自我伤害的行为

　　《儿童心理健康手册3·自我伤害的行为》“医院的工作人员认为对我们治疗就是在浪费时间，因为他们觉得应该把精力花在那些不是刻意伤害自己的人身上。”“你纵然无法控制身边所发生的一切，但是你却能控制自己的行为。”在现实生活中，那些有自残行为的年轻人绝大多数会遭到人们的不理解。包括父母、老师、同龄人甚至给他们治疗的医疗工作者。究竟什么是自残呢？为什么十几岁的孩子小小年纪就想割腕伤臂呢？这样的行为会导致自杀吗？我们又应该留心哪些自残迹象呢？《儿童心理健康手册3·自我伤害的行为》为任何生活在儿童和青少年身边的人提供了一些事实和指导。

　　DrOngsayhow毕业于新加坡国立大学，取得了精神病学硕士学位和精神病医疗资格证书。DrOng是一位儿童精神病专家，他一直同受精神病困扰的小孩、青少年及他们的家人交往。他之所以选择儿童精神病作为他的专门研究领域一方面是因为觉得这一领域有着许多的挑战。出于对公共教育事业的特殊兴趣，DrOng总是在当地的媒体或学校作演讲。他也给一些书报和杂志投稿，写一些有关青少年心理健康问题的文章。2002提。他写了由精神健康研究院出版的《尼可再度陷入苦恼之中》一书，这是一个有关对孩子教育失误的故事。目前，DrOng在健康促进协会的儿童指导所工作，处理有关儿童感情和心理状况问题，这些问题包括焦虑、抑郁、注意力缺乏多动症，学习混乱以及早期的精神病。

序言
简介
什么是自残
人们为直么要刻意地伤害自己
对自残者的一些常见的误解
自残行为产生的原因
与自残行为有关的失调行为
自残和不幸的自杀
自残行为和自杀的警报
父母和老师如何帮助自残的孩子
克服自残行为
我能得到什么样的专业帮助
我到何处寻求帮助
防止自残行为
自残行为的治疗前景
补充读物及咨询网站
作者简介