高中地理课程标准教师读本

　　该书阐释了高中地理课程标准产生的背景，高中地理新课程的性质、地位、目标和基本理念，高中地理课程标准的内容和设计思路，以及高中地理课程标准与现行高中地理教学大纲的比较等内容。

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第一章 高中地理课程标准产生的背景
第一节 现代地理学的发展与高中地理课程标准的产生
第二节 社会、经济与文化的发展对高中地理课程改革的影响
第三节 国外高中地理课程改革的历史回顾、现状与发展趋势
第四节 国内高中地理课程教材改革的历史回顾、现状与发展趋势
第二章 高中地理课程的性质、理念和设计思路
第一节 高中地理课程的性质
第二节 高中地理课程的基本理念
第三节 高中地理课程的设计思路
第三章 高中地理课程目标解析
第一节 高中地理课程目标的特点
第二节 高中地理课程目标的结构
第三节 高中地理课程目标的陈述方式
第四章 高中地理课程的内容标准
第一节 高中地理内容标准的依据
第二节 高中地理内容标准的框架结构
第三节 高中地理内容标准的科学陈述方式
第四节 高中地理内容标准的突出特点
第五章 高中地理课程标准与教学大纲的比较
第一节 体系结构层次清晰，格式新颖
第二节 基本理念旗帜鲜明，高屋建瓴
第三节 设计思路重点突出，灵活性强
第四节 课程目标三维一体，相得益彰
第五节 内容标准表述科学，特点突出
第六节 实施建议案例典型，指导性强
第六章 高中地理课程实施建议
第一节 教学建议
第二节 评价建议
第三节 课程资源的利用与开发建议
附录：普通高中地理课程标准(实验)
主要参考文献和网站
后记