哲学
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具体和可能的是唐士其 著《具体和可能的“是”——海德格尔思想重探》以海德格尔的“是论”为核心,对其思想加以重构。作者认为,直到海德格尔,才在西方思想史上第一次明确对什么是物之“所是”、物何以能“是”,以及如何“是”其“所是”(即本质之真与真之本质)等提出质问。海德格尔的这些质问使其对“是”的研究指向“是”的条件性、具体性、可变性和可能性,从而在根基上挑战了西方传统的形而上学,不仅为克服当代西方的思想危机指出了某种出路,而且有可能从根本上改变人类思想的基本方向。
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阐释政治哲学孙国东暂缺简介...
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逍遥的庄子吴怡常年在美国教授《易经》、儒家、道家、禅宗及中国哲学史等课程的吴怡教授,以精辟简练文字,论述庄子以知识和道德两重工夫入逍遥境界的真谛,破除两千年来司马迁、向秀、郭象、冯友兰、胡适、熊十力等学者对庄子的误解。
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马克思世界历史理论视域下的中国道路王婧本文旨在世界历史理论视域下,通过分析中国道路的生成逻辑,提供一种研究中国选择社会主义现代化道路的总体图景和哲学范氏。中国道路的发展不是静态的完美画面,而是动态的波澜壮阔的实践推进。所以,这个研究课题因宏观变得难以把控、因微观而难以做到细致。本文的研究试图在人类历史发展的历史长河中掌握中国道路的时代坐标,不同于学界过于突出中国道路的特殊性,而是尽力做到在研究普遍性的基础上突出特色。
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马克思主义文艺观教程陈敏 主编《马克思主义文艺观教程》(修订版)是一本简明扼要、体系完整、适应艺术院校学生学习马克思主义文艺观的基本教材。全书共有导论和七章,稿末有“再版后记”。 “导论”阐述了学习马克思主义文艺观的必要性、意义、主要内容,以及本书的结构框架。以下各章分别论述了马克思、恩格斯的文艺理论,俄苏时期的马克思主义文艺思想,毛泽东文艺思想,邓小平文艺理论,江泽民、胡锦涛文艺理论,习近平文化思想,以及西方马克思主义文艺理论的发展与传播。各章篇末设置了思考题,便于学生理解与思考;且在各章中都插入“案例”,便于学生通过实例理解理论叙述。
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中国马克思主义绿色发展观的基本理论与方法研究黄志斌 著暂缺简介...
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马克思主义同中华优秀传统文化相结合的历史进程研究崔发展,赵聃 著;孙熙国,艾四林 主编该书以习近平总书记在文化传承发展座谈会上的讲话为指导,从中国对马克思主义的引入及其与中国传统文化在精神实质领域的契合入手,探寻在两个“结合”中中国共产党人是如何找寻救亡图存富国强国之路,从而使外来的马克思主义真理与中国传统文化中的精髓不断结合,从而打通了一条中国特色的社会主义道路。
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启蒙的辩证刘森林暂缺简介...
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人类解放何以可能刘同舫人类解放何以可能——马克思解放事业的当代阐释(当代马克思主义哲学研究文库)
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重新理解马克思王凤才 等暂缺简介...