艾蒂安·罗比亚尔自从法国电视频道建立之前就已经是Canal+的艺术总监了。他从音乐界起家，绘制唱片封套，而后于1972年建立了Futuropolis，他将这个出版社运营至1994年。在为他合股的on/off出品公司工作时，他为诸如Canal+、Lasept、M6等频道设计了最初的屏幕文字拼排。艾蒂安·罗比亚尔是法国曾塑造并改变了视觉交流的人物之一。

让——玛利·马索的创作涉及了设计的许多领域。虽然按不同类别进行创作，但他寻求的是设计的本质。他的作品获奖无数，被阿姆斯特丹，芝加哥，伦敦，里斯本、马黎和苏黎世等地的主要设计博物馆收藏。

列扎·阿贝迪尼无疑是当今伊朗平面设计中最具代表性和里程碑意义的设计师。他工作于文化领域，主要从事招贴、图书、杂志的设计制作。作为国际平面设计研讨的倡导者，阿贝迪尼也是国际平面设计联合会的成员。从1998年起，他在德黑兰大学教授平面设计。

这是门德松的《儿童小曲》作品72号首次使用早期版本发行。它既简单，又具有独创性，非常不同于现在普遍流行的那个版本。这个版本是根据手稿出版的，它既能满足演奏者的需要，也能够满足音乐史家的兴趣。

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巴云杰，1991年毕业于河南大学美术系，2001年结业于中央美院赵宁安工作室。现为郑州教育学院美术系讲师，郑州市人民政府跨世纪学术技术带头人，河南美协人物画艺委会委员。作品获1993年全国都是书画展优秀奖，第四届全国卫生美展优秀奖，河南省第五届、第七届花鸟画展一等奖，首届普通高校美术教师作品展一等奖，河南省美协人物画艺委会第二届学术展一等奖等。1991年、1995年在河南大学举办书画展。作品《晚秋》选入“继承与创造”中央美院中国画系学生优秀作品韩国展。两幅作品被中央美术学院收藏。

学习绘画不论是进专业院校还是自学大体有两种途径，二是临摹。由于学院的设备齐全，有规范的教学大纲，有教师辅导，更注重写生教学。从基础课开始按就班逐渐深入，从初步掌握造型基础到熟练运用造型技能，多是采用课堂写生教学，但在学习过程中必不可少也要安排临摹课程，因为没有基本造型手段就谈不上写生。写生从根本不不同于摄影，它是客观事物通过人的观察、大脑思维，采取相应的造型手段，眼、脑、手互动的产物，而临摹正是学习表现客观事物手段的最好方法。自学绘画由于没有院校的条件去从事写生教学，更主要获取技术的手段要靠大量临摹取得，不论是学习西画还是中国画都是如此，临摹是学习传统技法，吸收前人成功经验的最佳手段。通过临摹可以更便捷地学到表现物象的方法和技巧，不可避免地从头摸索少走弯路，达到学习传统技法的目的。本社集中了骨干编辑力量，汇集了近二十年从国内外高等美术学院美术学院和国内外著名博物馆，优秀画家手中组织的著名美术作品和优秀习作，本着精编、精印，力求定价低廉的原则推出这套丛书。意在为高等美术爱好者自学提供辅助读物，为提高国家高等美术教育水平尽其绵力。