基础教育学制研究：九年义务教育学制模式的探索

　　本书是全国教育科学“九五”规划国家教委重点课题“加速推行‘五四’学制的研究”的最终成果，分析了我国人口发展的趋势，提出了在我国加速推行“五四”学制的最佳时机即将到来的观点。

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