美国多校园大学系统：实践与前景

　　。《美国多校园大学系统：实践与前景》一书主要从四个方面介绍了美国多校园大学系统：首先描述了美国多校园大学和学院系统的功能，考察了系统的角色、作用范围、使命和目标，找出了多个系统共同关注的事情，也分析了系统间的不同之处；随后，探讨了在大学系统遭遇一系列新的管理困境，面临许多新的挑战的情况下，如何制定战略规划来有效地管理当今的大学系统；在此基础之上，还对几种不同类型的多校园大学和学院系统（分层系统、市区大学系统和两个社区学院系统）进行了个案分析，使我们不仅能清晰地看到单个的因素——历史、文化、使命、协作、人口状况、个性、存在的问题和机遇等——在系统整体个性形成中所起的作用，而且能明确了解系统的整体特性是如何通过各种因素的相互联系得以体现的；特别是最后一部分对多校园大学系统未来的角色的概括和定位，能使我们站在一个更为前瞻的视野中对前面讨论的问题和方法进行预测与分析。

暂缺《美国多校园大学系统：实践与前景》作者简介

中文版序言Ⅰ
中文版序言Ⅱ
序言
前言
致谢
第一篇 多校园大学系统的角色、作用范围、使命与目标
第一章 多校园大学系统管理与领导面临的挑战
多校园大学系统的起源及其类型·公立高等教育管理：主要的权力主体与权力目标·公立多校园大学系统的功能·多校园大学系统管理与领导面临的挑战
第二章 多种声音，一个合唱团：外部事务的管理
“经常性对话”·保持平衡·作为稳定因素的系统·寻求在联邦一级的使命·必要的领导素质·有效的结构·结论
第三章 20世纪90年代多校园大学系统面临的挑战
关于研究的陈述·调查·集体回应·被研究的各州·结论
第二篇 管理当今的大学系统
第四章 高等教育系统与战略规划
大学系统·战略规划·结论
第五章 知识时代的多校园大学系统战略规划
进入知识时代·初见端倪的学习产业·用逆推法来做未来规划·对有效系统规划焦点的重构·知识时代系统规划的焦点·系统规划的转变不可能一蹴而就
第六章 多校园大学系统预算及与预算相关的政策问题
公立大学系统的预算·常见的与大学系统预算相关的问题·将要面临的与大学系统预算相关的问题·概要与结论
第七章 多校园大学系统的教学生产力
生产力概念的演进·教学负荷作为生产力的一种测量·非教学生产力·系统的生产力
第三篇 有代表性的多校园大学系统
第八章 加利福尼亚的经验：分层方式
第九章 市区大学系统：休斯敦大学
第十章 迈阿密—达德社区学院：统一的多校园系统
第十一章 玛利科珀社区学院系统：一种锐意革新的文化
第四篇 未来发展的挑战：未来趋势和障碍
第十二章 初见端倪：学习系统
参考文献
撰稿人简介
附录
译者后记