《毛泽东评点唐诗三百首》一书由两部分构成，一是毛泽东评点的《注释唐 诗三百首》原稿影印部分，二是由张贻玖编写的《毛泽东评点唐诗三百首》解析 部分。解析内容的三部分内容主要反映了毛泽东对唐诗‘精思苦研、有容乃大’ 的高度鉴赏水平，毛泽东对唐代诗人及作品的总体评注及毛泽东对中国古典诗词的批注。

本节讲的是向问天重得虎魄，用尽全力去打开虎魄之门，去救外公法轮五。谁知万劫之门打开却进入太虚之境，众人皆都相随。但被术数分为几组。

梁启超出身寒微，自谓不过“中国极南之一岛民”，而能成一代之绝业，名垂于青史。他的文章影响了中国的命运。从他这一代开始，家中人材鼎盛，如梁启勋、梁启雄、梁思成、梁思永、梁思礼、梁思庄等，莫不在自己的领域做出卓越的成就。从学术思想史的角度看，梁家本就是一个值得注意的文化现象。本书以梁启超为中心，从社会环境和文化氛围中评析梁家学者的人生历程、学术成就和思想探索，把梁家这个纯粹以学术文化事业为中心的名门世家兴起、发展的生动历程和典型意义展示给读者。

本书以梁漱溟（1893～1988）人生经历为主要线索，叙述其学术思想的演变和发展，揭示了他对20世纪中国文化与中国哲学的创造发挥和独特贡献。

国家哲学社会科学规划“八五”重点项目。

此书写明清文艺思潮，不起于李贽而起于王阳明，实起于王阳明也。李贽的思想，固然对明清文艺思潮产生了极大影响。然对明清文艺思潮产生极大影响的尚有徐渭、汤显祖。汤显祖亦甚推崇李贽，徐渭则早于李贽而逝而不知有李贽也。徐渭、汤显祖同李贽一样，皆王门后学，故谈明清文艺思潮的思想理论基础。不能不由李贽而上溯至王阳明之心学。本书为明晓晚明文艺思潮人清后的流变，便下延至曹雪芹、郑燮和袁枚，因为从他们的作品中，明显地看到徐渭、李贽、汤显祖及袁宏道的影响。徐渭、李贽、汤显祖及袁宏道四人推动和影响了明清文艺思朝，集中体现在他们提出了重要的美学概念。如徐渭的“本色说”，李贽的“童心说”和“化工说”，汤显祖的“主情说”，及袁宏道的“性灵说”，都是在明清文艺思潮中广为流传和使用的。徐渭的“本色说”，有着“情真”和“语俗"两方面的含义，是对戏曲创作提出来的。“晴真”与汤显祖主“情”相通，“语俗”则揭示了戏曲这一市民文学语言通俗化的特色。李贽的“童心说”，即“真心说”，真心、真情是文艺的生命和本质特征，故他说“天下之至文，未有不出于童心焉者也”。“化工说”是指文章浑然天成，真实地反映生活和描绘审美客体，不见人为做作之痕。这是艺术的最高境界。李贽赞赏《拜月》、《西厢》，提出了这一概念，后被人用来评点小说对人物形象的塑造。汤显祖的“主情说”，和袁宏道的“性灵说”，皆意在有真情，只是侧重不同。汤重在戏曲，作者要有真情，还要写出戏曲中人物的真情。袁则重在诗文，作者要“独抒性灵”，这样诗文才有个性，才有独特的风格。袁宏道同汤显祖、李贽、徐渭一样，都是顶天立地、独来独往的人，作文章讲究自我作古，不拾别人半点牙慧。他们这种思想，可说都由王阳明的“心本体论”及主体意识而来。

20世纪是西方现代心理学兴旺发达的时代，是西方心理学学派林立、多元取向的时代，也是西方心理学弊端严重、面临变革的时代。因此，研究20世纪西方心理学发展的轨迹及其今后的走向，不仅有助于把握现代西方心理学的内在思想逻辑，总结西方现代心理学发展的历史经验，而且还有助于明确今后心理学发展的方向，推进心理学的改革，为人类心理学的发展做出更大的贡献。

男，1958年5月生，湖南张家界市人。1981年华中师范大学本科毕业（获法学学士学位），1987年华中师范大学研究生毕业（获哲学硕士学位）。1988年任华中师范大学讲师，1992年任副教授，1996年任教授。1992年任硕士生导师。兼任湖北省哲学学会常务理事、华中师大认知科学与心灵哲学研究中心副主任。现从事专业为心理学和哲学。研究方向为认知科学和心理学哲学。现承担国家社会科学基金项目“认知科学的哲学问题研究”。已出版专著《皮亚杰哲学导论》（1995）、译著《群体心理学》（1997）、《超心理学》（1990）。已在《国外社会科学》、《哲学动态》、《国外社会科学信息》、《心理发展与教育》、《哲学译丛》、《医学与哲学》、《现代外国哲学社会科学文摘》等刊物上发表论文（含译文）50余篇。...

德国古典美学，作为一个充满辩证法的、充盈着人性本体论的哲学美学就最终完成了，完备化了。它是对古希腊以来各种美学思潮，特别是综合了近代启蒙主义中理性派和经验派两大美学思潮，发展和完善了美学的范畴、观念和理论体系，折射了美学由“自然本体论”，经过“认识论”，走向“人性本体论”（社会本体论）的历史演进过程。

本书是20世纪西方心理学大师述评系列丛书丛书之一，我个人感觉是挺有学术价值的一个书系，尤其对心理学史的全面\深入\系统的研究有着极大的裨益，（此丛书共十五册）由车文博主编，20世纪是西方现代心理学兴旺发达的时代，是西方心理学学派林立、多元取向的时代，也是西方心理学弊端严重、面临变革的时代。因此，研究20世纪西方心理学的内在思想逻辑，总结西方现代心理学发展的历史经验，有助于明确今后心理学发展的方向，推进心理学的改革，为人类心理学的发展做出更大的贡献。