大学体育课程改革

　　本套丛书共预计出版7本，分别是《基础教育体育课程改革》、《大学体育课程改革》、《体育课程新理念》、《体育教师教育课程改革》、《体育课程导论》、《体育课程热点探索》和《基础教育体育校本课程案例》。现已出版以下两本。这套丛书的编写特点是特别关注学校体育改革。联系改革的实践，反映改革的动态，介绍改革的经验。既为各个领域的体育课程改革推波助澜，也提倡体育课程改革过程中要保持清醒头脑；既要推动改革创新，也提倡继承与发展；既要学习国外经验，也关注中国特色和民族体育传统。其次，它还注重实事求是的学风，整套丛书，各抒己见，坦诚直言，提倡讲真话，实事求是。这套丛书的出版希望能对整个体育课程改革的推进起到一点作用。

暂缺《大学体育课程改革》作者简介

理论篇
第一章 新思潮照耀下的大学体育
第一节 世界高等教育的发展理念
第二节 世界高等教育的改革理念
第三节 大学体育课程管理理念
第二章 以“和而不同”为基础的哲学思考
第一节 “同而不和”的弊端及历史经验
第二节 “和而不同”的学术理念
第三节 大学体育课程改革的主旋律
——继承与发展
第四节 大学体育的关注点——目标整合
第三章 大学体育课程的发展思路
第一节 大学体育课程的需求与发展
第二节 以“终身体育”为导向的个体发展
第三节 以“同步推进”为导向的总体发展思路
第四章 我国大学体育课程模式构建
第一节 体育课程模式的定义和类型
第二节 构建大学体育课程模式的一般步骤
第三节 我国高校体育课程模式构建展示
第五章 大学体育课程实施
第一节 大学体育课程目标设置
第二节 大学体育课程内容体系
第三节 大学体育课程组织形式
第四节 大学体育课程方法手段
第五节 大学体育课程角色定位
第六章 大学体育课程评价
第一节 大学体育课程评价概述
第二节 大学体育课程“教”的评价
第三节 大学体育课程“学”的评价
实践篇
创建国内一流大学体育课程
——北京大学体育课程的整体改革与创新
三自主分层教学的体育课程模式构建
——清华大学体育课程改革与建设的总体思路
…… 【媒体评论】