20世纪中国中小学课程标准·教学大纲汇编（历史卷）

　　我国中小学课程从清朝末年至今，经历了近百年的发展过程。回顾我国课程发展的这段历史，探讨其发展规律，对研究中小学课程改革是十分重要的。中小学课程的核心是课程目标、课程设置、课程内容和要求。历史上各个时期的课程目标、课程设置、内容和要求主要反映在课程标准或教学大纲里，为此作者选编了这套《20世纪中国中小学课程标准•教学大纲汇编》，将百年来反映我国课程发展的主要资料汇集在一起，为广大课程研究人员以及教育教学第一线的教育工作者研究我国中小学课程改革提供一些帮助。我国近百年来中小学课程的管理均采取中央集权制，中小学的课程目标、课程设置、课程内容和教学要求等都是由中央政府统一制定的，以中央教育主管部门名义颁布，作为全国中小学教育教学的依据。清朝末年，政府先后颁布了两个“学堂章程”，其中对中小学的学制、教学时间、各年级的教学内容和教学要求都作出了规定。民国初年，中央政府是通过“中小学校令”及其相关的教则或施行规则来统一学校课程。1922年以后直至1949年以前．关于巾小学的澡程目标、课程内容和教学要求等都体现在中央教育主管部门颁发的“课程标准”中。新中国成立以后，则是以教育部或国家教委的名义颁发中小学的“教学计划”和“教学大纲”。为使这套资料完整准确地反映我国中小学课程发展的全貌，作者将课程（教学）计划卷列为首卷，各学科课程标准（教学大纲）分编成14卷。共15卷。1949年以前革命根据地的资料暂缺。台湾、香港、澳门的资料暂缺。

暂缺《20世纪中国中小学课程标准·教学大纲汇编（历史卷）》作者简介

本卷编者的话
1902年　钦定蒙学堂章程（摘录）
1902年　钦定小学堂章程（摘录）
1902年　钦定中学堂章程（摘录）
1904年　奏定初等小学堂章程（摘录）
1904年　奏定高等小学堂章程（摘录）
1904年　奏定中学堂章程（摘录）
1909年　学部奏变通中学堂课程分为文科实科折（摘录）
1912年　小学校教则及课程标准（摘录）
1912年 中学校令施行规则（摘录）
1913年 中学校课程标准（摘录）
1916年　高等小学校令施行细则（摘录）
1923年　初级中学历史课程纲要
1923年 高级中学公共必修的文化史学纲要
1929年　初级中学历史暂行课程标准
1929年　高级中学普通科本国史暂行课程标准
1929年　高级中学普通科外国史暂行课程标准
1932年　初级中学历史课程标准
1932年　高级中学历史课程标准
1936年　初级中学历史课程标准
1936年　高级中学历史课程标准
1940年　修正初级中学历史课程标准
1940年　修正高级中学历史课程标准
1941年　六年制中学历史课程标准草案
1948年　修订初级中学历史课程标准
1948年　修订高级中学历史课程标准
1950年　小学历史课程暂行标准（草案）
1956年　小学历史教学大纲（草案）
1956年　初级中学中国历史教学大纲（草案）
1956年　初级中学世界历史教学大纲（草案）
1956年　高级中学世界近代现代史教学大纲（草案）
1956年　高级中学中国历史教学大纲（草案）
1957年 高级中学中国历史教学大纲（草案）（近代史部分）
1957年　关于中学历史、地理、物理、生物等科教科书的精简办法（附件缺）
1963年　全日制小学历史教学大纲（草案）
1963年　全日制中学历史教学大纲（草案）
1978年　全日制十年制学校中学历史教学大纲（试行草案）
1980年　全日制十年制学校中学历史教学大纲
1986年　全日制小学历史教学大纲
1986年　全日制中学历史教学大纲
1988年 九年制义务教育全日制初级中学历史教学大纲（初审稿）
1990年 全日制中学历史教学大纲（修订本）
1991年 江泽民总书记致信李铁映何东昌强调进行中国近代史现代史及国情教育
1991年 国家教委关于颁发《中小学加强中国近代、现代史及国情教育的总体纲要（初稿）的通知
1991年 中小学历史学科思想政治教育纲要（试用）
1992年　九年义务教育全日制初级中学历史教学大纲（试用）
1994年　关于印发中小学语文等23个学科教学大纲调整意见的通知
1996年　全日制普通高级中学历史教学大纲（供试验用）
2000年 九年义务教育全日制初级中学历史教学大纲（试用修订版）
2000年　全日制普通高级中学历史教学大纲（试验修订版）