守思想的魂脉与根脉。何谓“讲透”?就是依托逻辑,实事求是,从“是什么”到“为什么”到“干什么”再到“怎么干”,尤其要深入讲清原因,客观预见结果,从中得出规律。这需要我们宣讲员紧扣理论的深度与厚度。何谓“讲活”?就是紧密联系实际,采用现场互动等灵活方法,把党的创新理论讲生动,讲得入情入理、“通”情“达”理。这需要我们宣讲员把握好理论的理路和案例的内涵。 -
清史镜鉴国家清史编纂委员会、文化和旅游部清史纂修与研究中心 编本书是2020年度《清史参考》所刊发文章的结集,取“以史为鉴”之意,介绍清史纂修和研究工作中的部分科研成果。书中共收录文章35篇,根据内容分为清史纂修与研究、政治、社会、文化、军事、新清史六部分。包括马大正《修一部信史和良史》、朱浒《时代变革与清史研究》、张世明《清代的官员交盘制度》、郑小悠《法司依律 天子衡情:清代的皇权与刑案》、贾国静《清代的黄河管理制度》、潘洪钢《清政府对流行疾疫的应对》、阚红柳《清帝苦热与园林避暑》等,这些文章既有一定的学术价值,又通俗易懂,具有可读性。 -
从政九慎吴黎宏 著本书对“慎”字的传统文化内涵进行剖析,并结合历史典故、现实案例,系统阐述了从政者在品德修炼、权力运用、言行举止、社会交往、感情生活等方面应持有的谨慎态度和行为准则。书中将“慎”细分为慎初、慎独、慎微、慎言、慎权、慎欲、慎情、慎平、慎终九个方面,每一方面都通过丰富的例证和深刻的分析,深得其中的哲理与奥妙,旨在指引为官从政者修身养性、谨慎行事、廉洁自律、慎始敬终。 -
战略选择与国际关系[美]戴维·莱克、罗伯特·鲍威尔 编,陈兆源 译战略选择路径在国际关系领域有着悠久的系谱。在这个经常被相互竞争的方法论所撕裂的领域,本书主编戴维·莱克和罗伯特·鲍威尔从众多理论中提取出已被接受和尚有争议的知识精华。与本书其他撰稿人一道,他们提供了一种统一的视角,该视角始于一个简单的洞见:国际关系的研究者希望解释行为体所作的选择——无论这些行为体是国家、政党、族群、企业、领导者还是个人。这一综合方法提供了三方面的新好处:首先,将行为体的战略互动作为分析单元,而非特定的国家或政策;其次,这些互动现在被有效地组织进分析方案,概念实验可以在此基础上展开;第三,针对何为分析这些互动最富成效的手段设定了一系列方法论的“赌注”。这些要素结合在一起,使得对理论的实用主义应用得以适用于无数具体案例。对于国际关系领域的学者和学生、经济学家以及政府决策者来说,这部作品是一份极为宝贵的入门指南。 -
中国近百年政治史李剑农《中国近百年政治史》是一部在取材与叙事方面颇具特色的中国近代政治史著作。鸦片战争后,西方势力节节相逼而入,中国的政治格局由此大变。该书依次介绍了鸦片战争、维新运动、革命与立宪、国民党与北洋军阀等中国近代政治演进中的重大事件及其影响,并从思想文化的角度,进行了深层解读与审视。史料丰富,论述详尽,费正清赞誉是“对中国近代史的清晰、全面的评述”,长期受到海内外学术界的重视,为研究中国近代政治史的经典著作。 -
思想政治教育差异论于佳著本书以差异为分析视角,以思想政治教育协调差异问题、促进人的全面发展为旨归,通过对古希腊哲学家和德国古典哲学家的差异思想进行梳理,提炼了研究差异的意义。论述了马克思恩格斯关于差异思想的内容、本质与特征。基于此,阐释了思想政治教育差异的内涵、本质、基本维度与特性。通过考察当前人们在发展中所面对的差异问题及其成因,分析了思想政治教育解决差异问题的困境。最后,从理念与机制、结构与功能、诉求与规约三个方面,构建了思想政治教育差异的理论框架,探讨了人们从有限片面的差异状态走向更高层次的共同性发展,进而为实现人的全面发展和社会的全面进步提供一种新的理论阐释和实践路径。 -
新时代中国特色社会主义的大逻辑韩庆祥 虞海波本书从新时代中国特色社会主义的历史逻辑、实践逻辑、世界逻辑、理论逻辑、哲学逻辑等方面,系统论述了新时代中国特色社会主义的大逻辑,生动呈现了中国共产党科学回答中国之问、世界之问、人民之问、时代之问等重大理论与现实问题的伟大历史征程,有助于广大读者深入学习理解习近平新时代中国特色社会主义思想,更加坚定新时代中国特色社会主义的道路自信、理论自信、制度自信、文化自信,在坚持党的全面领导下进一步全面深化改革、推进中国式现代化,以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴。 -
又见·朝阳中共北京市朝阳区委党校 编著全书结合北京市朝阳区发展特色,以时间为主线,从产业升级发展、城市建设更新、治理模式创新等方面进行了仔细梳理,重点在科技与消费、文化与产业、开放与发展、生态与治理、人文与社会等六个方面展现了北京市朝阳区在中国式现代化进程中奋力走出的朝阳区高质量发展新路,通过生动讲述各领域极具代表性的故事,总结提炼北京市朝阳区在探索推进中国式现代化进程中的主要经验,具有很强的可读性。
