走火入魔的英语

　　英语怎样一种语言？英语是怎样来到中国的？英语消耗了我们多少金钱？英语浪费了我们多少青春？英语摧残了我们多少人才？语言不能独立存在。使用者在国际舞台上获得了成功，他们的语言也跟着获得成功；使用者失败了，语言也跟着失败。毁灭一个民族最恶毒、也是最有效率的手段，就是迫使该民族彻底放弃自己的母语。

　　朱鲁子，1961年生于吉林深江，长于山东胶州。吉林大学哲学学士，南开大学哲学硕士、在职博士，南开大学哲学系副教授。致力于建构关于“造人”而非“造天国”的现代人生哲学理论，提出“命名即创造”的命题和庄子“深沌开窍”是“中国原罪”的思想。对英语在中国的横行霸道痛心疾首久矣，2003年9月初转贴网络奇文《英语毒瘤》，吹响反对英语霸权的号角。杨艾祥，1980年生。《21世纪人才报》编辑、记者。近年来有影响的作品有《“万州第一贪”狱中攻读MBA争议》、《30名大学遭遇实习噩梦》等，出版了《13亿人的战争：21世纪中国第一场大灾难全景纪实》等书。2003年10月撰写《炮轰大学英语考试制度》系列文章，引发全社会对英语教育考试制度的激烈讨论，此报道上新华社头条，产生强烈社会反响。

导言 民族与语言
  《圣经·创世记》里有一个关于“巴别塔”的故事：人类要造一座通天塔，眼看着这通天塔越造越高，就要完工通天了，上帝却“变乱”了人类的语言，人们无法合作施工了，结果“巴别塔”轰然倒塌，这说明了什么？无非是说：一个语言混乱了民族，将是一事无成！ 
1  一个幽灵在网络里徘徊
  我们这么多人都在学英语，究竟有多少人能用到英语？我们学习英语究意花费了多少时间？我们还有多少精力放在其他科学文化知识学习上？我们有多少的财富变成了西方国家的财富？
  1.谁发现了英语考试这个毒瘤？
  2.奇文引发的网络爆炸
  3.英语批判从网络走向纸媒体
  4.吐出心里积久的郁闷  
2  追根溯源说“英语”
  在美国，高中毕业生能看懂报纸就不错了，能看懂名著就可以吹大牛了，自以为高素质了，这样的人在中国只能算小学生水平，是被认为没有多少文化的人。
  1.英语的起源和发展
  2.英语的先天不足
3  英语在全球的“殖民”
  语言不能独立存在。语言的使用者在国际舞台上获得成功，他们的语言跟着获得成功。使用者失败了，语言也跟着失败。
  1.英语靠国力走向世界
  2.英语的传播历程
4  考试英语泛滥成灾
  不管你搞中医、中药、古汉语、二十四史，还是教师、工程师、技术员、一概不管你的专业能力，也不问对提高工作的业绩有多大帮助，还不管你在实际的工作中是否需要，只要你晋职、评职称。如果你考不好英语，就只有两个字：“没门！”
  1.开放的中国需要英语
  2.高考指挥棒使英语变味
  3.大学英语贻害无穷
  4.令人深恶痛绝的职称英语
  5.英语鸦片致使国民走火入魔
5  利益驱动英语霸权形成
  灭绝一个民族最恶毒，也是最有效的手段，就是迫使该民族彻底放弃自己的母语。中国为什么出现不了像霍金、纳什一样的天才？大概是中国的物理天才、数学天才外语不及格，没有资格上大学接受高等教育的缘故吧！
  1.民族文化自信心的失落
  2.教育决策失误
  3.舆论导向的推波助澜
  4.考试制度的社会化
  5.永恒的只是经济利益
6  英语考试制度的毒瘤
7  快刀摘除“英语毒瘤”
8  还英语本来面目
9  让外国人来考汉语吧
后记