培养孩子的图形思考力：图形思考有助孩子未来的判断力与竞争力

　　我们知道，一个人学习成绩的好坏和工作能力的强弱主要 取决于他的创造力。实践证明，一个人图形思考力水平的高低 与创造力的大小有很大的关系。孩子思维的可塑性很强，在他们的成长阶段进行图形思考 力的训练和培养对增进学习能力具有重要意义。培养图形思考 力的基本方面，包括观察力的训练和培养、想像力的训练和培 养、联想能力的训练和培养。我们知道，图形思考力是右脑的生 理机能，结合图形开发孩子的右脑，也是在孩子很小的时候就应 当做的事情。培养孩子的图形思考力有很多可行的途径。家长要加强对 孩子右脑与自我形象及协调性的培养，让孩子接触、认识和适应 自然环境，在生活中尽量让孩子接触“真品”，多给孩子讲童话故 事，多让孩子观看体育比赛，欣赏风景和绘画，鉴赏、理解图画和 学习绘画，做图形游戏等等。常言道，磨刀不误砍柴工。作为家长，如果你正为孩子的学 习成绩而忧心忡忡，有一条捷径能帮你取得事半功倍的效果，那 就是培养孩子的思考力，而培养孩子思考力的捷径，就是培养孩 子的图形思考力。好了，现在就开始吧！

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第一篇 图形思考力是一项重要的素质
第一章 思考力和图形思考力
思考力的本质
思考力的结构
皮亚杰的看法
思考力的发展过程
从进化的观点看思考力的发展
学龄阶段孩子思考力发展的特点
从伽利略的实验谈起
用图形思考的客观根据
各个领域都离不开图形思考
第二章 少年大学生的由来
之一：宁铂
之二：冯珑珑
之三：卢征天
之四：田晓菲
第三章 创造力与图形思考密切相关
“创造”对孩子的意义
创造力的内涵
提倡“发现学习”式教育
威廉斯创造力测验系统
附：威廉斯创造力倾向测量表
结合图形进行创造力测试
附：参考答案
托伦斯图形创造性思考测验
第四章 图形思考力的测量
测量方案 一
测量方案 二
测量方案 三
测量方案 四
测量方案 五
婴. 幼儿图形思考力观察提纲
7～12岁孩子的图形思考力测试
12～18岁孩子的图形思考力测试
第二篇 培养图形思考力的基本环节和途径
第五章 训练和培养观察力
认知始于观察
观察力与思考力
观察力训练的主要内容和方法
观察方法训练
观察准确性训练
观察分析力训练
有重点观察训练
观察积累
观察的技巧
第六章 拓宽想像的空间
什么是想像
想像的作用
想像是思考力发展的重要因素
无意想像和有意想像
心理想像和思维想像
想像力的训练
想像力训练的若干方法
第七章 把联想当成习惯
联想是图形思考的一种基本形式
方法一：近似联想
方法二：接近联想
方法三：相对联想
方法四：连环联想
方法五：跨越联想
第八章 运用图形开发右脑
左右脑的功能
开发右脑的巨大价值
视觉与右脑的活化
图形思考有助于左右脑协调
发挥图形在右脑开发中的作用
将图形思考融入开发右脑的文体课
第九章 提高孩子图形思考力的途径
右脑与自我形象及协调性的培养
接触. 认识和适应自然环境
尽量让孩子接触“真品”
讲童话故事和观看体育比赛
在语文教学中用图形活化右脑
做图形游戏
欣赏风景和绘画
培养孩子对图画的理解力
教孩子学习绘画
第三篇 图形思考力训练游戏
第十章 辨图游戏
第十一章 迷宫游戏
第十二章 拼图版
第十三章 图形重组
第十四章 变幻魔方
第十五章 玩滑块类智力玩具
第十六章 手工制作玩具