默克尔时代是德国外交史上一个具有里程碑意义的时代。默克尔推行的“有为外交”是联邦德国成立以来的第四次外交战略大调整，标志着德国外交基本实现“正常化”，向着自强目标迈进。默克尔执政16年来，秉持平衡、务实的外交理念，收获了对欧盟外交的领导权，并在国际舞台崭露头角，影响和塑造着21世纪的国际秩序。本书致力于全景式呈现默克尔时代的德国外交转型，从马克思主义个人与历史关系的视角，分析默克尔对德国外交转型的推动作用，为更好理解德国外交决策逻辑、展望和预判“后默克尔时代”的德国外交走向提供依据和参考。

2024年是中阿合作论坛成立二十周年。二十年来，中阿合作论坛为促进中阿关系发展作出重要贡献，已成为中阿集体合作的“金字品牌”。中阿改革发展研究中心受外交部西亚北非司委托编写了《中阿合作论坛二十周年大事记》。本书以编年形式，采用中文和阿文双语编写，内容重点涵盖自2004年中阿合作论坛成立以来，特别是党的十八大以来，元首外交、论坛机制性建设、部长级会议、中方倡议等落实情况，并以条目形式呈现重要讲话、文章和专访、重要声明、宣言和公报等，旨在记述中阿合作论坛走过的二十年不平凡的历程。

本书聚焦当代中国国家治理体系和治理能力现代化建设过程中的重大理论和现实问题，从政府职能转变、组织机构改革、行政能力建设等维度系统梳理并全面总结了2021—2022年我国政府发展的研究成果、实践经验、现实困难与变革趋势，全景展现当代中国政府发展与改革的主要目标、宏观政策、重大举措和价值导向，同时加入年度热点问题分析，为深入研究中国政府改革发展相关问题提供了全面、深入、客观、翔实的学理分析和数据资料。

本书深入贯彻习近平文化思想，立足中国共产党百年奋斗历程，精辟阐述了党对“两个结合”的探索和实践历程，深刻回答了“根”在何处、“魂”在何方，阐明了“第二个结合”彰显文化的契合与自信，实现了又一次思想文化大解放，揭示了“两个结合”是取得成功的最大法宝，回应了如何更好担负起新的文化使命等重大理论与现实问题，彰显了中国共产党始终坚持守“根”铸“魂”，奏响一曲曲真理悠扬的文明发展乐章，演绎一场场穿越时空的文明传承对话。本书着眼在新的历史起点上奋力开辟马克思主义中国化时代化新境界，深刻论证了坚守中华优秀传统文化这个“根脉”、马克思主义这个“魂脉”的极端重要性，坚信正是有了“根”的坚守、“魂”的引领，在中华民族从站起来、富起来到强起来的历史跨越脉动中，“根”与“魂”的对话始终在继续、在回荡，建设中华民族现代文明的步伐必将越发铿锵坚定。

本书溯源美欧政治哲学与思想史，从对自由主义的认知、国家与民族认同、和平主义与军事手段偏好、多边主义和单边主义、国家利益观、社会与生态平衡发展、宗教性和世俗性七个方面比较分析美欧外交文化的异同，阐释美欧外交行为模式。美欧外交文化决定着跨大西洋盟友在安全观、国际秩序观、实力观、外交规范上的共性与差异。全书基于美欧外交文化的特征，阐述2017年和2021年欧洲选举年后跨大西洋关系的嬗变，重点论述美欧在地缘政治、经贸规则、安全政策、全球治理等领域的分歧与共识，寻求美欧互动的规律，这对百年变局中了解复杂国际局势有较大现实意义。

本书从国际关系与教育学学科交叉融合的角度，基于大量官方文件、研究报告、网络数据和学术文献资源，对美国与中亚三十余年的教育交流合作展开了全方面多维度研究。本书全面梳理了与美国中亚教育合作相关的大量立法，深入分析了美国国际开发署、国务院、教育BU、千年挑战公司与和平队等多个联邦部门与实力雄厚的基金会及民间组织相互配合、以“组合拳”推动与中亚教育合作的过程，并对美国与中亚教育合作的具体内容，如在中亚开办大学分校、创立交流项目、派出英语志愿者以及开展军事教育合作等，进行详尽介绍。通过勾勒美国在中亚构建的这张种类繁多、覆盖甚广的教育合作网络全貌，本书最后总结了美国在与中亚开展教育合作时的鲜明特色以及出现的问题。

本书是一部汇集作者多年研究成果的重要著作。精选了最能代表作者研究水准的31篇经典文章，分为三个主要类别，全面展现了作者在不同研究领域的学术成就和理论深度。第一类聚焦于毛泽东、邓小平等老一辈革命家的生平思想与业绩。作者以严谨的学术态度和深刻的历史洞察力，对这些伟大人物的思想发展、政治实践和历史贡献进行了全面而细致的阐释，为我们理解党的历史和发展提供了重要的理论支撑。第二类着眼于新时代党的理论创新成果。作者紧密结合当前时代背景，阐述了习近平新时代中国特色社会主义思想的科学内涵、精神实质和实践要求，揭示了党的理论创新对于推动国家发展和社会进步的重要作用，为我们理解和把握新时代党的指导思想提供了宝贵视角和重要帮助。第三类是对党的历史经验的总结研究。作者凭借丰富的历史知识和理论素养，对中国共产党成立以来的历史经验进行了系统的梳理和总结，不仅回顾了党的光辉历程，而且从中提炼出对当前和未来工作具有指导意义的历史经验和教训。本书是一部集学术性、思想性、历史性和实践性于一体的著作，对于深化党史研究、推动理论创新、加强党的建设具有重要的现实意义；有助于党员干部获得丰富的历史知识、深刻的理论见解和宝贵的实践经验，进一步增强对中国共产党历史和理论的认识与理解。

《改造我们的学习》是毛泽东在延安干部会上所作的报告。在报告中毛泽东回顾了党的历史进程，指出了党内存在的不良学风，确立了实事求是的学习态度，提出了开展调查研究、组织化学习和以实际问题为中心等改造学习的举措，对于提高广大党员、领导干部尤其是党的高级领导干部的思想认识，增强党的凝聚力和战斗力产生了积极作用。本书以《改造我们的学习》原文为纲，从写作背景、版本考据、主要内容、启示意义四个方面对该文进行研读，书稿逻辑清晰，史料丰富，能够帮助读者深刻理解这一重要文献。

本书为《浙江日报》“之江会客厅”访谈栏目的合集。浙江是中国革命红船的启航地，是中国改革开放的先行地，是习近平新时代中国特色社会主义思想的重要萌发地。为深刻反映中国特色社会主义在浙江的先行实践和理论思考，以更宽阔的视野探索中国特色社会主义发展中的重大理论和实践问题，本书以浙江的改革发展为素材，针对社会热点和发展中的难题，深入阐释习近平新时代中国特色社会主义思想的深刻理论渊源与巨大的实践指导意义，是深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想的重要参考读物。

本书采用文献分析法，认真梳理理论自信研究的学术贡献，分析总结当前相关研究的问题和不足，找出本书研究的切入点，确立主要内容和研究框架；采用逻辑与历史相统一的方法，以历史为线索，探究理论自信的思想渊源和主要实践，从历史中总结理论自信的实践成效和基本经验；采用分析与综合相统一的方法，通过对不同历史时期、不同发展阶段理论自信形成和发展情况的研究，分析总结理论自信的本质特征和规律。以期为新时代理论自信相关问题的研究提供一个新的视角，启发学者从不同的角度思考和探究理论自信问题。