走向发展性课程评价：谈新课程的评价改革

　　本书分为新课程改革与评价观的转变，发展性学生评价，表现性评价，学生成长记录袋评价，考试改革的目标与方向，发展性教师评价，如何实现教师专业发展七个单元。

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单元一新课程改革与评价观的转变
主体部分
1什么是课程评价？
2课程评价的功能
3现行课程评价之批判
4新课程改革的评价理念
5行动研究：推进新课程评价改革的有效方式
条件部分
研究性学习部分
培训建议
单元二发展性学生评价
单元三表现性评价
单元四学生成长记录袋评价
单元五考试改革的目标与方向
单元六发展性交时评价
单元七如何实现教师专业发展
附录
后记