小学科学教育新探索：学生人文精神养育的研究

　　社会发展到今天，人们已经越来越感觉到人与自然和谐相处的重要性。因此，科学发展观已经被作为国家的发展战略提出来了。要实施科学发展，关键是要有具有科学发展意识的人。而在小学的科学教育中突出人文精神的培养，正是为培养具有科学发展意识的人从小打好基础。我想这就是上海市静安区第二中心小学开展《小学科学教育中人文精神养育的研究》课题的价值所在吧。

暂缺《小学科学教育新探索：学生人文精神养育的研究》作者简介

第一章 时代的呼唤——关注人文精神的养育
第二章 小学科学教育中人文精神养育的目标
第三章 小学科学教育中人文精神养育的途径和方法（一）
第四章 小学科学教育中人文精神养育的途径和方法（二）
第五章 小学科学教育中人文精神养育的成效
第六章 后续研究的思考
附录 教师论文选