今年4月，中国编辑学会和人民教育出版社决定编辑出版《中国编辑研究》。这是一本编辑学科的学术性、资料性读物，每年出版一集。其出版宗旨是：交流研究情况，积累研究资料，汇集研究成果，为促进编辑学的学科建设和繁荣中国的社会主义出版事业服务。《中国编辑研究（1996）》就是根据上述出版宗旨编辑的，收入编辑理论和编辑工作研究方面的文章53篇，另有中国编辑学会的文献和有关活动情况的资料。大部份文章选自1995年的全国各出版专业刊物，有少量文章是我们根据需要组织作者撰写的。按照文章的性质和内容，设理论探讨、工作研究、学术争鸣、科技编辑方法论、装帧设计、编辑手段现代化、电子出版、图书评介、历史和人物、国外编辑出版研究和中国编辑学会文献资料等11个专栏，将收入的文章分类编排，以更具体、更清晰地反映1995年我国编辑研究的进展情况和取得的实绩。本集《中国编辑研究》选收的文章，有的反映了编辑学理论的研究成果；有的反映了社会主义市场经济条件下编辑工作的新情况、新问题和新经验；有的反映了现代信息技术应用于出版业以后编辑工作的新方式和新模式。它们对我们的理论研究和实际工作，都会有启示、借鉴的作用。

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1.本书反映的“中国语文现代化”仅以汉语文现代化的内容为限。语文界对中国的“语文现代化”有不同的理解。我们取周有光先生的说法，中国的“语文现代化”即指语言共同化、文体口语化、文字简便化、表音字母化。我们再加上“一化”——语言文字信息处理电脑化。这“五化”既指作为交际工具的语言文字本身的演进，也指社会语文生活的进步。2.80年代初，我们曾编写《建国以来文字改革工作编年记事》（语文出版社1985年出版）。《编年记事》问世以来受到海内外读者欢迎。该书现已售缺。我们以《编年记事》为基础，在时间上向前后延伸，在内容上向左右拓宽，编成这本《百年记事》。3.本书记事的时间上限从1892年卢戆章的《一目了然初阶（中国切音新字厦腔）》出版起始，下限到1995年12月本书发稿截止。4.在以上范围内，凡跟语文现代化有关的重要人物、著作、会议、活动、文件等都是本书记录的对象。这百年中，在语言文字基础研究和理论研究方面的重要事情，本书也酌予收录。我们把这些成绩看作是语文现代化取得进展的重要基础。5.书名定为《百年记事》，而不作《大事记》，是因为我们不敢说这百年来语文界的大事尽在书中，我们也不敢说凡记入本书的都是大事。但我们敢说，凡跟中国近百年语文现代化有关的大事基本上都写在书中了。6.既然在书名上冠以“中国”，当然要收录台港澳地区的有关的语文现代化大事，但限于资料，漏收的不在少数。我们只能把这个遗憾留待以后修订时再弥补。在处理中华人民共和国建立以前和建立以后的材料时，以建国以后的为主。

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中国社会科学院青年科研基金项目。

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这本书有两个值得注意的优点。一是理论实践两者紧密联系；二是行文生动活泼，可读性强。传统教材也是既有写作理论，又有一些写作成果作为实践的例证，但理论固然是别人总结、提炼而得，例子也是别人实践所得，作者不把两者拉在一起而已。这本书就不同。它既然是本“研究指导写作”的书，那先得把指导“所凭”和指导后“所得”紧密联系在一起才是，否则就没有说服力。这本书的每一个基本观点后面，大都有作者本人或由他指导后的学生所写的文章作为印证。

中央民族大学的研究生教育，作为民族高等教育的最高层次，在教育领域占有特殊的地位，并历来受到各级党组织和政府的关怀与重视。 自1978年以来，中央民族大学的研究生规模不断扩大，陆续毕业的研究生，都在各自的岗位上做出了应有的贡献。近年来，随着改革开放的深入和市场经济的发展，特别是21世纪的临近，培养“面向现代化、面向世界、面向未来”的跨世纪人才，已经成为十分迫切的战略任务。很显然，研究生这一层次的人才，必将成为跨世纪的社会主义建设者和接班人中的骨干力量。为此，中央民族大学应当作出积极的反应，为民族地区的社会和经济发展竭尽全力，为培养少数民族高层次专业人才承担义不容辞的责任。要培养高层次高质量的人才，必然离不开高水平的教材。当然，研究生的学科、专业以及研究方向和课程设置，都在作相应的调整。因此，教材的编写和出版要吸收最新研究成果，要面向21世纪社会、经济、科技、文化、教育的发展；要考虑未来民族地区对人才的素质要求；要研究各学科、专业在新形势下的培养目标和人才规格。教材的内容要深化基础理论，拓宽知识面，具体应力争做到科学性、系统性、开放性、超前性和实践性的统一，体现高（水平）、新（观点）、严（结构严密）、准（结论准确）、用（应用性强）。为了培养跨世纪的人才，以适应现代化建设和市场经济的需要，中央民族大学研究生院筹备组和研究生部积极筹措资金，拟在“九五”计划期间，组织编写、出版适合研究生学习使用的主要教材，这无疑是一件十分有益的事情。