中国学生英语应试作文篇章特点及中外阅卷人员的评判研究

　　本书是英语语言测试领域一本不可多得的实证研究性专著，也是清华大学985科研项目成果之一。本书主要探讨了中国学生在英语写作测试中所运用的语篇特点以及这些特点对不同文化背景的阅卷员（中国大学英语教师和母语为英语的资格阅卷员）产生的不同影响，讨论了这些影响在外语写作测试中的作用及对我国外语教学特别是写作教学的启示。本书作者进行了大量的调研，实例丰富，论证充分。 读者对象：大学英语教师及英语应用语言学专业的研究生。

　　张文霞，清华大学外语系副教授、博士。出生于1964年7月。1985年毕业于湖北大学外语系，获英语语言文学学士学位；1987年毕业于清华大学外语系应用语言学研究生班。1987年8月开始在清华大不外语系任教，1995年赴香港理工大学攻读语言测试学博士学位，师从国际著名语言测试学专家、2003年度“国际语方测试协会”主席、亚洲语言测试研究中心主任Liz Hamp-Lyons讲席教授。1999年获博士学位后回清华大学继续任教，承担了英语专业硕士研究生的“语言测试学”、“语方学研究方法”，公外本科生、硕士生、博士生的“综合英语”、“英语写作”等课程。

Chapter 1 Introduction
Chapter 2 Literature Review
Chapter 3 Research Design and Methodology
Chapter 4 Use of Rhetorical Patterns:A Textual Perspective
Chapter 5 Resonding to the Use of Rhetorical Patterns:A Rater Perspective
Chapter 6 A Triangulation Study:What Do We Learn From Boith EFL Students And Raters
Chapter 7 General Discussion and Implications
References
Appendix 【媒体评论】