本书为国家社会科学基金“韧性视阈下雄安新区人才资源重构机制与实现路径研究”（18CGL019）研究成果。以国家级新区人才资源为研究对象，引入自然科学领域的韧性理论、公共管理领域的治理理论等交叉理论，基于人才资源韧性分析和重构机制解析，设计人才资源重构的实现路径，提出治理策略，并重点以雄安新区为例开展了应用探索与检验。体现了韧性思维与治理理念的结合，将韧性塑造与提升作为人才资源重构治理的导向，彰显了中国特色，既为西方治理理论提供了中国研究样本，又丰富了韧性在社会生态系统研究的应用。

本书为全国教育科学规划课题研究成果。本书以绪论、理论基础、内涵与实施路径、具体实证研究及研究的不足与展望等内容展开。其中，绪论部分从课题由来、概念界定、文献综述、研究视角及框架展开。理论基础以社会支持理论到利益相关者理论五个方面展开。内涵与实施路径从课题研究的内涵、特征及实施展开。实证部分以供给体系、供给内容、供给方式、卓越师资队伍构建、供给质量保障五个方面展开实证研究。研究的不足与展望对上述内容展开综合分析与讨论，综合概括本研究的成果及对策。

本书稿以“新时代长三角文化繁荣与高质量发展”为主题，精选2022年长三角文化论坛上浙江、江苏、上海、安徽四地专家学者吴光、徐儒宗、解力平等的论文54篇，按三省一市分四辑，涵盖经济、文化、历史、社会等多个主题，形成合集出版。书稿的出版，有助于贯彻落实党的二十大精神，积极服务长三角区域一体化发展国家战略，深入挖掘长三角地区历史文化资源，弘扬中华优秀传统文化，讲好中国故事、长三角故事，助力长三角区域一体化高质量发展。

“千里运河，独此-环”，大运河穿无锡城而过，不仅塑造了“环城水道龟背城” 的城市格局，而且留下了丰厚的运河文化遗产。本书研究了无锡段运河遗产是无锡人民和江南运河在历史演进过程不断互动的产物。运河沿线留下大量的物质和非物质文化遗产，表征着无锡段运河的独特性和无锡城市的文化特色。无锡段运河文化遗产在历史、艺术、经济、教育及其生态方面都具有独特价值，对凝聚民族精神、认同地域文化、发展遗产旅游等都具有重要意义。在大运河文化带建设战略指导下，无锡段运河沿线的文化遗产都得到较好的保护传承利用。但是，保护与利用矛盾依旧困扰着无锡段大运河文化带建设。在分析原因，创新路径的基础对“十四五”期间无锡段大运河文化带建设前景做了预见。

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本书立足于回顾、梳理太极拳传统，同时关注、分析了太极拳发展现状，在行文中提出和讨论了一系列有价值的问题。作者从传统身体知识的角度切入，在可见的民国时期太极拳文献中五位作者的九种著作加以剖析，在研究中结合了传统文化语境和太极拳实践验。作者对陈微明、胡朴安、向恺然、徐震、郑曼青太极拳著作中的身体知识相关内行分析特征、确定、提炼问题等工作，归纳、反映了太极拳的传统身体知识的基本内容和特点；也关注了太极拳的传统身体知识在面临近代科学传入时所发生的复杂变化，部分揭示了不同文化、不同知识形态之间的复杂关系，具有较大的启发意义。

中国当代公共政策和国家治理体系不是凭空产生的，而是在中国的文化土壤中生长出来的，它具有深厚的历史底蕴和传统根基。新中国监察公共政策深受传统“监察”思想影响；当代中国政治协商公共政策深受传统“谏议”思想影响；当代中国“基层民主自治”公共政策深受传统“施仁政”思想影响；当代中国“以经济建设为中心”公共政策深受传统“重民生”民本思想影响；当代中国“上下来去”公共政策深受传统“上情下达、下情上达”思想影响；当代中国扶贫公共政策深受传统“不患寡而患不均”思想影响；当代中国精神文明公共政策深受传统“礼乐”思想影响；当代中国和平友好外交政策深受传统“和合”思想影响。中国传统文化博大精深，充分挖掘中华传统文化所蕴含的思想观念、人文精神和道德观念，不仅有利于进一步完善当代中国的公共政策，推进国家治理体系和治理能力现代化，而且对增强中华民族的文化自信也有莫大的裨益。

本书总体上按照“历史纵向的宏观政策分析-截点市民的环境意识行为的调查分析环境污染事件数据数据分析邻僻案例分析环境舆情事件的话语分析-.应用对策分析”框架逻辑展开论述。研究认为，从运动式、应激开拓式到背离式再到倒逼式治理转型基本上立体、动态地反映了绿色空间治理的阶段特征与变迁逻辑。近年来环境群体性事件数量先升后降，依赖于民众的绿色空间意识，更体现了民众的环境维权行为决策，彰显了绿色空间力量。网络性环境群体性事件有着强烈的“共意”特征，是一个模糊群体的渐进决策过程，互联网 绿色空间的理念是绿色空间治理的趋势方向。

这本文集是北方工业大学在新时代深入落实立德树人根本任务的大背景下，积极构建高校思想政治工作体系，不断推动思想政治工作改革创新，形成的理论和实践成果，在编写的过程中突出展现了实践案例和经验总结。本书通过学生党建与思想教育、学风建设与学生管理、家庭经济困难学生资助、就业指导与社会实践、学生教育与辅导员工作五个部分的34篇文章，介绍了北方工业大学学生工作者们在高校学生思想政治教育方面所做的有益探索，具有一定的借鉴意 义和现实价值。

本书基于人力资本理论、内生经济增长理论和劳动价值理论等，从技能专长、工作经验、教育背景等提出个体人力资本测量模型。构建了一个包括总体规模指数、经费收支指数和教学条件指数的区域高等职业教育水平指标体系，采用TOPSIS方法和ArcGIS等技术对我国2011-2019年31个省市区的高等职业教育水平进行了综合测度和时空变化测量。提出不完全信息下基于TOPSIS的高等职业教育发展水平测评方法，具体包括基于区间TOPSIS的方法和基于模糊TOPSIS的方法，通过数值实验验证了方法的可行性与优势性。