《浙学与现代文明》丛书之一种。国家社会科学基金项目“明清白话文献与吴语语法专题比较研究”（18BYY047））研究成果。明清白话文献与现代吴语的语法研究各自都取得了丰硕成果，但把两者结合起来的研究成果则相对薄弱。本书稿主要研究吴语语法的历时演变，细致考察明清白话小说、戏曲的语法现象，充分利用传教士文献、契约文书等，并与其他方言、南方民族语言、海外华人社区方言等进行共时比较。与同类成果相比，本书稿有如下几点特点：（1）理论色彩浓厚：如类型学、语法化、认知语言学、接触语言学等理论。（2）纠正了一些错误认识：对瑞典著名汉学家高本汉认为“为因”等明代白话小说中使用的词语在《红楼梦》中已消失，进行了更正补充。（3）充分挖掘新事实：比如明清白话文献的一些拟声词，但音未明，本书进行了补充。

浙江省哲学社会科学后期资助项目。本书利用近代若干域外资料，对其中所记录的南京官话及其教学进行系统性研究，提出南京官话作为一种包含有南京地方特色的明清时期汉语共同语，同时具有地域性与时代性的双重特质，在近代占有重要的地位。主体部分，本书以《华语拼字妙法》、泊园文库藏《官话指南》等语料为基础，将语言事实与语义地图等理论相结合进行研究，总结规律，分析南京官话相关词汇语法特征。书中还介绍了南京华言学堂等以江南地区为主要教学地域，以南京官话为主要教学目的语的近代教育组织情况，这些将现代语言学及教育学理论方法运用于中文教育的早期应用实践，为汉语国际教育等学科的进一步研究提供历史源流支撑与未来发展基础。本书还将近代南京官话与现代汉语共同语方言联系起来进行系统性的动态研究，并说明这种语言接触的影响也仍存在于如今的汉语普通话之中。

本书按照语言的三要素：即语音、词汇、语法三个方面进行分类编排，旨在给本科生及研究生的教学过程中提供更多的理论参考。同时，因为教学对象多以贵州地区学生为主，因此，在所选的文章篇目中更多地考虑了贵州汉语方言相关成果，这亦有助于从个案的研究出发，引起学界对贵州汉语方言的更多关注。同时，本书稿结合实际教学，补充了相关贵州省外汉语方言及民族语的研究以及相关语料，以期丰富教学内容，增添教学的趣味性，更好帮助本专业学生理解贵州方言。

本书以粤东闽语分支方言揭阳方言为研究对象，运用语音层次分析法，详细分析了揭阳方言的语音层次及其演变模式。声母方面主要分析了中古全浊声母和次浊声母，韵母方面主要分析了果假遇蟹止咸山通等韵摄。本书有助于增进对闽方言音韵史的认识，对深入理解汉语方言语音层次演变问题具有积极意义。

羌语分布在四川省阿坝藏族羌族自治州的茂县、汶川县、理县和松潘县部分地区，北川县羌族已经专用汉语，丹巴县羌族转用嘉戎语和汉语，黑水县有5万多藏族使用羌语。羌语属于汉藏语系藏缅语族羌语支。羌语方言差异很大，本书根据1956-1960年间调查的羌语材料为基础，介绍了羌语南北两大方言20点的音位系统和每个点1600多词，为羌语方言比较和亲属语言的历史比较提供丰厚的材料。本书为读者了解羌语、认识羌语、发展羌语提供一些参考，是研究羌语的一部重要的参考书。对羌族语言文字的研究、羌文化传承与保护等方面有重要的推动作用。羌族创造了以北部方言为基础方言，以雅都土语曲谷话为标准音点的羌族拼音文字。因此，本书的出版对于羌语文的教学也有一定的参考价值。

共享出行作为一种智能化出行策略，充分利用人工智能、大数据等理论与技术，通过智能化、精准化匹配出行资源的供需，极大优化出行体验。本书聚焦面向共享出行的情感分析与舆情挖掘关键理论与技术，从共享出行评价的语义表示学习、情感分析、舆情挖掘3个方面进行了深入研究。利用自注意力机制构建情感分析模型，实现情感细粒度划分；结合时空特征，预测出行效益影响；通过对抗学习模型分析舆情传播，预测其影响力和发展趋势；建立舆情影响范围评估和实时预警机制，为智能预警提供有力支撑。本书可供计算机科学、人工智能、大数据等领域的专家、学者及技术人员阅读和参考，对于相关专业的研究生和高年级本科生也是一本有价值的参考书。

本书通过对汉语趋向连动式语料的整理和解读，探究汉语趋向连动式的主要类型与演变路径，拓展构式化理论的研究维度，透视汉语趋向连动式发生构式化的动因、机制和规律，以期为汉语句法研究提供新的研究思路，为历时构式语法运用到其他类型的语言研究提供可行的方案。本书具有以下两个特色：第一，提出汉语趋向连动式是一种图式构式，它的构式化路径存在不同类型的模式，既有链状型模式，也有辐射型模式；第二，从空间感知的角度探讨构式的起源、习得和进化问题，为语言起源的生物属性和语言空间进化的层级提供新的解释。

《粤语语法讲义》以简约、明晰的语法框架，介绍粤语语法的特点，较连贯，有系统，方便初学者、有志者掌握。全书分为四篇：“导论篇”介绍基本定义和研究方法。“词法篇”介绍粤语词类和构词法。“句法篇”重点分析约四十个助词，还论述具粤语特色的框式结构。“理论篇”从核心部分和边缘层次探讨粤语语法问题，显示粤语独特之处。全书文字浅易清晰，对专门术语都有所说明，例句翔实。

本书以中心语名词作为分析和解释定语小句结构与意义的出发点，重点探求中心语名词对定语小句句法、语义上的选择限制作用，以及两者间的互动关系。本书主体章节分为三个部分，分别讨论定语小句内部分类的合理性（第二章）、两类特殊关系小句的限制条件（第三、四章）以及名词补足语小句的生成机制与表现（第五、六章）。通过对微观材料的细致分析，本书从新的视角对多类复杂定语小句现象进行解释，揭示出名词的语义特征及其与定语小句间的语义互动关系对定语小句结构的合法性、形成原因和解读倾向的深刻影响；进而分析特定的名词语义特征和概念结构在汉语研究中的重要价值。

本书在汉语和英语空间方位结构形式对比的基础上，对英语母语者习得汉语空间方位结构做了相对全面的实证研究。汉语空间方位结构包括介词、参照物名词、方位词、动词等多个语法成分，成分之间组成多个相互嵌套的结构单位。因为汉语和英语在表述空间方位时结构形式差异明显，汉语相关表述中有很多有标记的结构成分，这对英语母语者的汉语习得构成挑战。本书尝试将汉语本体研究、习得研究、教学研究进行互动，对汉语和英语空间方位结构的对比研究成果，以及英语母语者习得汉语空间方位结构的实证研究成果，能对汉语空间方位结构二语教学提供实质性帮助。