新中国成人高等教育发展研究

　　该书综合运用各种研究方法，对新中国成人高等教育进行了专门的、比较系统的研究，旨在梳理我国成人高等教育发展变化的历史轨迹，揭示了我国成人高等教育发展中的根本问题和影响因素，总结？轮泄扇烁叩冉逃⒄怪械幕揪椤⒔萄怠⒐媛捎肭魇疲佣夜鼻俺扇烁叩冉逃暮侠矸⒄梗峁┎慰冀ㄒ椤？

　　何红玲，女，1967年9月出生于河南扶沟县。1984-1988年就读于河南大学教育系。1988-1995年在驻马店师专任教。1995年复入河南大学攻读硕士学位，1998年研究生毕业后在河南大学成人教育研究所工作。2000-2003年在北京师范大学学习，获教育学博士学位。现为河南大学成人教育研究所副教授、硕士生导师，主要从事成人教育和教育史研究。主持或参加过国家、省、市级科研项目12项，主编或参编论著5部，撰写学术论文20余篇。

序一
序二
导论
一、成人高等教育的含义
二、我国对成人高等教育历史的研究状况
三、课题的基本任务、方法与结构
四、课题的难点、创新点与意义
第一章 成人高等教育的创建与发展
第一章 成人高等教育的创建与发展
第一节 建国初期创建成人高等教育的指导思想
第二节 开展成人高等教育实践的基本情况
第三节 成人业余高等教育制度的基本建立
第四节 关于建国初期成人高等教育工作的反思
第二章 成人高等教育的跃进与调整
第一节 “大跃进”教育方针及其对成人高等教育制度的冲击
第二节 成人高等教育在“大跃进”中过度膨胀
第三节 成人高等教育的调整整顿
第三章 成人高等教育的破坏与片面化
第一节 毛泽东的“教育革命”设想
第二节 成人高等教育的片面与盲目发展
第三节 普通高等教育成教化
第四节 高等教育完成教化的严重后果
第四章 成人高等教育的拨乱反正
第一节 高等教育“两条腿走路”思想的重提与发展
第二节 成人高校的治理、整顿与恢复、发展
第三节 成人高等教育制度的恢复与发展
第五章 成人高等教育的改革开放
第一节 成人高等教育理论研究的迅速起步
第二节 成人离等教育实践的创新与发展
第三节 各类成人高等学历教育形式比较研究
结束语
一、新中国成人高等教育历史的启示
——要坚持创新、积极发展成人高等教育
二、新的时代背景要求大力发展成人高等教育
三、成人高等教育改革与创新策略
主要参考文献
后记第一章 成人高等教育的创建与发展
第一节 建国初期创建成人高等教育的指导思想
第二节 开展成人高等教育实践的基本情况
第三节 成人业余高等教育制度的基本建立
第四节 关于建国初期成人高等教育工作的反思
第二章 成人高等教育的跃进与调整
第一节 “大跃进”教育方针及其对成人高等教育制度的冲击
第二节 成人高等教育在“大跃进”中过度膨胀
第三节 成人高等教育的调整整顿
第三章 成人高等教育的破坏与片面化
第一节 毛泽东的“教育革命”设想
第二节 成人高等教育的片面与盲目发展
第三节 普通高等教育成教化
第四节 高等教育完成教化的严重后果
第四章 成人高等教育的拨乱反正
第一节 高等教育“两条腿走路”思想的重提与发展
第二节 成人高校的治理、整顿与恢复、发展
第三节 成人高等教育制度的恢复与发展
第五章 成人高等教育的改革开放
第一节 成人高等教育理论研究的迅速起步
第二节 成人离等教育实践的创新与发展
第三节 各类成人高等学历教育形式比较研究
结束语
一、新中国成人高等教育历史的启示
——要坚持创新、积极发展成人高等教育
二、新的时代背景要求大力发展成人高等教育
三、成人高等教育改革与创新策略
主要参考文献
后记第一章 成人高等教育的创建与发展
第一节 建国初期创建成人高等教育的指导思想
第二节 开展成人高等教育实践的基本情况
第三节 成人业余高等教育制度的基本建立
第四节 关于建国初期成人高等教育工作的反思
第二章 成人高等教育的跃进与调整
第一节 “大跃进”教育方针及其对成人高等教育制度的冲击
第二节 成人高等教育在“大跃进”中过度膨胀
第三节 成人高等教育的调整整顿
第三章 成人高等教育的破坏与片面化
第一节 毛泽东的“教育革命”设想
第二节 成人高等教育的片面与盲目发展
第三节 普通高等教育成教化
第四节 高等教育完成教化的严重后果
第四章 成人高等教育的拨乱反正
第一节 高等教育“两条腿走路”思想的重提与发展
第二节 成人高校的治理、整顿与恢复、发展
第三节 成人高等教育制度的恢复与发展
第五章 成人高等教育的改革开放
第一节 成人高等教育理论研究的迅速起步
第二节 成人离等教育实践的创新与发展
第三节 各类成人高等学历教育形式比较研究
结束语
一、新中国成人高等教育历史的启示
——要坚持创新、积极发展成人高等教育
二、新的时代背景要求大力发展成人高等教育
三、成人高等教育改革与创新策略
主要参考文献
后记